Удивительный мир симметрии 5 класс

Артаваздовна
Учитель:
Щеблыкина Ольга Владимировна

и др.),
приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации (например,

из СМИ, Интернет, из энциклопедий по математике и других учебных пособий по предмету).

Цели исследовательской работы

нас окружают симметричные предметы.
Определить значение использования симметрии.

Задачи исследования:

– Симметрии. В древности слово «симметрия» употреблялось в значении «гармония»,

«красота». Действительно, в переводе с греческого это слово означает «соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей».

первый взгляд, совершенно разные предметы. Их ничего не объединяет, кроме

одного – симметрии. Просто присмотритесь и вы увидите, что если мысленно сложить пополам эти предметы, то их части совпадут , это говорит о том, что они симметричны.

отраженная в зеркале половинка фигуры дополнит ее до целой (

такой же как и исходная фигура). Поэтому такая симметрия называется зеркальной (или осевой, если речь идет о плоскости). Прямая , вдоль которой поставлено зеркало, называется осью симметрии.

котором множеством неподвижных точек является прямая, называемая осью симметрии. Например,

плоская фигура прямоугольник в пространстве осе симметрична и имеет 3 оси симметрии (две — в плоскости фигуры), если это не квадрат.

всегда соответствует правая и обе руки совершенно одинаковы. Но сходство

между нашими руками, ушами, глазами и другими частями тела такое же, как между предметом и его отражением в зеркале.

– это некоторый объект, в котором задана симметрия составляющих от

начала к концу и от конца к началу. Например, фраза или текст.
Прямой текст палиндрома, читающийся в соответствии с нормальным направлением чтения в данной письменности (обычно слева направо), называется прямоходом, обратный – ракоходом или реверсом (справа налево). Некоторые числа также обладают симметрией.

Тропа налево повела, на порт

Леша на полке клопа нашел

Аргентина манит негра

101

2002

6996

симметричные объекты окружают нас со всех сторон, мы имеем дело

с симметрией везде. Посредством симметрии человек пытался, по словам немецкого математика Германа Вейля, «постичь и создать порядок, красоту и совершенство». Это же имел в виду и французский архитектор Ле Карбюзье, когда писал, что «человеку необходим порядок; без него все действия теряют согласованность, логическую взаимосвязь…». Получается, что симметрия – это уравновешенность, упорядоченность, красота, совершенство.

Герман Вейль

Ле Карбюзье

пытался постичь и создать порядок, красоту и совершенство Вейль Г.