Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. Моя мама пахне хлібом.
Содержание
- 1. Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. Моя мама пахне хлібом.
- 2. Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. «Моя
- 3. Слова для засвоєння:годує, захворіє, ліки, здивувася, лікар, вилікує, кухар,сорочка.
- 4. Вітання з учнями. Учитель:Другий клас, другий клас,
- 5. Фронтальне усне опитування. Що таке режим дня?Яке
- 6. Виконання вправ для розвитку орфоепічних уміньУчні повинні
- 7. Обговорення прислів’їв та приказок про працю :Праця
- 8. кравець
- 9. міліціонер
- 10. лікар
- 11. перукар
- 12. художник
- 13. продавець
- 14. Токарьтокар
- 15. Менеджерменеджер
- 16. Кинооператоркінооператор
- 17. Корреспонденткореспондент
- 18. Механикмеханік
- 19. Доярдояр
- 20. Пожарникипожежники
- 21. Технологтехнолог
- 22. Учительвчитель
- 23. Сварщикзварювальник
- 24. Летчикльотчик
- 25. Словникова робота:кухар — повар;цегла — кирпич; пекар
- 26. ЗАГАДКИ Залюбки він куховарить нам смачненькі страви
- 27. ХВИЛИНКА-ВЕСЕЛИНКА
- 28. ГРА «ДОПОВНІТЬ СЛОВЕЧКО» Фахи На ВСІ Смаки… новий
- 29. … уважно оглянув дитину,Каже: «Потрібні тобі вітаміни!»…
- 30. Слайд 30
- 31. Читання вчителем оповідання В. О. Сухомлинського «Моя
- 32. Словникова робота: годує — кормит;ліки — лекарство;захворіє — заболеет; здивувався — удивился.
- 33. Бесіда за змістом прочитаного. Чому мама Миколки
- 34. Робота з малюнками.Завдання спрямоване на підвищення ефективності
- 35. Утворення словосполучень зі зміною слів.Зразок подано у
- 36. Читання вчителем вірша. Лікар Костю оглядає,Лікар Костю
- 37. ПІДСУМОК УРОКУ Бесіда з учнями.Що таке професія?
- 38. Підсумкове слово вчителя. Спитай у тата чи
- 39. Скачать презентанцию
Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. «Моя мама пахне хлібом». Мета: ознайомити учнів із назвами окремих професій, показати важливість кожної з них; збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мовленнєві та читацькі
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УКРАЇНСЬКА МОВА
Урок 24-25
Автор: вчитель початкових класів
загальноосвітньої школи № зз
Сидоренкова Любов Григорівна
Слайд 2Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. «Моя мама пахне хлібом».
Мета:
ознайомити учнів із назвами окремих професій, показати важливість кожної з
них; збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мовленнєві та читацькі вміння і навички, прищеплювати інтерес до читання; виховувати повагу до людей різних професій, розуміння необхідності праці в житті.
Слайд 4Вітання з учнями.
Учитель:
Другий клас, другий клас,
Учні:
Скільки грамотних у
нас?
Наші хлопчики й дівчата
Вже навчилися читати!
Перевірка готовності класу до
уроку.
Слайд 5Фронтальне усне опитування.
Що таке режим дня?
Яке значення має режим дня
для учнів?
Хто з вас виконує режим дня?
Слайд 6Виконання вправ для розвитку орфоепічних умінь
Учні повинні працювати вимову м’якого
подовженого приголосного звука [ц’] у дієсловах на -ться: [мис[ц’:]а, м’якого
подовженого звука [с’] — у дієсловах на -шся: сміє[с’:]а.![Виконання вправ для розвитку орфоепічних уміньУчні повинні працювати вимову м’якого подовженого приголосного звука [ц’] у дієсловах на](/img/thumbs/bc687119701630dbc610eb00e355087d-800x.jpg "Тема. Хто ким працює. В. Сухомлинський. Моя мама пахне хлібом. Виконання вправ для розвитку орфоепічних уміньУчні повинні працювати вимову м’якого подовженого")
Слайд 7
Обговорення прислів’їв та приказок про працю :
Праця людину годує.
Робота сама
за себе скаже.
Землю сонце прикрашає, а людину — праця.
