Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Сумма углов треугольника" (7 класс)
Содержание
- 1. "Сумма углов треугольника" (7 класс)
- 2. Подразделения:1.Лаборатория экспериментов;2.Лаборатория научных доказательств;3. Лаборатория испытаний.Научно – исследовательскийинститут
- 3. Распределение ролей в группе:Руководитель - руководит обсуждением
- 4. Слайд 4
- 5. Постройте треугольник длина сторон которого равна
- 6. Тема урока-исследования «Сумма углов треугольника»
- 7. Гипотеза: Сумма углов треугольника равна 1800
- 8. Допуск к испытаниямДано: а || АС
- 9. Критерии оценивания2 балла – решил(а) задачу самостоятельно,
- 10. Лаборатория экспериментов1 группа2 группа3 группа
- 11. 1 эксперимент
- 12. 2 эксперимент
- 13. 3 эксперимент
- 14. Вывод:Сумма углов треугольника равна 1800
- 15. Критерии оценивания2 балла – активно принимал участие
- 16. Лаборатория научных доказательств180 ºАВСАСАВВС 45накрест лежащие13развёрнутый
- 17. Критерии оценивания3 балла – верно заполнено 13-14
- 18. Лаборатория испытаний5 баллов – карточка зелёного цвета4
- 19. Отметки за урок11 – 12 баллов –
- 20. Рефлексия- Сегодня на уроке мне понравилось …;Сегодня
- 21. Домашнее задание«5» – карточка зелёного цвета«4» – карточка жёлтого цвета«3» – карточка красного цвета
- 22. Спасибо за урок!!!
- 23. Скачать презентанцию
Подразделения:1.Лаборатория экспериментов;2.Лаборатория научных доказательств;3. Лаборатория испытаний.Научно – исследовательскийинститут
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше,
нежели те, которые пришли в голову другим.
Б. Паскаль
Слайд 2Подразделения:
1.Лаборатория экспериментов;
2.Лаборатория научных доказательств;
3. Лаборатория испытаний.
Научно – исследовательский
институт
Слайд 3Распределение ролей в группе:
Руководитель - руководит обсуждением и следит за
тем, чтобы все говорили только о проблемном вопросе;
Секретарь - записывает
идеи и результаты работы от лица группы;Докладчик – «отчитывается» о работе группы;
Исследователи - активно участвуют
в решении проблемных задач.
Слайд 5Постройте треугольник длина сторон которого равна 6 см и углами: 1
группа – 900
2 группа – 1200
3 группа – 600
Слайд 6Тема урока-исследования «Сумма углов треугольника»
Цель:
сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника;
рассмотреть
её применение в решении задач.
Слайд 9Критерии оценивания
2 балла – решил(а) задачу самостоятельно, не допустив ошибок;
1
балл – задание мне понятно, но пришлось воспользоваться помощью одноклассника
(учителя, доски), допустил(а) 1-2 ошибки;0 баллов – задание мне не понятно.
Слайд 15Критерии оценивания
2 балла – активно принимал участие в обсуждении и
решении проблемы;
1 балл – принимал участие в решении проблемы,
но вклад был незначительным; 0 баллов – не участвовал в решении проблемы.
Слайд 17Критерии оценивания
3 балла – верно заполнено 13-14 пропусков;
2 балла –
верно заполнено 9-12 пропусков;
1 балл – верно заполнено 5-8 пропусков;
0
баллов – верно заполнено 4 и меньше пропуска.
Слайд 18Лаборатория испытаний
5 баллов – карточка зелёного цвета
4 балла – карточка
жёлтого цвета
3 балла – карточка розового цвета
Слайд 20Рефлексия
- Сегодня на уроке мне понравилось …;
Сегодня на уроке для
меня было трудным …;
- Сегодня на уроке мне было интересно…;
-
Сегодня на уроке мне запомнилось…
Слайд 21Домашнее задание
«5» – карточка зелёного цвета
«4» – карточка жёлтого цвета
«3»
– карточка красного цвета
