Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интервалдар тәсілімен теңсіздіктерді шешу
Содержание
- 1. Интервалдар тәсілімен теңсіздіктерді шешу
- 2. Мақсаты:Сабақ соңында интервалдар тәсілімен теңсіздіктерді шеше аламын және теңсіздіктердің жауабын жаза аламын
- 3. Ұйымдастыру кезеңі -3 минут Топқа бөлу (нүкте,
- 4. Слайд 4
- 5. Табыс критерийлері: Квадрат үшмүшенің түбірлерін таба аламын;
- 6. «10 сұрақ» -3 минут«Интервал» сөзі жазылған стикерді
- 7. Топтық жұмыс: Теңсіздіктерді интервалдар тәсілімен шешудің алгоритмін құрастыр -5 минут
- 8. Теңсіздікті интервалдар тәсілімен шешу алгоритмі
- 9. «Өкіл» стратегиясы. Берілген теңсіздікті шешіп, оны басқа топтарға түсіндіру (5+5минут)
- 10. Табыс критерийі: 1. Таза, дұрыс шығарылуы 2.
- 11. Топтық жұмыс: «Сәйкестігін тап» Сәйкестігін табу. Берілген
- 12. Жұптық жұмыс. Берілген жауаптары бойынша
- 13. Слайд 13
- 14. Мотоциклшы /2 минут/Мотоциклшы бір қатарда тұрған 10
- 15. Бағалау. Өзін-өзі бағалау.Топ басшысының бағалауы
- 16. Слайд 16
- 17. Рахмет!!!
- 18. L – ұшу жолы, V- жылдамдығы
- 19. Скачать презентанцию
Мақсаты:Сабақ соңында интервалдар тәсілімен теңсіздіктерді шеше аламын және теңсіздіктердің жауабын жаза аламын
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Мақсаты:
Сабақ соңында интервалдар тәсілімен теңсіздіктерді шеше аламын және теңсіздіктердің
жауабын жаза аламын
Слайд 3Ұйымдастыру кезеңі -3 минут
Топқа бөлу (нүкте, түзу, шеңбер бойынша).
Әр
топта топ басшысы оқушыларды бағалау парағына бағалап отырады
Оқушыларды түгендеу, тақырыпты
және табыс критерийлерін жазу - 2 минут
Слайд 5Табыс критерийлері:
Квадрат үшмүшенің түбірлерін таба аламын;
Интервалдар тәсілі мен
теңсіздіктерді шешуді білемін;
Сан аралығына табылған түбірлерді жаза аламын және
оның таңбасын анықтай аламынТеңсіздік жауабын жаза аламын.
Слайд 6«10 сұрақ» -3 минут
«Интервал» сөзі жазылған стикерді бір оқушының маңдайына
жапсырып, иә немесе жоқ деп жауап беру арқылы сөзді тауып
алу.
Слайд 10Табыс критерийі:
1. Таза, дұрыс шығарылуы
2. көркемдігі,суреттердің дұрыс сызылуы
3.
жауабының дұрыс жазылуы
4. топ мүшелерінің бірлесе жұмыс істеуі
Слайд 11Топтық жұмыс: «Сәйкестігін тап»
Сәйкестігін табу. Берілген теңсіздіктерді шешіп, дұрыс
жауабын сәйкестендіру -10 минут
Теңсіздіктерге бірнеше артық жауаптар беріледі. Оқушы есепті
шығарып, ішінен дұрыс жауапты сол тұсқа жапсырады.
Слайд 12
Жұптық жұмыс.
Берілген жауаптары бойынша теңсіздік құрастыру -6 минут
Жауабы бойынша
теңсіздікті жаз. Әр жұпқа үлгі беріледі.
Үлгіге қарап, жауабы бойынша
теңсіздікті жазу керек
Слайд 14Мотоциклшы /2 минут/
Мотоциклшы бір қатарда тұрған 10 автобустың үстінен секіру
керек. Қатардың ұзындығы 40 метр. Осы секіруді 450 бұрышпен секіру
үшін бұл мотоциклшы қандай жылдамдық алу керек?
Слайд 15
Бағалау. Өзін-өзі бағалау.Топ басшысының бағалауы
Рефлексия.
Үйге тапсырма. Үлестірме бойынша есептер
–1 минут
