Презентация к уроку русского языка по теме: Правила переноса слов

Содержание

1. Презентация к уроку русского языка по теме: Правила переноса слов
2. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯРегулятивныеОпределяет цель деятельности на уроке
3. ОБОРУДОВАНИЕ Учебник Л.М.Зеленина, Т.Е. Хохлова М. Просвещение 2010 г.Раздаточный материал для работы по группамКомпьютер, проекторПрезентация
4. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИВновь звонок нас всех зовёт.Что
5. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙРабота с рядом слов.Суббота, ванна, перрон,
6. ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫСлово класс не
7. ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ Работа
8. РАБОТА В ГРУППАХПЛАН РАБОТЫКАРТОЧКА Прочитать словаОбратить внимание
9. РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСТРОЕННОГО ПРОЕКТА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
10. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯВыписать из ряда
11. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИЛюблю я, подбоченясь,Забраться на поднос,То кланяюсь
12. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУЕсли громко плачет мальчик,Значит он поранил…пальчик/Какое
13. У кого глаза на рогах,А дом на
14. РЕФЛЕКСИЯ.Какое открытие мы сегодня сделали?Для чего нам понадобились эти правила?Как нам удалось открыть правила?
15. Мне показалось важным научиться переносить слова, потому
16. Скачать презентанцию

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯРегулятивныеОпределяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;Учиться работать по предложенному учителем плану;Познавательные Использует знако-символические средства при оформлении правил переноса;Делает выводы о результате совместной работы класса и учителяСоставляет алгоритм

Главная
Детские презентации
Презентация к уроку русского языка по теме: Правила переноса слов

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка, 1 класс
Тема: Правила переноса слов
Тип урока: открытие

нового знания;
Цель: изучение правил переноса слов
Планируемые результаты:
Предметные:
Переносит слова с одной

строки на другую по алгоритму
Личностные:
Проявляет учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу
Понимает причины успеха в учебной деятельности

Урок русского языка, 1 классТема: Правила переноса словТип урока: открытие нового знания;Цель: изучение правил переноса словПланируемые результаты:Предметные:Переносит

Слайд 2УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Регулятивные
Определяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;
Учиться

работать по предложенному учителем плану;
Познавательные
Использует знако-символические средства при оформлении

правил переноса;
Делает выводы о результате совместной работы класса и учителя
Составляет алгоритм под руководством учителя
Коммуникативные
Слушает и понимает речь других
Договаривается и приходит к общему решению

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯРегулятивныеОпределяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;Учиться работать по предложенному учителем плану;Познавательные Использует знако-символические

Слайд 3ОБОРУДОВАНИЕ
Учебник Л.М.Зеленина, Т.Е. Хохлова М. Просвещение 2010 г.
Раздаточный материал для

работы по группам
Компьютер, проектор
Презентация

Слайд 4САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вновь звонок нас всех зовёт.
Что ж, друзья мои,

вперёд.
Пенал, учебник и тетрадь
Вас устали ожидать.
И рады встрече с вами

снова.
А вы к открытиям готовы?

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИВновь звонок нас всех зовёт.Что ж, друзья мои, вперёд.Пенал, учебник и тетрадьВас устали ожидать.И рады

Слайд 5АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Работа с рядом слов.
Суббота, ванна, перрон, группа, класс.

Выделение одно-,

двусложных слов, деление на слоги, подведение под понятие, воспроизведение изученного

правила.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙРабота с рядом слов.Суббота, ванна, перрон, группа, класс. Выделение одно-, двусложных слов, деление на слоги, подведение под

Слайд 6ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Слово класс не входит на строку.
-

Что же делать?
Что значит перенести?
-Какие варианты вы можете предложить?

ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫСлово класс не входит на строку.- Что же делать? Что значит перенести?-Какие варианты

Слайд 7 ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ

Работа в парах.
-Подумайте, как можно перенести

это слово? Какие у вас идеи?
(учитель фиксирует варианты переноса на

доске)
Почему результаты получились разные?
-Чего мы не знаем?
-Как вы думаете, какая тема урока?

ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ Работа в парах.-Подумайте, как можно перенести это слово? Какие у вас

Слайд 8РАБОТА В ГРУППАХ
ПЛАН РАБОТЫ
КАРТОЧКА
Прочитать слова
Обратить внимание на выделенные буквы
Посмотреть,

где стоит знак переноса
Сформулировать правило переноса слов.

РАБОТА В ГРУППАХПЛАН РАБОТЫКАРТОЧКА Прочитать словаОбратить внимание на выделенные буквыПосмотреть, где стоит знак переносаСформулировать правило переноса слов.

