Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Жазуды түзеу жолдары"
Содержание
- 1. "Жазуды түзеу жолдары"
- 2. -Әріптерді алмастыру. қалға(қарға)мышық (мысық)-Әріптерді тастап кету қаға (қарға)Дұрыс айтылмаудың жазуда көрінуі
- 3. Жұп дауыстылар көбіне Ұ-Ү,Ы-І кейде Ү-Ө,А-Ә,О-ӨҮнді Н-Ң-М,Р-ЛЫсқырық,ызың С-Ш,Ж-З,С-З-Ж-ШҰяң-қатаң Б-П,В-Ф,Д-Т т.бФонемді тану бұзылысы
- 4. -Дыбыстардың жүйелігін білмейді.-Дыбыстарды ,буындарды түсіріп қалдырады.-Дыбыстардың немесе
- 5. -Сөздің морфологиялық құрамының бұрмалануы.(құмқа),(баларндадын)-Жұрнақтарды ауыстыру,септік жалғауының түсіп қалуы,дұрыс қолданбауы,сөздердің дұрыс қиылыспауы жатады.Грамматикалық қатардың дамымауы.
- 6. Кемшілікті болдырмау мақсатында жүргізілетін жұмыстар
- 7. Фонемді тану,ажырату Б Қай үйшікте тұрады? П
- 8. Жұп дауыстыларды салыстыру.Бүгін зообаққа барамыз. Тек І дыбысы бар жануарларды фотосуретке түсіреміз.
- 9. Тілдік талдау мен жинақтауды дамытуФонетикалық түйсігін жетілдіру.
- 10. Сөйлемдерді салыстыр: Қыз келді Қыс келді
- 11. Сөйлемнен сөзді,сөзден буынды,буыннан дыбыстарды бөлу.Жетпейтін дыбыстарды, буындарды жазып бітіру;Берілген дыбысқа сөздер ойлап табу.
- 12. Дыбыстарды талдауға және жинақтауға дағдылануын жетілдіру.
- 13. Скачать презентанцию
-Әріптерді алмастыру. қалға(қарға)мышық (мысық)-Әріптерді тастап кету қаға (қарға)Дұрыс айтылмаудың жазуда көрінуі
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
-Әріптерді алмастыру.
қалға(қарға)мышық (мысық)
-Әріптерді тастап кету
қаға (қарға)
Дұрыс
айтылмаудың жазуда көрінуі
Слайд 3Жұп дауыстылар көбіне Ұ-Ү,Ы-І кейде Ү-Ө,А-Ә,О-Ө
Үнді Н-Ң-М,Р-Л
Ысқырық,ызың С-Ш,Ж-З,С-З-Ж-Ш
Ұяң-қатаң Б-П,В-Ф,Д-Т т.б
Фонемді
тану бұзылысы
Слайд 4-Дыбыстардың жүйелігін білмейді.
-Дыбыстарды ,буындарды түсіріп қалдырады.
-Дыбыстардың немесе буындардың орнын ауыстырады.
-Бір
сөзді бөліп немесе екі сөзді қосып жазады.
Тілдік талдау мен жинақтаудың
бұзылысы.
Слайд 5-Сөздің морфологиялық құрамының бұрмалануы.(құмқа),(баларндадын)
-Жұрнақтарды ауыстыру,септік жалғауының түсіп қалуы,дұрыс қолданбауы,сөздердің дұрыс
қиылыспауы жатады.
Грамматикалық қатардың дамымауы.
Слайд 8 Жұп дауыстыларды салыстыру.
Бүгін зообаққа барамыз. Тек І дыбысы бар
жануарларды фотосуретке түсіреміз.
Слайд 9Тілдік талдау мен жинақтауды дамыту
Фонетикалық түйсігін жетілдіру.
-Мысық, мүсін сөзіне
дыбыстық талдау жаса. Сөздердің қалай айтылып тұрғанына көңіл аудар
-Екінші буындары
бірдей айтылып тұрған сөздерді тауып белгілеңдер.Ең ұзын сөзді тап.Ой-мақ, о-ра-мал, қар-мақ, та-мақ , бағ-дар-шам, қай-мақ
Слайд 11
Сөйлемнен сөзді,сөзден буынды,буыннан дыбыстарды бөлу.
Жетпейтін дыбыстарды, буындарды жазып бітіру;
Берілген дыбысқа
сөздер ойлап табу.
![1.2.1 Закон Ома
I r
- потенциал точка а [(*)a];
- Потенциал (*) b;
- напряжение](/img/thumbs/4ec1f51cb5a7dd12735433b5d4243307-800x.jpg)
