5 сынып Сурет салу

Қылқаламмен сурет салу. Өшіргіш құралын пайдалану.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды графикалық

редакторда жұмыс істеуге үйрету. Пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Білімділік: Қылқаламмен сурет салу, бүрккіш және өшіргіш құралдарын пайдалану дағдыларын қалыптастыру;
Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелілікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету;
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.

ОЗЫҚ СТРАТЕГИЯСЫ”

Н. Ә. НАЗАРБАЕВ

АРТЫҚ ІС ЖОҚ. СЕБЕБІ ІЛІМ КІСІНІ ІЗЕТ ПЕН АБЫРОЙҒА ЖЕТКІЗЕТІН

ҚҰРАЛ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ.

Терезе құрытымын көрсет?
3. Жаңа бума жаса?
4. Артық суретті тап?
5. Қисық

сызықтарды салу?
6. Түзу сызық сызу әрекеті қалай орындалады?
7. Тік төртбұрыш салу әрекеті қалай орындалады?
Дөңгеленген тік төртбұрыш салу әрекеті қалай орындалады?
Осы фигуралардың түстерін қалай өзгертуге болады?
11. Құю құралын пайдаланып тұйық фигуралардың ішін қалай бояуға болады?

редактор. Ол .................................... бағдарламаға жатады. Paint- та .................. салуға,

........................ бояуға, ..................... енгізуге, салынған суретті ...................... шығаруға мүмкіндік береді. Программаны іске қосу үшін ..........................- ........................-..........................-.................. командасын орындау керек. Сурет салғанда .............құралды пайдалануға болады.
Сурет ........................... салынады.
Салынған суретті ............................. командасы арқылы сақтаймыз.

тағамдарды жинайды
Қонақтарды көңілдене сыйлайды

ІІ топ
Арба да емес, шана да

емес,
Машинаға пар да емес,
Тасымайтын заты жоқ,
Артында оның ізі жоқ.

Балаларға арналған PAINT

Толғаныс
Бір оқушы компьютерде шеңбер салып, оны көбейту керек.
Екінші оқушы дәл осы тапсырманы қағазға орындау керек.
Компьютерде салынған сурет пен қағазға салынған суреттің айырмашылығы
Венн диаграммасы арқылы салыстырып ойларын жазу керек.

Компьютерде салынған Қағазға салынған
сурет сурет

айырмашылығы

Меңзерді жолдың басына алып баратын перне ? 4.  Paint бағдарламасын іске

қосу жодарын ата? 5. Құралдар тақтасында қанша құрал бар? 6.Қосу машинасын ойлап тапқан адам? 7.Компьютер жады қаншаға бөлінеді? 8.Графикалық редакторға қандай бағдарлама жатады? 9.Бос орын пернесі қандай қызмет атқарады?

ІІ

топ басшысы
1. Ақпарат дегеніміз не? 2. Компьютердің қосымша құрылғыларын  ата? 3. Меңзерді жолдың соңына апаратын перне ? 4. Таңбашаны екі рет шерткенде не болады? 5. Пернетақтадағы “Delete” пернесі қандай қызмет атқарады 6. Дүние жүзі бойынша 1-ші бағдарламашы әйел кім? 7. Сыртқы жадтайтын  құрылғыларға  нелер жатады? 8. Мәтіндік редакторға қандай бағдарламаларды  жатқызуға балады? 9. Функционалдық пернелер деп қандай пернелерді атаймыз?

мағынада.

білдіретін сөзі. 2. Компьютерге мәтін енгізуге арналған құрылғы 3. Мысыққа ойын керек,

____ңеге өлім керек. 4. Бұл ең басты перне, оны басу әдетте белгілі бір әрекеттің, операцияның аяқталғанын, компьютер бұл әрекеттерді өңдеу керек екенін көрсетеді.
5. Бұл перне меңзердің оң жағында тұрған символды өшіреді.
6. Бұл пернелердің ішіндегі ең ұзын перне, ол символдарды бір-бірінен ажырату үшін қолданылады.
7. Жақтаулармен шектелген экрандағы төртбұрышты аймақ.
8. Терезелерді төрт жағынан қоршап тұрған жақтаулар қалай аталады?
9. Өшірілген файлдар қайда сақталады? 10. Вирустың кері әсерін жоятын программа ?

үйрену.

теңестіретін нәрсе – білім”

М. Әуезов.