Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Построение графиков квадратичной функции 9 класс
Содержание
- 1. Построение графиков квадратичной функции 9 класс
- 2. Тема урока:Построение графика квадратичной функцииЦель урока:сформировать алгоритм построения графика квадратичной функции, т.е. функции вида y=ax2+bx+c
- 3. АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИy=ax2+bx+cОпределить направление ветвей
- 4. Повторим?Назовите координаты вершин парабол, ось симметрииАBCD
- 5. Сформулируйте правила построения графиков функций y=ax2+n, y=a(x-m)2, y=a(x-m)2+n. С помощью каких преобразований получили графики?
- 6. Установите соответствиеy=(x-5)2+2y=2(x+4)2y=(x-1)2-1y=-(x+1)2
- 7. Работа с карточками в группах
- 8. Парабола в жизни
- 9. ВРАЩАЮЩИЙ СОСУД С ЖИДКОСТЬЮ
- 10. Падение баскетбольного мяча
- 11. Параболический фонтан
- 12. Библиотека с крышей в форме параболы в Норвегии
- 13. Лучи прожектора
- 14. Параболическая солнечная электростанция в Калифорнии, США
- 15. Падает мяч, вода – фонтан, фейерверк Мосты
- 16. Домашнее задание№ 130, 243
- 17. Древняя китайская мудростьСкажи мне – и я
- 18. Скачать презентанцию
Тема урока:Построение графика квадратичной функцииЦель урока:сформировать алгоритм построения графика квадратичной функции, т.е. функции вида y=ax2+bx+c
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема урока:
Построение графика квадратичной функции
Цель урока:
сформировать алгоритм построения графика квадратичной
функции, т.е. функции вида y=ax2+bx+c
Слайд 3АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ
y=ax2+bx+c
Определить направление ветвей параболы
Определить координаты вершины
параболы (m; n) и отметить ее в координатной плоскости m=-b/2a;
n=y(m)Построить несколько точек, принадлежащих параболе
Соединить отмеченные точки
Слайд 5Сформулируйте правила построения графиков функций y=ax2+n, y=a(x-m)2, y=a(x-m)2+n.
С помощью
каких преобразований получили графики?
Слайд 15
Падает мяч,
вода – фонтан,
фейерверк
Мосты – арки,
крыши,
купола,
спутниковая
параболическая
антенна
Закономерности,
которые не видны,
не очевидны,
но развитие идет
и в процессе
получаются
квадратичные
функции.
Слайд 17Древняя китайская мудрость
Скажи мне – и я забуду,
Покажи мне –
и я запомню,
Вовлеки меня – и я пойму.
