Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок окружающего мира по теме "Нервная система"
Содержание
- 1. Урок окружающего мира по теме "Нервная система"
- 2. Цели: развивать словесно- логическую, наглядно- образовательную, слуховую,
- 3. Он всё запоминает,Смотреть, слушать, говорить,Видеть помогает.Работой всего нашего организма управляет.Головной мозгОтгадай загадку
- 4. Что ещё участвует в работе организма?Мы части тела все связали.Тоненькими паутинками нас назвали…Нервы
- 5. Что входит в нервную систему
- 6. Строение головногомозга
- 7. До каких замечательных вещей додумался человеческий мозг?
- 8. Это интересно! У новорождённого голова составляет ¼
- 9. Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время.
- 10. Виды памятиПо содержанию психической активностиОбразнаяСлуховаяДвигательнаяЭмоциональная
- 11. Виды памятиПо степени волевой регуляцииНепроизвольнаяПроизвольная
- 12. Виды памятиПо продолжительности сохранения материалаКратковременнаяДолговременнаяОперативная Генетическая
- 13. Упражнения для развитияслуховой памятиПослушайте слова: Дирижабль, лапша,
- 14. Упражнения для развитиязрительной памятиПрочитайте слова в течение
- 15. Слова с какой карточки вызапомните быстрее?Бритва –
- 16. Правила на развитие памяти - Любой текст
- 17. Что опасно для нервной системы
- 18. Слайд 18
- 19. http://lossofsoul.com/DEPRESSION/depression-vihod-glavnoie4.jpg - мозг человекаhttp://s54.radikal.ru/i143/0912/7f/c4ceacd8e608.pnghttp://s54.radikal.ru/i143/0912/7f/c4ceacd8e608.png- компьютерhttp://i013.radikal.ru/0912/5b/fa5b098a46cd.pnghttp://i013.radikal.ru/0912/5b/fa5b098a46cd.png- фотокамераhttp://s55.radikal.ru/i149/0912/e2/505c10e33579.png -
- 20. Скачать презентанцию
Цели: развивать словесно- логическую, наглядно- образовательную, слуховую, моторную память , развивать умения сравнивать, обобщать учебную информацию; воспитывать желание соблюдать здоровой нервную систему, сознательное отношение к условиям, которые мы создаём для окружающих
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Нервная система
Урок окружающего мира
в 3 классе
Козлова Елена Ивановна,
учитель начальных
классов
Слайд 2
Цели:
развивать словесно- логическую, наглядно- образовательную, слуховую, моторную память ,
развивать умения сравнивать, обобщать учебную информацию;
воспитывать желание соблюдать
здоровой нервную систему, сознательное отношение к условиям, которые мы создаём для окружающих нас людей; воспитывать интерес к саморазвитию, желание развивать свою память.
Слайд 3
Он всё запоминает,
Смотреть, слушать, говорить,
Видеть помогает.
Работой всего нашего
организма управляет.
Головной
мозг
Отгадай загадку
Слайд 4
Что ещё участвует в работе организма?
Мы части тела все
связали.
Тоненькими паутинками нас назвали…
Нервы
Слайд 8Это интересно!
У новорождённого голова составляет ¼ его полного роста.
У взрослого мужчины – только 1/8 размера его тела.
Мозг мужчины на 100-150 грамм тяжелее, чем мозг женщины.Формирование мозга идёт до 20 -22 лет.
Слайд 9Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при
необходимости спустя какое-то время.
Слайд 12Виды памяти
По продолжительности сохранения материала
Кратковременная
Долговременная
Оперативная
Генетическая
Слайд 13
Упражнения для развития
слуховой памяти
Послушайте слова:
Дирижабль, лапша, яблоко, карандаш, гроза,
утка, обруч, мельница, попугай, листок.
Запишите все слова. Проверьте!
Слайд 14Упражнения для развития
зрительной памяти
Прочитайте слова в течение одной минуты и
запишите те, которые успели запомнить.
Самолёт, чайник, бабочка, ноги, хомут, бревно,
свеча, малина, журнал, машина.Проверьте!
Слайд 15Слова с какой карточки вы
запомните быстрее?
Бритва – чай
Крючок – борода
Рыбалка
– иголка
Нитка - печенье
Рыбалка – крючок
Печенье – чай
Борода – бритва
Нитка
- иголка
Слайд 16Правила
на развитие памяти
- Любой текст запоминается быстрее, если
разделить его на смысловые части, то есть составить план.
Заучивание стихов
развивает память. Поэтому читайте больше стихов и старайтесь их запомнить.Помните пословицу: «Повторение – мать учения».
Лучше запоминать постепенно. Чтобы выучить стихотворение , нужно отдельно и вдумчиво перечитывать его в течение нескольких дней, а не зубрить целый вечер накануне урока.
Слайд 19http://lossofsoul.com/DEPRESSION/depression-vihod-glavnoie4.jpg - мозг человека
http://s54.radikal.ru/i143/0912/7f/c4ceacd8e608.pnghttp://s54.radikal.ru/i143/0912/7f/c4ceacd8e608.png- компьютер
http://i013.radikal.ru/0912/5b/fa5b098a46cd.pnghttp://i013.radikal.ru/0912/5b/fa5b098a46cd.png- фотокамера
http://s55.radikal.ru/i149/0912/e2/505c10e33579.png - телевизор
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/samol/tehno06.png - самолёт
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/a/avto.html
- автомобиль
http://www.ltu.se/polopoly_fs/1.59913!webbneuron%2Chj%C3%A4rncellsmall.jpg - нервы
http://download-c.loveradio.ru/pub/174309.jpg - орган слуха
http://schoolmag.com.ua/data/img_full/21.png - читающие дети
Источники:
http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/0/180/3124180/f_19168597.jpg
- здоровый образ жизниhttp://1school-n-odes.ucoz.ru/_si/0/22734.jpg - курение
http://infolinza.ru/uploads/posts/2010-11/1288762591_17.jpg - алкоголь
