Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ Химия 8 класс
Содержание
- 1. МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ Химия 8 класс
- 2. Актуализация1.Вспомните, что обозначается этими буквами в химии:M-m
- 3. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:M-молярная массаm – массаV – объемM
- 4. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИН:M-Г/МОЛЬm – ГV – Л,
- 5. МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ1. ДЛЯ КАКИХ ВЕЩЕСТВ ПРИМЕНЯЕТСЯ ЭТА
- 6. НЕОБХОДИМЫЕ ФОРМУЛЫКакие формулы были нужны для решения задач?ЗАПИШИТЕ НА ДОСКЕ ИЗАПОМНИТЕ!!!
- 7. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА- 7 МИНУТ1 УРОВЕНЬ: Какое количество
- 8. Проверяем работу1 УРОВЕНЬ: Какое количество вещества содержится
- 9. Новая тема!!!!Оказывается !!! Задачи с использованием величины
- 10. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЕЛИЧИНЫVm
- 11. ЦЕЛИ:УЗНАТЬ О СПОСОБАХ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ХИМИЧЕСКИМ УРАВНЕНИЯМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЕЛИЧИНЫ МОЛЯРНОГО ОБЪЕМАНАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ ТАКИЕ ЗАДАЧИ!
- 12. Запишите задачу:Сколько граммов воды можно получить из
- 13. Еще одна задачка!Сколько литров водорода может вступить в реакцию с 44. 8 л хлора?
- 14. Рефлексия:Что нового я узнал сегодня на уроке?Какие умения я сегодня приобрел?Где пригодятся в жизни полученные знания?
- 15. Домашнее задание
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 17. Скачать презентанцию
Актуализация1.Вспомните, что обозначается этими буквами в химии:M-m –V –M r – A r – V m -
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:
M-молярная масса
m – масса
V – объем
M r – относительная
молекулярная масса
A r – относительная атомная масса
V m – молярный
объемКаким образом связаны между собой выделенные цветом буквы?
Слайд 5МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ
1. ДЛЯ КАКИХ ВЕЩЕСТВ ПРИМЕНЯЕТСЯ ЭТА ВЕЛИЧИНА?
2.ИЗ КАКОГО КОЛИЧЕСТВА
АТОМОВ СОСТОЯТ ТАКИЕ ВЕЩЕСТВА?
3.НАЗОВИТЕ ЧИСЛЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭТОЙ ВЕЛИЧИНЫ!!!
Слайд 6НЕОБХОДИМЫЕ ФОРМУЛЫ
Какие формулы были нужны для решения задач?
ЗАПИШИТЕ НА ДОСКЕ
И
ЗАПОМНИТЕ!!!
Слайд 7ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА- 7 МИНУТ
1 УРОВЕНЬ: Какое количество вещества содержится в
44.8 л кислорода?
2 УРОВЕНЬ: Какой объем занимают
2 моль водорода?
3
УРОВЕНЬ: Сколько весят 22.4 л азота?
или
Какой объем занимают 70 г хлора?
Слайд 8Проверяем работу
1 УРОВЕНЬ: Какое количество вещества содержится в 44.8 л
кислорода? (2 моль)
2 УРОВЕНЬ: Какой объем занимают 2 моль водорода?
(44, 8 л)3 УРОВЕНЬ:
Сколько весят 22.4 л азота? (28 г)
Какой объем занимают 70 г хлора? (22, 4 л)
Слайд 9Новая тема!!!!
Оказывается !!! Задачи с использованием величины МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ можно
решать не только по формулам.
Но и по уравнениям!!!!
Попробуйте сформулировать
новую тему урока!!!
Слайд 11ЦЕЛИ:
УЗНАТЬ О СПОСОБАХ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ХИМИЧЕСКИМ УРАВНЕНИЯМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
ВЕЛИЧИНЫ МОЛЯРНОГО ОБЪЕМА
НАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ ТАКИЕ ЗАДАЧИ!
Слайд 12Запишите задачу:
Сколько граммов воды можно получить из 22, 4 л
водорода?
Послушайте и запишите в тетрадь объяснение учителя!
Слайд 14Рефлексия:
Что нового я узнал сегодня на уроке?
Какие умения я сегодня
приобрел?
Где пригодятся в жизни полученные знания?
