Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Азот
Содержание
- 1. Азот
- 2. ЦЕЛИ :Сформировать представление о строении атома и
- 3. ПЛАН УРОКАИстория открытияНахождение в природеСтроение и свойства атома и молекулыФизические и химические свойстваПолучение и применение
- 4. ДЕВИЗ УРОКА : «Нет жизни без азота,
- 5. ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ1772г. К.Шееле и Г.Кавендиш получили азотД.Резерфорд
- 6. НАХОЖДЕНИЕ В ПРИРОДЕ: 1)в свободном состоянии в атмосфере (78%), 2)в связанном состоянии (смотри таблицу)
- 7. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА АТОМА 2 период, 5
- 8. Проверь себяLi3N, Ca3N2, AlN, H3NN2O, NO, N2O3, NO2, N2O5.
- 9. СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛЫ N N
- 10. ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА.Газ без цвета, запаха и вкусаПлохо растворим в водеНемного легче воздухаTºпл.= -210ºСTºкип.= -196ºС
- 11. ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА Задание: дать полную характеристику реакциям
- 12. ПРОВЕРЬ СЕБЯN2+3H2
- 13. ПРИМЕНЕНИЕ И ПОЛУЧЕНИЕ
- 14. Вопросы для самоконтроляГаз без цвета , вкуса
- 15. ПРОВЕРЬ СЕБЯO2 1, 2, 4, 5,
- 16. Домашнее заданиеПараграф №23 , выполнить задания 1,3
- 17. Скачать презентанцию
ЦЕЛИ :Сформировать представление о строении атома и молекулы азота.Рассмотреть физические и химические свойства азота в свете ОВР.Показать значение азота как биогенного элемента.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЦЕЛИ :
Сформировать представление о строении атома и молекулы азота.
Рассмотреть физические
и химические свойства азота в свете ОВР.
биогенного элемента.
Слайд 3ПЛАН УРОКА
История открытия
Нахождение в природе
Строение и свойства атома и молекулы
Физические
и химические свойства
Получение и применение
Слайд 4ДЕВИЗ УРОКА :
«Нет жизни без азота, ибо он является непременной
составной частью белков.»
Д.Н.Прянишников 
Слайд 5ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ
1772г. К.Шееле и Г.Кавендиш получили азот
Д.Резерфорд описал получение и
свойства
1787г. Лавуазье предложил название азот – «безжизненный» (а – нет,
зоэ – жизнь)Многочисленные названия: нечистый гас, удушливый гас, септон, испорченный воздух, огорюченный воздух, селитрород, гнилотвор, смертельный гас, нитроген и др.
Слайд 6НАХОЖДЕНИЕ В ПРИРОДЕ: 1)в свободном состоянии в атмосфере (78%), 2)в связанном
состоянии (смотри таблицу)
Слайд 7СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА АТОМА
2 период, 5 группа, главная подгруппа
Содержит
на внешнем энергетическом уровне 5
электронов +7 ) )2 5
Окислитель
N0 + 3e- N-3
* Составьте формулы соединений N с Li, Са, Al.
Восстановитель
N0 –1,2,3,4,5e- N+1,N+2,N+3,N+4,N+5
* Составьте формулы оксидов
3
1
2
4
Слайд 9СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛЫ
N N
СВЯЗЬ:
-КОВАЛЕНТНАЯ НЕПОЛЯРНАЯ
-ТРОЙНАЯ
-ПРОЧНАЯ
МОЛЕКУЛА:
-ОЧЕНЬ УСТОЙЧИВАЯ
-НИЗКАЯ РЕАКЦИОННАЯ СПОСОБНОСТЬ
1
3
4
2
Слайд 10ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА.
Газ без цвета, запаха и вкуса
Плохо растворим в воде
Немного
легче воздуха
Tºпл.= -210ºС
Tºкип.= -196ºС
Слайд 11ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА Задание: дать полную характеристику реакциям *; при каких
условиях (с, t, р) равновесие сместится вправо.
Окислительные
N20 2N-3При нагревании с другими металлами(Ca, Al, Fe)
При комнатной tº только с Li
*При высокой tº, р, kat (Fe, оксиды Al, K) с H2
Восстановительные N20 2N+2
*При tº электрической дуги (3000 - 4000ºС) с О2
Слайд 12ПРОВЕРЬ СЕБЯ
N2+3H2 2NH3
+Q
Обратимая
Соединения
Экзотермическая
Гомогенная
Каталитическая
с N2 и H2 увеличить
tº уменьшить
р увеличить
N2+O2
2NO –QОбратимая
Соединения
Эндотермическая
Гомогенная
Некаталитическая
с N2 и O2 увеличить
tº увеличить
р не влияет
Слайд 13ПРИМЕНЕНИЕ И ПОЛУЧЕНИЕ
Применение
Получение аммиака
Создание инертной атмосферы
Создание низких температур
Насыщение поверхности стали для повышения
прочностиПолучение
В промышленности – из жидкого воздуха
В лаборатории – разложением неустойчивых соединений азота
Слайд 14Вопросы для самоконтроля
Газ без цвета , вкуса и запаха
Молекула двухатомна
Содержание
в воздухе 78 %
В лаборатории получают разложением KMnO4 и H2O2
В
промышленности – из жидкого воздухаХимически малоактивен
Взаимодействует почти со всеми простыми веществами
С ним связаны процессы дыхания и фотосинтеза
Является составной частью белков
Участвует в круговороте веществ в природе
Слайд 15ПРОВЕРЬ СЕБЯ
O2 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10.
« 5 »
N2
1, 2, 3, 5, 6, 9, 10. « 5 »1-2 ошибки « 4 »
3-4 ошибки « 3 »
5 ошибок и более « 2 »
Слайд 16Домашнее задание
Параграф №23 , выполнить задания 1,3 на странице 111
Составить
рассказ на тему: «Путешествие азота в природе»
Ответить на вопросы: Как
можно доказать опытным путём, что в воздухе есть азот? Для перевозки овощей и фруктов на дальние расстояния используют рефрижераторы, в которых в качестве хладоагента используют жидкий АЗОТ. На каких свойствах это основано?
Теги