Слайд 25Словникова робота:
кухар — повар;
цегла — кирпич;
пекар — людина, яка
пече хліб;
маляр — спеціаліст, який фарбує, розмальовує приміщення.
Слайд 26ЗАГАДКИ
Залюбки він куховарить
нам смачненькі страви варить.
Громадян охороняє
і порушників
шукає.
Із пожежами воює,
від вогню усе рятує.
Все, що бачите,
малята,
може вам намалювати. Із кермом приятелює, все дорогами мандрує.
Кухар
Міліціонер
Пожежник
Художник
Водій
Слайд 27ХВИЛИНКА-ВЕСЕЛИНКА
Плутанина
Геть усе, усе на світі
Переплутав хлопчик Вітя.
Каже:
«Діти вчаться в полі, а комбайн працює в школі,
Всіх людей стрижуть в лікарні,
а лікують в перукарні.
Ми книжки берем в аптеці,
Ліки — у бібліотеці».
От який Вітько дивак!
Ти ж бо знаєш — це не так!
Діти, звісно, вчаться в…
а комбайн працює в...
Ми лікуємось в...
а стрижемось в...
Ліки беремо в...
а книжки — в...
Слайд 28ГРА «ДОПОВНІТЬ СЛОВЕЧКО»
Фахи На ВСІ Смаки
… новий дім
Збудував на радість всім.
…
тварин лікує —
За здоров’ям їх слідкує.
Все знає …
про кулю земну,Про гір висоту та морів глибину!
… керує хором,
Нам співати з ним
Не сором!
… ! Електропраску
Відремонтуйте нам, будь ласка!
… запрошує
Всіх на обід.
Страви смачні —
Пообідати слід!
будівельник
ветеринар
географ
диригент
електрику
кухар
Слайд 29… уважно оглянув дитину,
Каже: «Потрібні тобі вітаміни!»
… спортсменів тренує сумлінно,
Про
олімпійську турбується зміну!
… чаклує в перукарні —
Зачіски всім робить дуже
гарні!… виточив із сталі
Всі потрібні нам деталі!
… штрафний пробив —
У ворота м’яч влетів!
Крутиться коло гончарне невпинно.
Зробить...
Гарний глечик із глини!
(К. Чурюмов. «Малятам про фахи»)
лікар
тренер
перукар
гончар
футболіст
токар
Слайд 31
Читання вчителем оповідання В. О. Сухомлинського «Моя мама пахне хлібом»
(с. 48).
Запитання до учнів після первинного сприйняття тексту.
Скільки дійових осіб
в оповіданні?Ким працювали мами у хлопчиків?
Слайд 32Словникова робота:
годує — кормит;
ліки — лекарство;
захворіє — заболеет;
здивувався — удивился.
Слайд 33Бесіда за змістом прочитаного.
Чому мама Миколки пахне ліками?
Чим пахне мама
Толі?
Чия професія важливіша — лікаря чи пекаря?
Слайд 34
Робота з малюнками.
Завдання спрямоване на підвищення ефективності засвоєнні нових слів.
Учні
складають речення за сюжетними малюнками «Хто ким працює? Хто що
робить?» (с. 49).
Слайд 35
Утворення словосполучень зі зміною слів.
Зразок подано у підручнику (с. 49):
малювати — малюємо (що?) сонце шити — шиємо (що?)...
Слайд 36Читання вчителем вірша.
Лікар Костю оглядає,
Лікар Костю слуха.
На що скаржитесь? —
питає,
А Костя: — На вуха!
Лікар нижче нахилився
- Що – болять,
синочку?— Вони мені заважають
Одягать сорочку!
Слайд 37ПІДСУМОК УРОКУ
Бесіда з учнями.
Що таке професія? (Рід занять людини, вид
трудової діяльно сті.)
Які професії ви знаєте?
Які професії ваших батьків?
Ким ви
хотіли б стати?
Слайд 38Підсумкове слово вчителя.
Спитай у тата чи у мами, які
професії у них...
Професій в світі є чимало —
сповна їх
вистачить на всіх...Письменник, лікар чи геолог
учитель, слюсар чи кресляр —
всі називають головною
одну професію – школяр!
