Разделы презентаций


ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ Тема 2.1 Внутриутробный период и период

Содержание

ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАОрганизм ребенка в биологическом отношении не является постоян­ным, непрерывно находясь в процессе роста и развития. От момента рождения и до того, как ребенок станет взрослым челове­ком, он проходит ряд

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
И ИХ КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ

Тема 2.1 Внутриутробный период и период новорожденности
ФГБПОУ СПБ МТК

ФМБА России

О. В. Шапкина, преподаватель СПб МТК ФМБА

ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАИ ИХ КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ  Тема 2.1 Внутриутробный период и

Слайд 2ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
Организм ребенка в биологическом отношении не является постоян­ным,

непрерывно находясь в процессе роста и развития. От момента рождения

и до того, как ребенок станет взрослым челове­ком, он проходит ряд возрастных стадий, или периодов, каждый из которых имеет свои закономерности.
ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАОрганизм ребенка в биологическом отношении не является постоян­ным, непрерывно находясь в процессе роста и развития.

Слайд 3ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
Этап внутриутробного развития (антенатальный период):
Эмбриональная стадия – от

зачатия до 11/12 нед.
Фетальная (плацентарная) стадия – с 12 нед.

до рождения.
Интранатальный этап – период родов; с момента установления регулярных схваток до отделения ребенка от матери.
ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАЭтап внутриутробного развития (антенатальный период):Эмбриональная стадия – от зачатия до 11/12 нед.Фетальная (плацентарная) стадия –

Слайд 4ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
Внеутробный (постнатальный) этап
Период новорожденности (неонатальный) – от рождения

до 28 дня жизни:
Ранний неонатальный период – первые 7 дней

жизни;
Поздний неонатальный период – с 8 по 28 день жизни.
Период грудного возраста (младенчества) – с 29 дня жизни до 1 года.

ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАВнеутробный (постнатальный) этапПериод новорожденности (неонатальный) – от рождения до 28 дня жизни:Ранний неонатальный период –

Слайд 5ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
Период молочных зубов – с 1 года до

7 лет:
Преддошкольный период (старший ясельный возраст) – от 1 года

до 3 лет
Дошкольный период – от 3 до 7 лет
Период младшего школьного возраста (период отрочества, препубертатный период) – с 7 до 11(12) лет
Период полового созревания (старший школьный возраст, пубертатный период) – с 11(12) до 18 лет.

ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАПериод молочных зубов – с 1 года до 7 лет:Преддошкольный период (старший ясельный возраст) –

Слайд 6КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
В процессе индивидуального развития организма существуют периоды

наибольшей чувствительности к повреждающему действию разнообразных факторов. Эти периоды получили

название критических, а повреждающие факторы - тератогенных.
КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАВ процессе индивидуального развития организма существуют периоды наибольшей чувствительности к повреждающему действию разнообразных факторов.

Слайд 7КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

В онтогенезе человека выделяют следующие критические периоды:


Гаметогенез (образование половых клеток);
Оплодотворение;
Имплантация (6-8 сутки);
Развитие комплекса

основных органов и формирование плаценты (3-8-я недели);
Периоды дифференцировки того или иного органа или системы органов, (20-24-я недели);
Рождение;
Период новорожденности;
Период полового созревания.
КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАВ онтогенезе человека выделяют следующие критические периоды: Гаметогенез (образование половых клеток); Оплодотворение; Имплантация (6-8

Слайд 8КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРИОДОВ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРИОДОВ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Слайд 9АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Антенатальный период соответствует промежутку времени внутриутробного развития плода. Начинается

с момента оплодотворения (образование зиготы) и длится до начала процесса

родов. Продолжительность периода составляет в норме 40 недель (270-280 дней, 9 календарных или 10 лунных месяцев).
АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОДАнтенатальный период соответствует промежутку времени внутриутробного развития плода. Начинается с момента оплодотворения (образование зиготы) и длится

Слайд 10АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Делится на 2 стадии: эмбриональную (с зачатия до 11/12

нед.) и фетальную (с 12 нед. до рождения).
В эмбриональной стадии

происходит закладка и формирование осевых органов и тканей, внешних частей плода.
Воздействие тератогенных факторов приводит к гибели зародыша или вызывает эмбриопатии – грубые анатомические и диспластические  пороки развития.

АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОДДелится на 2 стадии: эмбриональную (с зачатия до 11/12 нед.) и фетальную (с 12 нед. до

Слайд 11АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
С созреванием плаценты наступает фетальная стадия, основным отличием которой

является обособление кровообращения плода от кровообращения матери. Происходит рост и

тканевая дифференцировка органов плода.
Воздействия неблагоприятных факторов могут проявляться задержкой роста, задержкой дифференцировки органов (гипоплазией) или  нарушением дифференцировки тканей (дисплазией), возможно также рождение недоношенного ребенка. Совокупность изменений плода в этом периоде называются фетопатиями.
АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОДС созреванием плаценты наступает фетальная стадия, основным отличием которой является обособление кровообращения плода от кровообращения матери.

Слайд 12ИНТРАНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
По определению ВОЗ, нормальные роды — это роды, которые

начинаются спонтанно у женщин низкого риска в начале родов и

остаются таковыми в течение всех родов: ребенок рождается спонтанно в головном предлежании при сроке беременности от 37 до 42 полных недель, и после родов мать и ребенок находятся в хорошем состоянии.
ИНТРАНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОДПо определению ВОЗ, нормальные роды — это роды, которые начинаются спонтанно у женщин низкого риска в

Слайд 13ИНТРАНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Роды разделяют на три периода: период раскрытия, период изгнания

и последовый период.
Средняя продолжительность нормальных родов у первородящих равна

9—12 часов, у повторнородящих — 7—8 часов.
ИНТРАНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОДРоды разделяют на три периода: период раскрытия, период изгнания и последовый период. Средняя продолжительность нормальных родов

Слайд 14ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ
Начинается с первого вздоха ребенка и перевязки пуповины и

продолжается 4 недели. С этого периода прекращается непосредственная связь ребенка

с организмом матери, его длительность определяется временем адаптации новорожденного к условиям внешней среды.

ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИНачинается с первого вздоха ребенка и перевязки пуповины и продолжается 4 недели. С этого периода прекращается

Слайд 15ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ
За это время отпадает остаток пупочного канатика, заживает пупочная

ранка,
ребенок приспосабливается к новым условиям существования (переходные физиологические состояния),

устанавливается легочное дыхание,
перестраивается система кровообращения (прекращается функционирование пуповины, овального окна, аранциевого и боталового протоков), начинает функционировать пищеварительный аппарат, происходит смена гемотрофного питания на лактотрофное.
ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИЗа это время отпадает остаток пупочного канатика, заживает пупочная ранка, ребенок приспосабливается к новым условиям существования

Слайд 16ПЕРИОД ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
Это период – с месяца до  12 месяцев

жизни. Характеризуется высокими темпами физического и психического развития. Меняются пропорции

тела, быстрее растут конечности, медленнее туловище и голова.
Начало прорезывания молочных зубов.
Заметно совершенствуется функциональная деятельность ЦНС, развиваются моторные функции, ребенок начинает узнавать предметы и лица, ориентируется в окружающей среде. К концу этого периода ребенок произносит первые слова.


ПЕРИОД ГРУДНОГО ВОЗРАСТАЭто период – с месяца до  12 месяцев жизни. Характеризуется высокими темпами физического и психического

Слайд 17ПЕРИОД ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
В этом возрасте сохраняется относительная функциональная незрелость пищеварительного

аппарата, поэтому самые частые болезни — заболевания желудка, кишечника и

расстройства питания.
 Морфологическая и функциональная незрелость ЦНС, повышенная проницаемость гематоэнцефалического барьера способствуют возникновению судорог функционального характера при респираторных вирусных заболеваниях


ПЕРИОД ГРУДНОГО ВОЗРАСТАВ этом возрасте сохраняется относительная функциональная незрелость пищеварительного аппарата, поэтому самые частые болезни — заболевания

Слайд 18ПЕРИОД ПРЕДДОШКОЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРИОД МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ)
Период молочных зубов

следует за грудным, охватывает возраст от 1 года до 6

— 7 лет. Подразделяется на старший ясельный (преддошкольный) — от 1 года до 3 лет и дошкольный возраст — от 4 до 7 лет.

ПЕРИОД ПРЕДДОШКОЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРИОД МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ)Период молочных зубов следует за грудным, охватывает возраст от 1

Слайд 19ПЕРИОД ПРЕДДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Изменяются пропорции тела: рост  увеличивается в основном за

счет длины ног, что придает ребенку стройность.
На 2-ом году жизни

улучшается ходьба. После 1,5 лет ребенок учится бегать. Развитие крупной моторики.
Продолжается прорезывание молочных зубов (завершается к 2 годам)

ПЕРИОД ПРЕДДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАИзменяются пропорции тела: рост  увеличивается в основном за счет длины ног, что придает ребенку стройность.На

Слайд 20После 1,5 лет, дети начинают понимать разговор взрослых. Быстрыми темпами

