Формирование творческой личности через знакомство с декоративно - прикладным искусством, гжельской росписью в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

гжельской росписью в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Подготовила:
воспитатель Кулагина

Н.А.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 «Росинка»

г.о. г. Выкса
2017 год

то, что запечатлено народом, сохранено, что народ пронес через столетия». М.И. Калинин

искусством (гжельской росписью).

Задачи:
Познакомить детей с видами

декоративно-прикладного искусства, гжельской росписью;
Развивать чувство композиции в связи с построением узора на различных формах;
Развитие декоративного творчества детей;
Умение создавать узоры по мотивам гжельской росписи;
Умение применять полученные знания в собственном изобразительном творчестве;
6. Воспитывать желание заниматься декоративно-прикладной деятельностью.

(гжельской росписью).
Чтение литературы, просмотр фильмов, презентации для детей
Рассматривание иллюстраций, альбомов,

предметов с росписью

РОД

дидактические игры и упражнения

России»

роспись».

Публикации на сайте в сети Интернет, на сайте ДОУ.

в положительной динамике развития личности ребенка, его воображения, способности к

изобразительному творчеству и в сохранении интереса к образовательной деятельности.

От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования /

Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. - 368 с.;
2. Комарова, Т. С. «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада». - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
3. Вохринцева, С.Н. Гжель: познавательная и обучающая книжка-раскраска для детей дошкольного возраста/ С. Н.Вохринцева/ - Е.: Издательство Страна фантазий, 2005. - 8 с.;
4. Лыкова, И. А. Небесная гжель: альбом для детского художественного творчества детей 3-7лет: наглядно-методическое пособие для педагогов и родителей / И. А. Лыкова.- М.: Издательский дом Карапуз, 2008. - 10 с.;
5. Пантелеев, Г. Н.«Декоративное искусство – детям», 2012 г.
6. Интернет ресурсы.