Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для химии на тему "Закон сохранения массы вещества"
Содержание
- 1. Презентация для химии на тему "Закон сохранения массы вещества"
- 2. Цели урока:1. Познакомить учащихся с законом сохранения
- 3. Задачи урока1. Формировать у обучающихся умения построения
- 4. Открытие закона сохранения массыРоберт Бойль1673г.М. В. Ломоносов1756гАнтуан Лавуазье 1789г.
- 5. Закон сохранения массы веществ Масса веществ,
- 6. «Ничто не происходит без достаточного основания!»М.В. Лермонтов
- 7. Химическая формула – условная запись состава вещества
- 8. Химическим уравнением называют условную запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков. Формулировка закона
- 9. Алгоритмом расстановки коэффициентов в уравнениях химических реакций1.
- 10. Самостоятельная работа.1 уровень:Найдите и исправьте ошибки.Al +
- 11. 1.)М.В. Ломоносов открыл закон сохранения массы веществ
- 12. Домашнее заданиеПр. 27, стр. 145 упр. 1-4 (письменно)
- 13. РЕФЛЕКСИЯЗакончите 1 из предложений: Самоанализ:Сегодня на уроке
- 14. Использованная литература1.Программа курса химии для 8-11 классов
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока:1. Познакомить учащихся с законом сохранения массы веществ. 2. На основе закона сформировать понятие об уравнении химической реакции, как об условной записи отражающей превращение веществ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения. Учитель химии МКОУ СОШ
№4
Егорова Юлия Витальевна
Слайд 2Цели урока:
1. Познакомить учащихся с законом сохранения массы веществ.
2.
На основе закона сформировать понятие об уравнении химической реакции, как
об условной записи отражающей превращение веществ.
Слайд 3Задачи урока
1. Формировать у обучающихся умения построения и реализации новых
знаний (понятий, способов действий) и способностей к систематизации и структурированию
изученного предметного содержания (работа с текстом, интернет- ресурсами, химическими терминами, таблицами, схемами и иллюстрациями);2. Развивать навыки сравнения химических объектов по заданным критериям с последующей демонстрацией результатов и взаимопроверкой;
3. Воспитывать интерес к знаниям, учению, воспитывать аккуратность, интерес к самостоятельному приобретению знаний. На примере жизни и деятельности М. В. Ломоносова воспитывать патриотизм.
Слайд 5Закон сохранения массы веществ
Масса веществ, вступивших в химическую
реакцию, равна массе веществ, получившихся в результате ее.
(современная формулировка)
Слайд 7Химическая формула – условная запись состава вещества с помощью химических
знаков и индексов.
Индекс показывает число атомов в формульной единице вещества.
Коэффициент
показывает число несоединенных друг с другом частицДавай вспомним
Коэффициент
Химическая формула
Индекс
Слайд 8Химическим уравнением называют условную запись химической реакции с помощью химических
формул и математических знаков.
Формулировка закона
Слайд 9Алгоритмом расстановки коэффициентов в уравнениях химических реакций
1. Подсчитать количество атомов
каждого элемента в правой и левой части уравнения химической реакции.
2. Определить, у какого элемента количество атомов меняется, найти НОК.3.Разделить НОК на индексы – получить коэффициенты.
4. Поставить их перед формулами.
5. Пересчитать количество атомов, при необходимости действие повторить.
6. Последним проверить количество атомов кислорода.
Слайд 10Самостоятельная работа.
1 уровень:
Найдите и исправьте ошибки.
Al + 3 H2SO4 ═
Al2(SO4)3 + H2↑
2 уровень:
Расставьте коэффициенты в схеме химической реакции.
FeSO4 +
KOH → Fe(OH)2 + K2SO43 уровень:
Составьте уравнение химической реакции и расставьте коэффициенты:
Оксид фосфора (V) + гидроксид натрия → фосфат натрия + вода
Слайд 111.)М.В. Ломоносов открыл закон сохранения массы веществ в:
А.1789г.
Б.1756г.
В.1673г.2).Установите правильную последовательность.
Закон сохранения массы веществ:
- массе веществ,
масса веществ
в результате ее
вступивших в реакцию,
получившихся
- равна
3). Условная запись химической реакции это-
А. химическая формула
Б. коэффициет
В. химическое уравнение
Г. индекс
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Слайд 13РЕФЛЕКСИЯ
Закончите 1 из предложений:
Самоанализ:
Сегодня на уроке мне понравилось (не
понравилось)…
Для меня стало открытием, что…
Я хотел(а) бы узнать больше о
…Мне пригодится в жизни…
Самооценка:
Настроение в ходе урока у меня…
Я доволен(довольна), что сегодня самостоятельно смог(ла) …
Слайд 14Использованная литература
1.Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений /
О.С. Габриелян.- М.: Дрофа, 2006.
2. Химия.8 класс: учеб. для общеобразовательных
учреждений / О.С. Габриелян.- М.: Дрофа, 2007.3. Химия.8 класс: Поурочные планы по учебнику О.С. Габриеляна /Авт.-сост. В.Г. Денисова. - Волгоград: Учитель, 2005.