Слайд 9РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСТРОЕННОГО ПРОЕКТА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ

Слайд 10ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯ
Выписать из ряда слова, которые нельзя
перенести

( учебник стр. 43 )
День, деньки, Рая, Раиса, Инна, ива,

Зоя, зайка, грипп.

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯВыписать из ряда слова, которые нельзяперенести ( учебник стр. 43 )День, деньки, Рая,

Слайд 11ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
Люблю я, подбоченясь,
Забраться на поднос,
То кланяюсь учтиво,
То задираю нос.
чайник
/
Какое

правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки

на другую?

чай-ник

(

Запомните!
Буква Й никогда не переносится на другую строку!

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИЛюблю я, подбоченясь,Забраться на поднос,То кланяюсь учтиво,То задираю нос.чайник/Какое правило нужно знать, чтобы перенести это слово

Слайд 12ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ
Если громко плачет мальчик,
Значит он поранил…
пальчик
/
Какое правило нужно знать,

чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
паль-чик
(
Запомните!

Буква Ь никогда не переносится на другую строку!

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУЕсли громко плачет мальчик,Значит он поранил…пальчик/Какое правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки

Слайд 13У кого глаза на рогах,
А дом на спине?
улитка
/
Какое правило нужно

знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
улит-ка
(

Запомните!
Две согласных, словно в сказке, переносятся по-братски!

У кого глаза на рогах,А дом на спине?улитка/Какое правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной

Слайд 14РЕФЛЕКСИЯ.
Какое открытие мы сегодня сделали?
Для чего нам понадобились эти правила?
Как

нам удалось открыть правила?

Слайд 15Мне показалось важным научиться переносить слова, потому что часто не

хватает места для записи слова.
Для меня было открытием, что не

все слова можно переносить.

Мне было трудно подбирать модель к правилу, потому что мы этого ещё никогда не делали.

Мне понравилось работать в группе, потому что вместе легче выполнять задание.

Я хочу похвалить одноклассников за то, что они сумели открыть правила переноса слов.

Мне показалось важным научиться переносить слова, потому что часто не хватает места для записи слова.Для меня было

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Презентация к уроку русского языка по теме: Правила переноса слов

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка, 1 класс
Тема: Правила переноса слов
Тип урока: открытие

нового знания;
Цель: изучение правил переноса слов
Планируемые результаты:
Предметные:
Переносит слова с одной

Слайд 2УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Регулятивные
Определяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;
Учиться

работать по предложенному учителем плану;
Познавательные
Использует знако-символические средства при оформлении

Слайд 3ОБОРУДОВАНИЕ
Учебник Л.М.Зеленина, Т.Е. Хохлова М. Просвещение 2010 г.
Раздаточный материал для

работы по группам
Компьютер, проектор
Презентация

Слайд 4САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вновь звонок нас всех зовёт.
Что ж, друзья мои,

вперёд.
Пенал, учебник и тетрадь
Вас устали ожидать.
И рады встрече с вами

Слайд 5АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Работа с рядом слов.
Суббота, ванна, перрон, группа, класс.

Выделение одно-,

двусложных слов, деление на слоги, подведение под понятие, воспроизведение изученного

Слайд 6ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Слово класс не входит на строку.
-

Что же делать?
Что значит перенести?
-Какие варианты вы можете предложить?

Слайд 7 ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ

Работа в парах.
-Подумайте, как можно перенести

это слово? Какие у вас идеи?
(учитель фиксирует варианты переноса на

Слайд 8РАБОТА В ГРУППАХ
ПЛАН РАБОТЫ
КАРТОЧКА
Прочитать слова
Обратить внимание на выделенные буквы
Посмотреть,

где стоит знак переноса
Сформулировать правило переноса слов.

Слайд 9РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСТРОЕННОГО ПРОЕКТА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ

Слайд 10ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯ
Выписать из ряда слова, которые нельзя
перенести

( учебник стр. 43 )
День, деньки, Рая, Раиса, Инна, ива,

Слайд 11ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
Люблю я, подбоченясь,
Забраться на поднос,
То кланяюсь учтиво,
То задираю нос.
чайник
/
Какое

правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки

Слайд 12ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ
Если громко плачет мальчик,
Значит он поранил…
пальчик
/
Какое правило нужно знать,

чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
паль-чик
(
Запомните!

Слайд 13У кого глаза на рогах,
А дом на спине?
улитка
/
Какое правило нужно

знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
улит-ка
(

Слайд 14РЕФЛЕКСИЯ.
Какое открытие мы сегодня сделали?
Для чего нам понадобились эти правила?
Как

нам удалось открыть правила?

