Урок по теме Вода

распространенном веществе на Земле;
расширить их представления о способах

очистки воды,
показать необходимость предотвращения загрязнения водоемов,
продолжить экологическое просвещение школьников.

ЦЕЛИ УРОКА

«пятое лишнее»
1) H2O, Al2O3, H2CO3, Cu, NaCl;

2) Cl2, H2O, S, H2, Fe;
3) CO2, FeO, Al2O3, H2SO4, H2O;
4) Воздух, речная вода, дистиллированная вода, молоко, дым.

схемы реакций, расставьте в них коэффициенты, укажите типы и

условия реакций
1) H2 + O2= H2O;
2) Fe2O3 + H2 = Fe + H2O;
3) H2O = H2 +O2.

планете, около трех четвертей поверхности Земли покрыто водой. Она наполняет

моря и океаны, реки и озера, в виде льда и снега покрывает горные вершины, входит в состав минералов и горных пород, присутствует в почве. Однако пресной воды на Земле относительно немного, и поэтому ее необходимо беречь. Согласно эволюционной теории, жизнь на Земле зародилась в воде. Вода - это жизнь! Она содержится в каждом живом организме. Наш организм на 65% состоит из воды, а наш мозг содержит не менее 80% воды, живые организмы без нее погибают. При потере 10-12% влаги человеку грозит гибель.
Кроме того, все живые организмы, обитающие в биосфере, большей частью состоят из воды - растения на 50-90%, а животные на 60-80%.

Небольшое количество гипса поместили в термостойкую пробирку. Нагреем пробирку

в пламени горелки. На стенках пробирки появляются капли воды

гранулы гидроксида натрия. При этом обязательно нужно пользоваться пинцетом, так

как гидроксид натрия - едкое вещество. Понаблюдаем за изменениями, происходящими на поверхности гранул гидроксида натрия

в пробирку и слегка нагреем. Можно видеть, как вода собирается

на стенках пробирки. Это значит, что твердые рисовые зернышки также содержат воду.

агрегатных состояниях. В газообразном состоянии вода содержится в атмосфере, образует

туман и облака, а в твердом - снега и льды.

вода? Чистота воды из лужи, реки, моря, водопроводного крана. Вода,

которой мы утоляем жажду. Давайте проанализируем образцы такой воды и сравним их с дистиллированной водой.

воду из естественного водоема и дистиллированную воду. Осторожно нагреем их

до испарения воды.
На стекле с дистиллированной водой осадка не остается

этапов. Первый – это механическая очистка, в процессе которой наиболее

крупный мусор задерживается на решетках. Последующие стадии – это, во-первых, химическая очистка, которой подвергается большинство промышленных сточных вод, и, во-вторых, биологическая очистка. В процессе очистки сточных вод образуется осадок, который нужно нейтрализовать.

заряница,
Красная девица,
По лугам ходила,
Ключи обронила.
Брат встал,
Ключи подобрал.
Два братца
Пошли в

воду купаться

Меня частенько просят, ждут,
А только покажусь, все прятаться бегут.

На дворе — горой,
А в избе — водой.

Приходил — стучал по крыше,
Уходил — никто не слышал.

Выросло, сповыросло,
Как борода повылезло.
Солнышко встало,
Ничего не стало.

Чист и ясен, как алмаз,
Дорог не бывает.
Он от матери рожден,
Сам ее рождает.

Дождь

Снег

Роса

Дождь

Дождь

Сосульки

Лед

Вёдра

непрерывно протекает между Землей и атмосферой. Вода из атмосферы попадает

на Землю в виде осадков: дождя, снега. Она накапливается в почве и в водоемах, а также попадает и в живые организмы. Благодаря испарению воды с почвы, водоемов, растений процесс замыкается в круг.

становится непригодной и иногда даже опасной для жизни.
Если загрязняющие вещества

попадают в воду, это может привести к отравлению рыбы, водных птиц и других организмов.

воды загрязняют естественные водоемы. Вода также загрязняется, когда вместе с

атмосферными осадками в нее попадают вредные вещества с прилегающих территорий, например со свалок, а также из газов, пыли и дыма.

деятельностью. Поэтому ее необходимо использовать экономно как дома, так и

в промышленном производстве. Не забывайте, что вода-это богатство, красота и жизнь нашей планеты и ее надо беречь.
Домашнее задание: $ 32, стр.65, упр.1,4,6.