Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вода. Строение молекулы воды. Анализ и синтез воды
Содержание
- 1. Вода. Строение молекулы воды. Анализ и синтез воды
- 2. Химическая формула: H2OОтносительная молекулярная масса: Mr(H2O) =
- 3. Строение молекулы
- 4. D2O – оксид
- 5. Методы определения состава водыАнализ – (от греч.
- 6. Синтез – (от греч. - соединение)получение сложных
- 7. Пропускание через слой песка или угля;Обработка хлором,
- 8. Как я усвоил сегодняшний материалМусорная корзина –
- 9. Домашнее задание§31
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Химическая формула: H2OОтносительная молекулярная масса: Mr(H2O) = 18Максимальная плотность: 1 г/мг(при t = 4 0C)Общая характеристика
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Химическая формула: H2O
Относительная молекулярная масса:
Mr(H2O) = 18
Максимальная плотность: 1
г/мг
Слайд 4 D2O – оксид дейтерия
Впервые обнаружена в
1932 г. Гарольдом Юри.
В природных водах соотношение между тяжелой и
обычной водой составляет1:5500
Тяжелая вода
Слайд 5Методы определения состава воды
Анализ – (от греч. - разложение) метод
определения состава веществ путем их разложения на более простые.
Слайд 6Синтез – (от греч. - соединение)
получение сложных веществ из более
простых.
Синтез воды можно осуществить
в эвдиометре
Методы определения состава воды
Слайд 7Пропускание через слой песка или угля;
Обработка хлором, озоном или ультрафиолетовыми
лучами;
Перегонка, или дистилляция;
Аэрация.
Способы очистки воды
Слайд 8Как я усвоил сегодняшний материал
Мусорная корзина – сегодняшний материал я
скоро забуду, в жизни он мне не пригодится
Чемодан – материал
я хорошо запомнил, буду его применять на практикеМясорубка – материал я запомнил, но нужно его обдумать, усвоить
