Презентация к уроку "Правописание безударных падежных окончаний имен существительных"

категории
Салахова Эльмира Гайфетдиновна
НОУ СОШ «Светлые Горы»

сами приятно
поразитесь, какие вы умные, как
много и хорошо умеете,

награда
/
орден

1 скл. 2 скл. 3 скл.

е
е
и
и

Запиши слова, вставь пропущенную

и

е

е

и

имён существительных

е
е
и
и
е
е
и
Запиши слова, вставь

2 скл. 3

Алгоритм проверки безударных окончаний
имён существительных.

Из избушк.-

Поставить имя существительное в начальную форму.

4. Определить окончание

И

.
н.ф. – избушка

2. Определить склонение.

– 1 скл.

3. Подставить опорное слово того же склонения в нужную форму.

– из земли -

слову
1 скл. 2 скл.

Определить склонение имени существительного.
Поставить опорное слово в нужную форму.
Определить окончание.
В речк? (1 скл.)- в руке - в речке
В океан?(2 скл.)-в плече-в океане
В ел? (3 скл.) – в груди – в ели

По таблице падежных окончаний
имен существительных.

1. Определить склонение и падеж имени существительного.
2. Найти окончание в таблице.

помог старушк., скрипит на дерев., махал флажк.., рисунок на ткан.
Средний.

Повышенный. Запишите каждое слово в Р.п., Д. п., П.п.
Пустыня, стакан, ладонь.
Р. п.
Д. п.
П. п.
Высокий. Определите склонение. Запишите слова в три столбика.
На двор., до рощ., из шерст., до пристан., в неб., в лагер., вдоль дорог., на лошад., на макушк., к сирен., на лодк., до деревн. .

начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и.
Она, на,

– хорошо, были допущены
незначительные ошибки;
«?» – нужна помощь