Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дидактические теории и методические системы в логике исторических типов организационной культуры
Содержание
- 1. Дидактические теории и методические системы в логике исторических типов организационной культуры
- 2. Организационная культура: основные формы организации деятельности в обществе
- 3. . ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПОВ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
- 4. Типы организационных культур в историческом развитии
- 5. В целом, в учебной деятельности человека наличествуют
- 6. .
- 7. ПРИМЕЧАНИЯ 1. Обиняком по отношению к типам
- 8. 2. В «чистом» виде в реальных
- 9. Слайд 9
- 10. Скачать презентанцию
Организационная культура: основные формы организации деятельности в обществе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4 Типы организационных культур в историческом развитии не просто сменяются
одни другими. Они существуют параллельно. Так, например, многие обряды, ритуалы
живут неизменно в каждом народе с древнейших времен до наших дней. Те или иные виды деятельности одного и того же человека могут базироваться на различных типах организационной культуры.
Слайд 5
В целом, в учебной деятельности человека наличествуют все типы организационной
культуры.
В ходе онтогенеза обучающийся последовательно осваивает способы деятельности, свойственные организационным
типам культур, сформировавшимся в филогенезе.
Онтогенез – процесс развития отдельного индивида от рождения до смерти. Филогенез – исторический процесс развития всей популяции, в т.ч. всего человечества.
Слайд 6.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В ЛОГИКЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ТИПОВ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
Слайд 7ПРИМЕЧАНИЯ
1. Обиняком по отношению к типам организационной культуры располагаются:
методическая
система сократического обучения (маевтика) – обучение способом задавания вопросов, побуждающих
учеников самим находить истину в ходе обсуждения.информационная система – поскольку информационное обучение может реализовываться в любой методической системе – от репродуктивного до проективного.
Слайд 8 2. В «чистом» виде в реальных условиях методические системы
не существуют. Это абстрактные модели, полезные для уяснения структуры, характера
и возможностей каждого вида обучения. 3. общей тенденцией в использовании методических систем будет то, что методических систем, соответствующих более ранним типам организационной культуры (репродуктивное, догматическое обучение и т.д.) будет, очевидно, в перспективе смещаться на все более ранние возрасты обучающихся, уступая место методическим системам, соответствующим более поздним типам организационной культуры.
Теги
