Презентация на тему Презентация к уроку окружающий мир 4 класс "В широкой степи"

В широкой степи

Тест «Природная зона лесов»

1) Хвойный, труднопроходимый лес называется:
а) бор
б) роща
в) тайга

2) В каком лесу растут ель, сосна, пихта, лиственница:
а) смешанном
б) хвойном
в) широколиственном

3) В лесной зоне не водится:
а) белый медведь
б) рысь
в) бурундук

4) В лесной зоне не растёт:
а) берёза
б) калина
в) ягель

5) В лесной зоне не встречается:
а) глухарь
б) кедровка
в) белая куропатка

1) в
2) б
3) а
4) в
5) в

Л

О

С

Ь

Л

О

С

Ь

Е

Т

В

Е

Р

Е

Т

Л

О

С

Ь

Е

Т

В

Е

Р

Е

Т

А

Г

Я

Т

Л

Е

Л

О

С

Ь

Е

Т

В

Е

Р

Е

Т

А

Г

Я

Т

Л

Е

А

К

Л

О

В

Ё

П

Л

О

С

Ь

Е

Т

В

Е

Р

Е

Т

А

Г

Я

Т

Л

Е

А

К

Л

О

В

Ё

П

Р

Ы

С

Ь

В широкой степи

ботаники

зоологи

экологи

Работа в группах

Ученые-экологи

эксперты

ботаники

зоологи

экологи

Какие растения встречаются в этой зоне?
Почему они могут переносить засуху?

1.Какие животные приспособились к условиям жизни в степи?
2. Чем они питаются.

Почему растения и животные оказались в опасности?
Что должны сделать люди, чтобы сберечь сохранившиеся степи вместе с их растительным и животным миром?

Работа в группах

Ученые-экологи

Вам надо рассказать про растения и животных зоны степей занесенных в красную книгу.

Критерии оценивания

_____________________________________________
(название группы)

Растения зоны степей.

Тюльпан

Ирис

Ковыль

Типчак

Критерии оценивания

_____________________________________________
(название группы)

Насекомые

Кобылка

Кузнечик

Животные

Критерии оценивания

_____________________________________________
(название группы)

экологи

Экологические проблемы степной зоны, возникшие по вине человека.

распашка земель

неумеренный выпас скота

браконьерство

Критерии оценивания

_____________________________________________
(название группы)

Животные Красной книги

Пион тонколистный

Критерии оценивания

_____________________________________________
(название группы)

Составьте цепи питания

Проверь себя.

Домашнее задание

Рабочая тетрадь, страница 52-53, упражнение 3 – вырезать картинки из приложения и расположить их под названиями животных и растений зоны степей;

Страница 53, упражнение 5 в рабочей тетради – творческое задание. Вам нужно составить схему цепи питания, характерную для зоны степей. Затем на основе составленной схемы изготовить модель этой схемы.

Я узнал…..
Я научился…..
Я смог……..
Я не смог……..
Я хочу……
Мне понравилось…
Мне не понравилось…..