Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Перпендикуляр и наклонные к плоскости
Содержание
- 1. Перпендикуляр и наклонные к плоскости
- 2. Цели урока Повторить понятия расстояния от точки
- 3. Тригонометрические соотношения в прямоугольном треугольнике
- 4. Таблица значений тригонометрических функций некоторых угловПехова Н.Ю. 2013
- 5. Слайд 5
- 6. AHMPAM и AP – наклонные к плоскости;Точки M и P – основания наклонных.Пехова Н.Ю. 2013
- 7. Угол между прямой и плоскостьюАВНУглом между прямой
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Блюдо для подачи шашлыкаРешение : ВС= ОС
- 14. Задача №163Наклонная АМ, проведенная из точки А
- 15. Задача №165Из точки А, удаленной от плоскости
- 16. Работа группамиЗадача 1Из точки А проведены к
- 17. Задача 2Пехова Н.Ю. 2013
- 18. Продолжите предложения“Я узнал(а) много нового.”“Мне это пригодится
- 19. Домашнее задание: выучить теорию, № 154, № 163(б, в)Пехова Н.Ю. 2013
- 20. Скачать презентанцию
Цели урока Повторить понятия расстояния от точки до прямой; тригонометрические соотношения в прямоугольном треугольнике. Изучить новых понятий: перпендикуляр и наклонная к плоскости, проведенные из одной точки; проекция наклонной на плоскость; расстояние
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока
Повторить понятия расстояния от точки до прямой; тригонометрические
соотношения в прямоугольном треугольнике.
Изучить новых понятий: перпендикуляр и наклонная
к плоскости, проведенные из одной точки; проекция наклонной на плоскость; расстояние от точки до плоскости.Рассмотреть свойства наклонных и их проекций.
Изучить понятие угла между прямой и плоскостью.
Применить новые понятия в решении задач.
Продолжить развитие пространственного представления и логического мышления.
Пехова Н.Ю. 2013
Слайд 7Угол между прямой и плоскостью
А
В
Н
Углом между прямой и плоскостью называется
угол между прямой и её проекцией на плоскость
α
t
Пехова Н.Ю. 2013
Слайд 13Блюдо для подачи шашлыка
Решение :
ВС= ОС – ОВ =
25 – 10 =15
по т. Пифагора найдём :
АВ2 =
АС2 – ВС2 =252 – 152 = 625 – 225 = 400,
АВ = 20см. Поэтому Н = 20 + 3 = 23 см.- на такой высоте нужно закрепить верхнее основание блюда.
Слайд 14Задача №163
Наклонная АМ, проведенная из точки А к данной плоскости,
равна d. Чему равна проекция этой наклонной на плоскость, если
угол между прямой АМ и данной плоскостью равен 450?Пехова Н.Ю. 2013
Слайд 15Задача №165
Из точки А, удаленной от плоскости на расстояние
d, проведены к этой плоскости наклонные АВ и АС под
углом 300 к плоскости. Их проекции на плоскость образуют угол в 1200. Найдите ВС.Пехова Н.Ю. 2013
Слайд 16Работа группами
Задача 1
Из точки А проведены к плоскости две наклонные
АВ и АС разной длины и перпендикуляр АН. Найти проекцию
наклонной АС, если АВ = 20 см, ВН = 16 см, АС = 15 см.Пехова Н.Ю. 2013
Слайд 18Продолжите предложения
“Я узнал(а) много нового.”
“Мне это пригодится в жизни.”
“На уроке
было над чем подумать.”
“На все вопросы, возникающие в ходе
урока, я получил(а) ответы.”“На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла).”
