Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация сюжетно - ролевой игры "Больница" во второй младшей группе
Содержание
- 1. Презентация сюжетно - ролевой игры "Больница" во второй младшей группе
- 2. Цель:Сформировать у детей умения принимать на себя
- 3. Задачи:Побудить детей более широко и творчески использовать
- 4. Предварительная работаБеседа с детьми о том, как
- 5. РолиДоктор - ведет прием, прослушивает, смотрит горло,
- 6. Основной этап «Я играю»Решение поставленных задач с
- 7. РезультатРебята очень любят играть в сюжетно –
- 8. Скачать презентанцию
Цель:Сформировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия;Расширять знания детей о профессии врача:что делает врач,кого он лечит,чем он лечит. Учить проявлять заботливое отношение к игрушкам;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРЕЗЕНТАЦИЯ
На тему:
Организация сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе
«Больница»
Презентацию подготовила
воспитатель
МБДОУ «Ягодка»
Слайд 2Цель:
Сформировать у детей умения принимать на себя роль и
выполнять соответствующие игровые действия;
Расширять знания детей о профессии врача:что делает
врач,кого он лечит,чем он лечит. Учить проявлять заботливое отношение к игрушкам; Обогащать представление детей о профессии врача.
Слайд 3Задачи:
Побудить детей более широко и творчески использовать в игре знание
об окружающей жизни, о больнице.
Развивать творческое воображение. Продолжать знакомить не
только с профессией врача,но и определенными правилами поведени в поликлинике,в кабинете доктора,в аптеке.Игровое оборудование
Халат и шапочка врача;
Набор «Доктор»;
Рецепты;
Лекарства (коробки).
Слайд 4Предварительная работа
Беседа с детьми о том, как они со своими
родителями ходили в больницу, аптеку;
Рассказы детей о том, что нового
узнали о профессии врача.
Слайд 5Роли
Доктор - ведет прием, прослушивает, смотрит горло, выписывает рецепт.
Медсестра –
помогает вести прием больных, выполняет назначение врача, делает уколы.
Пациент -
приходит на прием к врачу, рассказывает, что его беспокоит, выполняет рекомендации врача.
Слайд 6Основной этап
«Я играю»
Решение поставленных задач с детьми;
Помочь создать игровую обстановку,
наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли;
Формировать у детей
умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре;Формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия;
Слайд 7Результат
Ребята очень любят играть в сюжетно – ролевую игру «Больница».
В этой игре они находят отражение и валеологиеское образование, так
как полученные знания дети на занятиях проецируют в игру, обогащая ее новыми ситуациями и способами лечения.
