кадет 10-1 взвода
МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И.
Руководитель: Гнусина Марина Николаевна
учитель математики и информатики
МБОУ лицея имени генерал-майора
Хисматулина В.И.
Сургут, 2017
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изучение параметров конических сосудов 10 класс
Содержание
- 1. Изучение параметров конических сосудов 10 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Цель:проанализировать зависимость геометрических параметров конического сосуда.
- 4. Задачи:изучить геометрическое тело конус; рассмотреть применение конуса
- 5. Гипотеза:Гипотеза исследования: 1) объем половины уровня конического
- 6. Методы исследования:Оборудование: модели конического фужера, циркуль, линейка,
- 7. Конус Конус - от др.-греч. κώνος «сосновая шишка» Конусом называется
- 8. Основные элементы конуса
- 9. Величины конусаПлощадь основания конуса Площадь боковой поверхности конусаОбъем конусаОсновная единица измерения объема – 1метр кубический.
- 10. Конусы в быту
- 11. Конусы в быту
- 12. Конусы в архитектуре
- 13. Конусы в дизайне
- 14. Конусы в природе
- 15. Модели разверток конуса
- 16. Модели разверток конуса
- 17. Коническая поверхность – боковая поверхность конуса
- 18. Модели конических поверхностей
- 19. Расчет геометрических параметров
- 20. Сравнение объемов жидкостей конических сосудов
- 21. Сравнение объемов жидкостей конических сосудов
- 22. Сравнение высот жидкостей конических сосудов
- 23. Сравнение высот жидкостей конических сосудов
- 24. Заключение В результате выполнения исследовательской работы нами
- 25. Скачать презентанцию
Цель:проанализировать зависимость геометрических параметров конического сосуда.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Изучение параметров конических сосудов
Автор: Кучукова Яна Андреевна
кадет 10-1 взвода
МБОУ лицея имени генерал-майораХисматулина В.И.
Руководитель: Гнусина Марина Николаевна
учитель математики и информатики
МБОУ лицея имени генерал-майора
Хисматулина В.И.
Слайд 4Задачи:
изучить геометрическое тело конус;
рассмотреть применение конуса в быту, архитектуре,
природе;
изучить связь между основными элементами конуса;
научиться строить развертку
конической поверхности и изготавливать модель конуса;произвести расчеты геометрических параметров конических сосудов;
проанализировать полученные данные.
Слайд 5Гипотеза:
Гипотеза исследования:
1) объем половины уровня конического сосуда составляет 1/8
часть от объема полного сосуда;
2) высота половины жидкости конического
сосуда составляет 4/5 части высоты полного сосуда; 3) приведённые соотношения действуют для любого конического фужера.
Слайд 6Методы исследования:
Оборудование: модели конического фужера, циркуль, линейка, штангенциркуль, компьютер, программа
Microsoft Excel
Объект исследования - конические сосуды.
Предмет исследования – параметры конуса.
Методы
исследования:анализ литературы;
моделирование объекта;
расчет данных;
анализ полученных результатов;
практическая работа.
Слайд 7Конус
Конус - от др.-греч. κώνος «сосновая шишка»
Конусом называется тело, которое состоит
из круга - основания конуса, точки, не лежащей в плоскости этого круга,— вершины
конуса и всех отрезков, соединяющих вершину конуса с точками основания
Слайд 9Величины конуса
Площадь основания конуса
Площадь боковой поверхности конуса
Объем конуса
Основная единица
измерения объема – 1метр кубический.
Слайд 24Заключение
В результате выполнения исследовательской работы нами были изучены основные
элементы конуса.
Созданы материальные геометрические модели конусов.
Создана интерактивная модель «Геометрические
параметры конуса»Результаты измерений и анализ данных подтверждают справедливость гипотезы в трех ее пунктах.
