Разделы презентаций


Тақырыбы: "Санды көбейтіндіге бөлу" 4 сынып

Содержание

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан, Математикаға орын берсең басыңнан, Барлық ғылым саған үйір болады, Досың солар табылатын қасыңнан!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


4ә сынып
Математика

4ә сынып Математика

Слайд 2
Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,
Математикаға

орын берсең басыңнан,
Барлық ғылым саған үйір болады,

Досың солар табылатын қасыңнан!
Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,   Математикаға орын берсең басыңнан,   Барлық ғылым

Слайд 3
Қайырлы күн баршаға, Қызықты күн болсын! Бүгінгі

күн біздің Сәттілікке толсын! Біздің алар бағамыз Кілең

бестік болсын.

Психологиялық дайындық

Қайырлы  күн  баршаға, Қызықты  күн  болсын! Бүгінгі  күн  біздің Сәттілікке

Слайд 4

Санды көбейтіндіге бөлу

Сабақтың тақырыбы:

Санды көбейтіндіге бөлу Сабақтың тақырыбы:

Слайд 5

Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: оқушыларға санды көбейтіндіге бөлу амалына берілетін

есептерді шығару арқылы білім, білік, дағдыларын тексеру.
Дамутышылығы: оқушылардың математикалық

білімі арқылы ойлау қабілетін дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру; өздіктерінен жұмыс істеуге, жұмыста шапшандылық танытуға машықтандыру.
Тәрбиелігі: өзін-өзі басқаруға, ұжымдылыққа, белсенділікке тәрбиелеу. Жауапкершілікті сезіне білуге үйрету.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушыларға санды көбейтіндіге бөлу  амалына берілетін есептерді шығару арқылы білім, білік, дағдыларын тексеру.

Слайд 6


І. Өткен шаққа шолу

Бүгінгі сабағымыз саяхат сабақ:

І. Өткен шаққа шолуБүгінгі сабағымыз саяхат сабақ:

Слайд 71.Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің
мәні өзгермейді. Бұл- көбейтудің қандай қасиеті?

2.Көршілес

көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен
алмастыруға болады. Бұл – көбейтудің қандай қасиеті?

3.Қосындыны

санға көбейту үшін әр қосылғышты сол
санға көбейтіп, сонда шыққан көбейтінділердің мәнін
қосуға болады. Бұл- көбейтудің қосуға қатысты қандай
қасиеті?

І. Өткен шаққа шолу

1.Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді. Бұл- көбейтудің қандай қасиеті?2.Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. Бұл –

Слайд 8Математикалық диктант
40*2 = 80
50*2 = 100
90*2 =

180
180*2= 360
160 *2= 320
210 : 3=70
60

* 2 = 120

180 : 20 = 9

160 : 2 = 80











Слайд 9
Қай мезгіл?

Қай мезгіл?

Слайд 10
Мынау ненің суреті?
Қысқы орманға саяхат жасаймыз

Мынау ненің суреті?Қысқы орманға саяхат жасаймыз

Слайд 11








1 тәсіл: 12:(2*3) = :

: =


2 тәсіл : 12:(2*3) =

: = см







1 тәсіл: 12:(2*3) =    :   :   = 2 тәсіл :

Слайд 12








1.18: (3*2) =

2.36:(3*6) = 3.32:(8*2)=


42:

(2*7)= 24:(3*4)= 48:(8*3)=


Топ: 45:(5*3)= 48:(8*6)=

№2.

Слайд 13








№3.Ауызша.
28:(7*2)=

40:(5*4)=
28:7:2=

40:5:4 =
28:(2*7)= 40:(4*5)=
28:2:7 = 40:4:5=

Слайд 14



№4. Тиімді тәсілмен есепте:
1т:90: (5*3)=

160: (8*5)=

2т:98:(2*7) =

81: (27*3)=

3т:400: (10*8) = 45: (5*9)=
№4. Тиімді тәсілмен есепте:1т:90: (5*3)=          160: (8*5)=2т:98:(2*7) =

Слайд 15
№5.Теңдіктердің неліктен тура
болатынын түсіндір:
18:(9*2)=18:9 :2

42:2:7=42:(2*7)
18:(9*2)=18:2:9 42:2:7=42:(7*2)


18:(9*2)=18:18 42:2:7=42:14
№5.Теңдіктердің неліктен тураболатынын түсіндір: 18:(9*2)=18:9 :2       42:2:7=42:(2*7) 18:(9*2)=18:2:9

Слайд 16
Есеп 6.


Есеп 6.

Слайд 17








Есеп 7.

Есеп 7.

Слайд 18
№8.



1т:23:10 = 2.347:100

= 3т:234:10 =

578:100 = 27:10= 29:10=

34703:100 = 57806:100= 3470:100 =

5780:100 =
№8.          1т:23:10 =

Слайд 19

Өрнектердің мәнін тап:
1-т:(10+80)*5= 450

(24+6)*2= 60
2-т:(13+27)*4=160
(12+18)*3= 90
3-т:(100+80)*5=900
(400+60)*2=920









Өрнектердің мәнін тап:1-т:(10+80)*5= 450

Слайд 20Деңгейлік тапсырма:
1т:18 : х = 28 -26


2т:3 * х = 15 - 3

3т:4*х= 16 - 4
Деңгейлік тапсырма:1т:18 : х = 28 -26    2т:3 * х = 15 - 3

Слайд 21Сергіту сәті
Құсқа ұқсап бәріміз,
Қане, қанат жаяйық.

Құс сияқты қалықтап,
Ұшып-ұшып алайық!
Ойын: Қар

жинау

Сергіту сәтіҚұсқа ұқсап бәріміз,Қане, қанат жаяйық.Құс сияқты қалықтап,Ұшып-ұшып алайық!Ойын: Қар жинау

Слайд 22Өзіндік жұмыс

Өзіндік жұмыс

Слайд 23Ең тапқыр кім?



15+36:9-3= 21; 17-40:8=12
16+20:4= 9; 4*5+2=28
Теңдік тура болатындай

етіп, жақшалар қой:
9*10-7= 27; 7+2*8=72

Ең тапқыр кім? 15+36:9-3= 21; 17-40:8=1216+20:4= 9; 4*5+2=28Теңдік тура болатындай етіп, жақшалар қой:9*10-7= 27; 7+2*8=72

Слайд 24Үйге тапсырма:


122 бет
Көбейту кестесін
қайталау

№ 9

Үйге тапсырма:122 бет Көбейту кестесін қайталау№ 9

Слайд 25
КӨҢІЛ БӨЛГЕНДЕРІҢІЗГЕ РАХМЕТ
КӨҢІЛ БӨЛГЕНДЕРІҢІЗГЕ
РАХМЕТ

КӨҢІЛ БӨЛГЕНДЕРІҢІЗГЕ РАХМЕТ  КӨҢІЛ БӨЛГЕНДЕРІҢІЗГЕ РАХМЕТ

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика