Место компьютера в информационно- образовательном пространстве

Т. Руководитель- Радушкина Л.В.

для полноценного вхождения в открытое информационно-образовательное мировое пространство, а реализация

этого процесса предполагает более глубокую информатизацию и компьютеризацию общего образования, освоение новейших компьютерных и программных средств, новых информационных технологий.

обучении школьников
Цель:

место компьютерных технологий в учебном процессе;
рассмотреть, для чего используют компьютер

современные школьники.

Задачи:

во многих областях жизнедеятельности человека, он уже незаменим на работе,

помогает детям в учёбе, и конечно же является одним из самых любимых развлечений для них.

;
учиться принимать самостоятельные решения;
быстро переключаться с одного действия на

другое;
при самообразовании;
в поиске информации.

работа с компьютером помогает:

в овладении компьютерным миром.
Меняются отношения между нами и родителями,

поскольку мы можем показать своим маме и папе, как играть с компьютером, мы играем роль «взрослого» и получаем от этого огромное удовольствие.

забывать и об его отрицательном влиянии .

в подвижные игры,
пользователи Интернет стали меньше общаться лично,
появились

профессиональные заболевания компьютерщиков: остеохондроз, туннельный синдром, зрительные расстройства.

Но, тем не менее, обучающие программы должны иметь место.

Например по  тем темам, которые плохо освещены в учебнике или не включены в него ( для классов с углубленным изучением или для факультативных занятий ), или ученик пропустил много уроков, или для разного рода консультаций и т.д.

компьютер .

школьный курс русского языка. При помощи «RUSSIAN» ученик самостоятельно может

проверить свой уровень знаний по теории, выполнить теоретико-практические задания.

двух языках английском и русском.

Программный продукт "Уроки биологии"
для

девятого класса
(фирма "Кирилл и Мефодий")

С его помощью возможна организация
различных форм работы учащихся
на уроке, а также их самостоятельная
подготовка к занятиям.

один образованный человек не может не согласиться, что знания английского

языка сейчас просто необходимо. Английский язык нужен путешественникам, английский язык нужен ученым, английский язык нужен учащимся, даже играя в игры желательно знать английский язык

English Space

Reward Intern@tive Full Pack

ЛОГО может позволить изменить структуру учебной деятельности ребенка и процесс

формирования новых понятий.

опрос среди учащихся 7-х классов по следующим вопросам:

3. Сазанюк, М. Степанова показали, что лучшее

время для игр с компьютером — утренние часы или вторая половина дня после дневного сна. Оптимальные дни недели для занятий за компьютером — вторник, среда, четверг, в остальные дни утомляемость детей выше.

слушать музыку-30уч, смотреть кино- 15уч, работать в Интернет 5уч

3.Что ты

умеешь делать на компьютере?

энциклопедия-5 уч.
4.Есть ли у тебя учебные программы на компьютере?

на калькуляторе не всегда возможно, а на компьютере это легко

можно сделать. В Интернете можно найти нужные файлы с программами. С помощью компьютера можно написать доклад в школу» (Вербицкий Кирилл,7б)
«Я понимаю слово компьютер как работу, получение новых знаний, игру. Для меня компьютер очень важен, так как я с его помощью готовлю доклады, получаю дополнительные знания» (Малиновская Евгения,7а)

5. Нужен ли тебе компьютер?

не сможет жить в информационном обществе будущего, не владея так

называемой компьютерной грамотностью, т. е. умением управлять компьютером, вести с ним информационный диалог, использовать его как средство в своей повседневной бытовой и производственной деятельности .
В своей работе мы доказали, что использование компьютера на уроке и дома развивает творческие ,исследовательские способности учащихся , повышает их активность.