Слайд 15Мне показалось важным научиться переносить слова, потому что часто не

хватает места для записи слова.
Для меня было открытием, что не

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Презентация к уроку русского языка по теме: Правила переноса слов

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка, 1 классТема: Правила переноса словТип урока: открытие

нового знания;Цель: изучение правил переноса словПланируемые результаты:Предметные:Переносит слова с одной

Слайд 2УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯРегулятивныеОпределяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;Учиться

работать по предложенному учителем плану;Познавательные Использует знако-символические средства при оформлении

Слайд 3ОБОРУДОВАНИЕ Учебник Л.М.Зеленина, Т.Е. Хохлова М. Просвещение 2010 г.Раздаточный материал для

работы по группамКомпьютер, проекторПрезентация

Слайд 4САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИВновь звонок нас всех зовёт.Что ж, друзья мои,

вперёд.Пенал, учебник и тетрадьВас устали ожидать.И рады встрече с вами

Слайд 5АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙРабота с рядом слов.Суббота, ванна, перрон, группа, класс. Выделение одно-,

двусложных слов, деление на слоги, подведение под понятие, воспроизведение изученного

Слайд 6ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫСлово класс не входит на строку.-

Что же делать? Что значит перенести?-Какие варианты вы можете предложить?

Слайд 7 ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ Работа в парах.-Подумайте, как можно перенести

это слово? Какие у вас идеи?(учитель фиксирует варианты переноса на

Слайд 8РАБОТА В ГРУППАХПЛАН РАБОТЫКАРТОЧКА Прочитать словаОбратить внимание на выделенные буквыПосмотреть,

где стоит знак переносаСформулировать правило переноса слов.

Слайд 9РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСТРОЕННОГО ПРОЕКТА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ

Слайд 10ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯВыписать из ряда слова, которые нельзяперенести

( учебник стр. 43 )День, деньки, Рая, Раиса, Инна, ива,

Слайд 11ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИЛюблю я, подбоченясь,Забраться на поднос,То кланяюсь учтиво,То задираю нос.чайник/Какое

правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки

Слайд 12ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУЕсли громко плачет мальчик,Значит он поранил…пальчик/Какое правило нужно знать,

чтобы перенести это слово с одной строки на другую?паль-чик( Запомните!

Слайд 13У кого глаза на рогах,А дом на спине?улитка/Какое правило нужно

знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?улит-ка(

Слайд 14РЕФЛЕКСИЯ.Какое открытие мы сегодня сделали?Для чего нам понадобились эти правила?Как

нам удалось открыть правила?

Слайд 15Мне показалось важным научиться переносить слова, потому что часто не

хватает места для записи слова.Для меня было открытием, что не

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Урок русского языка, 1 класс
Тема: Правила переноса слов
Тип урока: открытие

нового знания;
Цель: изучение правил переноса слов
Планируемые результаты:
Предметные:
Переносит слова с одной

Слайд 2УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Регулятивные
Определяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;
Учиться

работать по предложенному учителем плану;
Познавательные
Использует знако-символические средства при оформлении

Слайд 3ОБОРУДОВАНИЕ
Учебник Л.М.Зеленина, Т.Е. Хохлова М. Просвещение 2010 г.
Раздаточный материал для

работы по группам
Компьютер, проектор
Презентация

Слайд 4САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вновь звонок нас всех зовёт.
Что ж, друзья мои,

вперёд.
Пенал, учебник и тетрадь
Вас устали ожидать.
И рады встрече с вами

Слайд 5АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Работа с рядом слов.
Суббота, ванна, перрон, группа, класс.

Выделение одно-,

Слайд 6ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Слово класс не входит на строку.
-

Что же делать?
Что значит перенести?
-Какие варианты вы можете предложить?

Слайд 7 ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ

Работа в парах.
-Подумайте, как можно перенести

это слово? Какие у вас идеи?
(учитель фиксирует варианты переноса на

Слайд 8РАБОТА В ГРУППАХ
ПЛАН РАБОТЫ
КАРТОЧКА
Прочитать слова
Обратить внимание на выделенные буквы
Посмотреть,

где стоит знак переноса
Сформулировать правило переноса слов.

Слайд 10ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО СПОСОБА ДЕЙСТВИЯ
Выписать из ряда слова, которые нельзя
перенести

( учебник стр. 43 )
День, деньки, Рая, Раиса, Инна, ива,

Слайд 11ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
Люблю я, подбоченясь,
Забраться на поднос,
То кланяюсь учтиво,
То задираю нос.
чайник
/
Какое

Слайд 12ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ
Если громко плачет мальчик,
Значит он поранил…
пальчик
/
Какое правило нужно знать,

чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
паль-чик
(
Запомните!

Слайд 13У кого глаза на рогах,
А дом на спине?
улитка
/
Какое правило нужно

знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
улит-ка
(

Слайд 14РЕФЛЕКСИЯ.
Какое открытие мы сегодня сделали?
Для чего нам понадобились эти правила?
Как

хватает места для записи слова.
Для меня было открытием, что не