Сила трения и безопасность движения школьников

в помещении школы.
Задачи:
Изучить теоретические основы силы трения;
Определить

зависимость коэффициента силы трения от соприкасающихся поверхностей;
Ознакомиться с условиями оптимизации ходьбы и бега.
Актуальность и проблемы:
Актуальность данной темы обусловлена стремлением обезопасить движение обучающихся в помещении школы

соприкосновении двух тел. Силы трения, как и упругие силы, имеют

электромагнитную природу. Причина возникновения:
взаимодействие между атомами соприкасающихся тел;
шероховатость соприкасающихся поверхностей.

Сила трения покоя- причина начала движения

силу трения при движении обуви по разным покрытиям пола в

школе.
3. Рассчитали коэффициент трения скольжения в разных ситуациях;
4. Построили графики зависимости силы трения от веса обуви на разных напольных покрытиях и рассчитали средне значение коэффициента трения скольжения;
5. Результаты измерений и вычислений занесли в таблицу.

покрытиях
Полихлорвиниловая подошва

Резиновая подошва

школы

его не велик Наиболее опасным покрытием является кафельная плитка

в санузлах школы и около них. Здесь учащиеся должны быть предельно осторожны. Обувь на резиновой подошве менее скользит по напольным покрытиям. При ходьбе и беге необходимо учитывать, что для остановки тел нужно время и пространство.
Рекомендации:
Правильно подбирайте обувь для занятий в школе;
По возможности, используйте ковровые покрытия;
Соблюдайте правила поведения на переменах;
Ходьба и бег должны быть оптимальными.