Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы записи алгоритмов
Содержание
- 1. Формы записи алгоритмов
- 2. Заверши фразу:Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату, называетсяАЛГОРИТМОМ
- 3. Ответь на вопрос:Кто может разрабатывать алгоритмы? Человек Компьютер Человек и компьютер
- 4. Ответь на вопрос:Кто может исполнять алгоритмы? Технические устройства Человек и технические устройства Человек
- 5. Ответь на вопрос:Как называется человек, группа людей, животные и технические устройства, способные выполнить заданные команды?ИСПОЛНИТЕЛЬ
- 6. Заверши фразу:Все команды, которые исполнитель может выполнять, образуютСИСТЕМУ КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ(СКИ)
- 7. Ответь на вопрос:Кого можно назвать формальным исполнителем? Человека Робота Человека и робота
- 8. Ответь на вопрос:Для чего нужны алгоритмы?Чтобы выполнять разнообразные задачи
- 9. Формы записи алгоритмов
- 10. Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности слов и (или) предложений.
- 11. Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма
- 12. Табличная форма записи алгоритма Задача: Вычислить: 2а-6+5 при а=3
- 13. ЗАДАЧА №1Как имея два сосуда ёмкостью 3
- 14. ЗАДАЧА №1Лиса, Петух да бобовое ЗёрнышкоЧерез быструю
- 15. ЗАДАЧА №1 (СЛОВЕСНЫЙ МЕТОД)Лиса и бобовое Зёрнышко
- 16. ЗАДАЧА №1 (ТАБЛИЧНЫЙ МЕТОД)
- 17. ЗАДАЧА №1 (НАГЛЯДНЫЙ МЕТОД)Я с петухом не
- 18. Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд некоторого языка программирования.
- 19. Формы записи алгоритмов:Для обозначения шагов алгоритма в
- 20. Алгоритм «Подготовка к уроку»началоконецоткрыть портфельдостать учебникдостать тетрадьдостать
- 21. Спасибо за урок!
- 22. Скачать презентанцию
Заверши фразу:Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату, называетсяАЛГОРИТМОМ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Заверши фразу:
Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных
данных к требуемому результату, называется
Слайд 4Ответь на вопрос:
Кто может исполнять алгоритмы?
Технические устройства
Человек и
технические устройства
Человек
Слайд 5Ответь на вопрос:
Как называется человек, группа людей, животные и технические
устройства, способные выполнить заданные команды?
ИСПОЛНИТЕЛЬ
Слайд 6Заверши фразу:
Все команды, которые исполнитель может выполнять, образуют
СИСТЕМУ КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ
(СКИ)
Слайд 7Ответь на вопрос:
Кого можно назвать формальным исполнителем?
Человека
Робота
Человека
и робота
Слайд 10Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности
слов и (или) предложений.
Слайд 11Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности
специальных графических блоков-обозначений.
начало
встань
умойся
сделай зарядку
оденься
позавтракай
собери портфель
конец
Алгоритм «Соберись в школу»
Слайд 13ЗАДАЧА №1
Как имея два сосуда ёмкостью 3 и 5 литров
набрать из водопроводного крана 7 литров воды?
Табличный способ
Словесный способ
Наливаем воду
в 5-ти литровый сосуд.Графический способ
Наливаем в 5-ти литровый сосуд 5 литров.
Из 5-ти литров переливаем в 3-х литровый сосуд.
Выливаем из 3-х литрового сосуда.
Переливаем 2 литра из 5-ти литрового сосуда в 3-х литровый сосуд.
0
Схематический способ
Слайд 14ЗАДАЧА №1
Лиса, Петух да бобовое Зёрнышко
Через быструю речку работает паромная
переправа. Паром движется от одного берега до другого автоматически по
вызову пассажиров. При этом паром может перемещаться и без пассажиров. Паром может взять не более двух пассажиров. Лиса, Петух и бобовое Зёрнышко решили перебраться через реку, с левого берега на правый. Пока они все вместе, то ни кто не кого не обижает. Но оставлять Лису с Петухом, или Петуха с бобовым Зёрнышком без присмотра нельзя. Как переправить героев, чтобы никто никого не съел?Табличный
Словесный
Наглядный
Слайд 15ЗАДАЧА №1 (СЛОВЕСНЫЙ МЕТОД)
Лиса и бобовое Зёрнышко переправляются на правый
берег реки
Паром возвращается на левый берег без пассажиров
Петух переправляется на
правый берег
Слайд 17ЗАДАЧА №1 (НАГЛЯДНЫЙ МЕТОД)
Я с петухом не останусь!!! Лиса, поехали
со мной на тот берег.
Поехали…
Прейдется ехать одному!!!
Слайд 18Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд некоторого языка
программирования.
Слайд 19Формы записи алгоритмов:
Для обозначения шагов алгоритма в блок-схеме используются следующие
геометрические фигуры:
Словесная (список)
Графическая (блок-схемы)
Табличная
Программа
Последовательность действий указывается с помощью стрелок, которые
соединяют фигуры, обозначающие шаги алгоритма.
Слайд 20Алгоритм «Подготовка к уроку»
начало
конец
открыть портфель
достать учебник
достать тетрадь
достать пенал
убрать портфель
начало алгоритма
- овал
конец алгоритма – овал
действие - прямоугольник
действие - прямоугольник
действие -
прямоугольникдействие - прямоугольник
действие - прямоугольник
