Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Я знаю историю своей Родины 4 класс
Содержание
- 1. Я знаю историю своей Родины 4 класс
- 2. БРЕЙН-РИНГЦель: формирование патриотического воспитания, расширение кругозора обучающихся; показ страниц истории в контексте человеческого подвига
- 3. РАЗМИНКА1 команда.Какие слова сказал Александр Невский после
- 4. 1 историческая дорожка2 историческая дорожка
- 5. 1 ИСТОРИЧЕСКАЯ ДОРОЖКА1.Какая былина и ком была
- 6. 2. НАЗОВИТЕ НЕ МЕНЕЕ ПЯТИ ИМЁН
- 7. 3.КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ТАКИЕ СТРОКИ: « Из всех
- 8. 4.КАКОЕ СОБЫТИЕ ЗАКЛЮЧЕНО В ТАКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ФРАЗЕ:
- 9. 5. Назовите картину и её автора. Какое
- 10. 6.Какое сражение и в какой войне получило
- 11. 7. Назовите историческое событие и его дату, кто его вёл . Видеоролик.http://rutube.ru/video/07a4d4d0c36cec05119d9c749d2aed32/
- 12. Вопросы 2 исторической дорожки.1. Назовите все наименования Российского государства.1.Россия2.Российское царство3. Российская империя4. Республика5.РСФСР6.Российская Федерация
- 13. 2.Назовите порядок княжеского владения Русской земли до
- 14. 3. Назовите население и покажите на карте пределы Русской земли в середине 11 века.
- 15. 4. Как княгиня Ольга четырежды мстила древлянам за смерть мужа?
- 16. 5.О каком московском князе идёт речь?А). Образцовый
- 17. 6. Назовите имя царя.
- 18. Музыкальная пауза http://www.mp3poisk.net/
- 19. Скачать презентанцию
БРЕЙН-РИНГЦель: формирование патриотического воспитания, расширение кругозора обучающихся; показ страниц истории в контексте человеческого подвига
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2БРЕЙН-РИНГ
Цель: формирование патриотического воспитания, расширение кругозора обучающихся; показ страниц истории
в контексте человеческого подвига
Слайд 3РАЗМИНКА
1 команда.
Какие слова сказал Александр Невский после битвы на Чудском
озере?
2 команда.
Кто и в связи с чем, мог послать такое
донесение?«Неприступная крепость взята. Противник повержен. Россия- черноморская держава»
3 команда.
Кто был первопечатником на Руси, какие книги он напечатал?
Слайд 51 ИСТОРИЧЕСКАЯ ДОРОЖКА
1.Какая былина и ком была создана народом после
такого исторического факта?
В 1015 г. Глеб Муромский (сын Владимира)
узнавши о болезни отца, поехал в Киев навестить его. Путь, которым он ехал, был не прямой дорогой на юг, а длинный объезд в сторону. На Волге, при устье реки Тьмы, конь князя споткнулся и повредил ногу всаднику; река Тьма - левый приток Волги повыше Твери. Добравшись, Глеб хотел спуститься Днепром к Киеву, но тут настигли его подосланные Святополком убийцы.Былина об Илье Муромце и Соловье разбойнике.
Первая поездка Ильи Муромца в Киев.
Слайд 6 2. НАЗОВИТЕ НЕ МЕНЕЕ ПЯТИ ИМЁН БЫЛИННЫХ ГЕРОЕВ.
Илья Муромец,
Алёша Попович,
Добрыня Никитич,
Дунай сын Иванович,
Чурло Пленкович,
Микула
Селянинович,Святогор
Слайд 73.КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ТАКИЕ СТРОКИ:
« Из всех моих сражений самое
ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы показали себя
достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми»(Император Наполеон. Отечественная война 1812 г)
Слайд 84.КАКОЕ СОБЫТИЕ ЗАКЛЮЧЕНО В ТАКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ФРАЗЕ:
« Прибыл Кутузов
бить французов»?
(Назначение Кутузова
главнокомандующим
Русской армиейв Отечественной войне 1812 г
. при Бородинском сражении).
Слайд 95. Назовите картину и её автора.
Какое событие увековечил художник?
(В.И.
Суриков « Переход Суворова через Альпы». 1799 г.
Суворов –верховный
главнокомандующий объединённых русскоавстрийских сил в Италии против французской армии).
Слайд 106.Какое сражение и в какой войне
получило название
« битва
техники»?
Ку́рская би́тва
(5 июля (5 июля — 23 августа (5 июля — 23 августа 1943 года) также известна как
Битва на Курской дуге
Слайд 117. Назовите историческое событие
и его дату, кто его вёл
. Видеоролик.
http://rutube.ru/video/07a4d4d0c36cec05119d9c749d2aed32/
Слайд 12 Вопросы 2 исторической дорожки.
1. Назовите все наименования Российского государства.
1.Россия
2.Российское
царство
3. Российская империя
4. Республика
5.РСФСР
6.Российская Федерация
Слайд 132.Назовите порядок княжеского владения
Русской земли до Ярослава Мудрого.
Аскольд и
Рюрик,
Олег ( племянник Рюрика),
Игорь,
Святослав,
Ярополк,
Владимир
Слайд 165.О каком московском князе идёт речь?
А). Образцовый хозяин, правитель умевший
очистить свою землю от воров,
водворить в ней общественную безопасность.
Б).
Хан поручил ему наказать за восстаниеТверского князя. В награду за это он получил
великокняжеский престол в 1328 г.
В). Никто из князей чаще его ( ?... ) не ездил
на поклон к хану.
Калита
Слайд 176. Назовите имя царя.
Отец-Алексей Михайлович
женился
на боярской дочери .
Она ему родила 13 детей
: 8 дочерей и 5 сыновей. В Москве, в Кремле , 30 мая 1670 года родился ребёнок
многосемейного царя Алексея и первый ребёнок от второго
брака с Натальей Кирилловной …..По старорусскому обычаю
его стали учить с 5 лет.. азбуку, часослов, псалтырь, Евангелие,
Апостол. Едва минуло 10 лет, как начальное обучение оборвалось.
Страсть к иноземным диковинам привела к вторичной выучке
в Голландии. Он любит заниматься математикой и военными
науками. Быстро прошёл арифметику, геометрию, артиллерию,
изучал строение крепостей, умел вычислять полёт пушечного ядра.
