Проект по литературному чтению "Как хорошо уметь читать"

России в Индии
Новиковой И.М.

художественной литературы, формирование творческого воображения и эмоционального восприятия художественных произведений.

общения и новых знаний;
побуждение детей к активному общению с книгой

в поисках ответов на вопросы;
формирование активного доброжелательного отношения к окружающим;
формирование у детей необходимого запаса эмоций и впечатлений;
воспитание коммуникативных качеств;
создание положительного эмоционального фона и доброжелательной атмосферы чтения;
активизация словаря читателя;
формирование опыта социальных навыков поведения
посредством литературных произведений.
 

и семьи можно помочь ребёнку стать творческим читателем; -помнить, что каждый

ребёнок - уникальная личность со своими интересами; -чтобы чтение стало радостью, надо учитывать интересы каждого читателя; помнить, что все дети — талантливы; -строить свою работу только на основе и с учётом возрастных психологических особенностей читателей 6-10 лет; -проявлять искреннюю заинтересованность и уважение ко всем проявлениям творчества ребёнка, служить эмоциональной поддержкой его творческих начинаний;  

к систематическому чтению; - укрепление партнерства школы с

родителями в читательском развитии школьников,; - активное участие родителей в реализации мероприятий данного проекта; - раскрытие творческого потенциала школьников и родителей через совместную читательскую деятельность. - возрастание интереса к чтению художественной и познавательной литературы;

НАШИХ ДОБРЫХ ДРУЗЕЙ!

Будем с книгой дружить!
В библиотеке для ребят На

полках книги в ряд стоят. Бери, читай и много знай, Но книгу ты не обижай. Она откроет мир большой, А если сделаешь больной Ты книжку – навсегда Страницы замолчат тогда. (Т. Блажнова)

внимание!!!

а м ы и п а п ы !







ВЫ ХОТИТЕ,

ЧТОБЫ ВАШ РЕБЕНОК ЧИТАЛ КНИГИ?
УЧТИТЕ ЭТИ ДОБРЫЕ СОВЕТЫ И ПОЖЕЛАНИЯ!
УВАЖАЕМЫЕ
ДЕТИ И ИХ РОДИТЕЛИ!

В НАШЕЙ ШКОЛЕ ПРОВОДИТСЯ АКЦИЯ «ПОДАРИ КНИГУ»!
ЕСЛИ У ВАС ДОМА ЕСТЬ ДЕТСКИЕ КНИГИ,
КОТОРЫЕ ДАВНО ПРОЧИТАНЫ,
ЕСЛИ У ВАС ВОЗНИКЛО ЖЕЛАНИЕ ПОДАРИТЬ
ЭТИ КНИГИ ДРУГИМ РЕБЯТАМ,
ЖДЕМ ВАС:
ПОНЕДЕЛЬНИК-ПЯТНИЦА С 8.00 ДО 13.30
КАБИНЕТ №11,12,13

Помни, что чтение — одна из самых принципиальных, подходящих, серьезных

и прекрасных работ. - Нельзя читать книжку, думая о другом. Вредная привычка — лишь просматривать книжки. - Если в книжке вам встретятся слова, фразы, непонятные по содержанию, обращайтесь за разъяснением к словарям, справочникам, энциклопедиям. - Совсем отлично, если вы нарисуете картинки-иллюстрации к тем книжкам, которые читаете; выпишите в читательский ежедневник понравившиеся высказывания. - Нужно читать в определенной системе. Очень полезно прочитывать несколько книг 1-го создателя, познакомиться с его биографией, с чертами эры, в которой он жил. - Чаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения, помогает глубже почувствовать образность, поэтичность языка произведения. - Показателем культуры чтения является рвение к перечитыванию книжки, заучивание наизусть крылатых фраз, отдельных отрывков.