Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка

ЯЗЫКА

вопросов, которые разделяются на следующие типы:

А1–А14 – задания базового уровня

сложности, все вопросы задаются по прослушанному тексту, каждый вопрос имеет три варианта ответа, из которых надо выбрать один правильный;

А15–А21 – задания, аналогичные предыдущей группе, но задаются по прочитанному тексту;

А22–А28 – задания на знание лексики и грамматики, например: вставьте в предложении одно пропущенное слово из четырех предложенных;

В1 – задание с кратким ответом по прослушиваемому тексту;

В2–В3 – задание на установление соответствия высказываний по прочитанному тексту;

В4–В16 – задания на знание лексики и грамматики с кратким ответом;

С1 – небольшое письмо 100–140 слов;

С2 – рассуждение на заданную тему 200–250 слов.

владения иностранными языками, определенными в документах Совета Европы следующим образом
Базовый

уровень - А2

Повышенный уровень – В1

Высокий уровень – А2

выпускниками требований Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования

информации в тексте.

рассуждения по предложенной проблеме.

коммуникативно – значимом контексте;
Распознавание и употребление в речи основных морфологических

форм иностранного языка и различных грамматических структур;
Знание основных способов словообразования и навыки их применения;
Распознавание и употребление в речи изученных лексических единиц;
Знание правил орфографии и навыки их применения.

ТРЕБУЮТ ОПРЕДЕЛЕННОГО УРОВНЯ РАЗВИТИЯ НЕ ТОЛЬКО КОММУНИКАТИВНЫХ, НО И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ,

КОГНЕТИВНЫХ УМЕНИЙ.

а его когнитивной и языковой сложностью, а также объемом воспринимаемого

текста.

Britain?
А. The police officers were not friendly

B. Their anticipations were not met
C. They failed to meet the Queen
D. The famous English tea was not tasty

During the London Olympics, when excited sports fanatics (and their unfortunate relatives) flooded through the arrival gates of nearly all British airports and engaged in such thrilling activities as taking pictures of red phone boxes and riding the bus, it came to my attention (and the attention of many other British citizens, I dare say), that many tourists arrive to the U.K. with certain erroneous expectations of what awaits them.
The disappointment is evident on tourists’ faces as they travel through the country, discovering that the Queen does not walk her Corgis up The Mall, our policemen will very rarely (if ever) say “Allo, allo,” and that most of us will not ask a stranger in for a cup of tea and a biscuit when you arrive on our doorstep. That said, however, nothing really disappoints a tourist more than a visit to the mysterious land of Scotland.

письма)
2-е задание: высокий уровень (развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения)

структуру письма, использовать неформальный стиль.

запросить информацию, высказать и аргументировать точку зрения

№1 (2015)