развивается речь ребенка. К 2 годам ребенок охотно говорит с

близкими, но речь  не становится средством общения детей друг с другом.
К 3 годам могут складываться «детские коллективы», когда ребенок предпочитает  играть с каким-то определенным ребенком или даже с 2-3 детьми.
После 1,5 лет, дети начинают понимать разговор взрослых. Быстрыми темпами развивается речь ребенка. К 2 годам ребенок

Слайд 21Из заболеваний часто встречаются болезни пищеварительного аппарата, анемии.
Возможна перегрузка

впечатлениями и негативными влияниями окружающей среды.
Увеличивается возможность распространения острых детских

инфекций (корь, ветряная оспа, коклюш, скарлатина),
Характерны острые респираторные заболевания.
Высок риск травматизма.
Из заболеваний часто встречаются болезни пищеварительного аппарата, анемии. Возможна перегрузка впечатлениями и негативными влияниями окружающей среды.Увеличивается возможность

Слайд 22ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ С 3 ДО 7 ЛЕТ
Значительно замедляются темпы роста.
Продолжается

развитие скелета, но он еще в значительной системе состоит из

хрящевой ткани, поэтому легко деформируется из-за неправильного положения тела, долгого стояния, сиденья. Может появиться нарушение осанки.
К концу дошкольного периода начинается смена молочных зубов на постоянные.
Основной формой развития является игра.

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ С 3 ДО 7 ЛЕТЗначительно замедляются темпы роста.Продолжается развитие скелета, но он еще в значительной

Слайд 23МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (6-7 – 11-13 ЛЕТ)
Характеризуется самыми низкими темпами

роста и массы тела.
Совершенствование мелкой моторики.
Замена молочных зубов на постоянные.
Повышенная

двигательная и игровая активность
В патологии школьного возраста имеют значение острые респираторные инфекции. Остается высоким риск травматизма.

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (6-7 – 11-13 ЛЕТ)Характеризуется самыми низкими темпами роста и массы тела.Совершенствование мелкой моторики.Замена молочных

Слайд 24СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД
По определению

ВОЗ, подростковый возраст является периодом роста и развития человека, который

следует после детства и длится до достижения зрелого возраста, то есть с 10 до 19 лет. Это один из критических переходных периодов жизненного цикла.

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОДПо определению ВОЗ, подростковый возраст является периодом роста и

Слайд 25СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД
Характеризуется усиленной

деятельностью эндокринной системы, своеобразием нервно-психических процессов.
Половые различия протекания пубертатного периода

приводят к тому, что существенно (до 8%) увеличивается разница в росте между мальчиками и девочками.

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОДХарактеризуется усиленной деятельностью эндокринной системы, своеобразием нервно-психических процессов.Половые различия

Слайд 26СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД
Начальный период

характеризуется резким скачком роста, который стимулируется соответствующим гормоном. Гормон роста,

способствует активной утилизации жира, поэтому в раннем пубертате подростки худеют. На заключительном этапе пубертата наиболее активными становятся стероидные гормоны (андрогены и эстрогены). Они способствуют завершению окостенения, ограничению роста, округлению частей тела.

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (12 – 17 ЛЕТ), ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОДНачальный период характеризуется резким скачком роста, который стимулируется соответствующим

Слайд 27Моторика подростков может характеризоваться порывистостью движений, повышенной двигательной активностью, склонностью

к преодолению препятствий при отсутствии достаточной осторожности в оценке своих

сил и возможностей.
Психика в подростковом возрасте также имеет ряд особенностей. Для подростков характерны повышенная эмоциональная возбудимость, реактивность, проявляющиеся в психической неуравновешенности, резких сменах настроения, переходах от экзальтации к депрессии и обратно, нарастании всеобщего возбуждения и ослаблении всех видов торможения.

Моторика подростков может характеризоваться порывистостью движений, повышенной двигательной активностью, склонностью к преодолению препятствий при отсутствии достаточной осторожности

Слайд 28В связи с неустойчивостью вегетативной нервной и эндокринной систем в

этом возрасте нередко наблюдаются функциональные расстройства различных органов, эндокринные нарушения,

нарушения физического и полового развития, неустойчивость терморегуляции, склонность к нарушениям питания и заболеваниям пищеварительной системы
Острые детские инфекции отмечаются значительно реже.
Большинство заболеваний протекает также, как и у взрослых.
В связи с неустойчивостью вегетативной нервной и эндокринной систем в этом возрасте нередко наблюдаются функциональные расстройства различных

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика