нашу неопределённость в 2 раза
N
– это неопределённость знаний (кол-во вариантов события)
5
32
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по информатике на тему "Измерение информации"
Содержание
- 1. Презентация к уроку по информатике на тему "Измерение информации"
- 2. Слайд 2
- 3. Измерение информации
- 4. 1214456789101112133151617181920212223242526272829303132
- 5. 778или
- 6. Заполним таблицу: i – это те вопросы,
- 7. В корзине лежат 16 черных шаров. Сколько информации несет сообщение о том, что достали шар №5?
- 8. Заполним таблицу: i – это те вопросы,
- 9. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 10. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 11. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 12. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 13. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 14. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 15. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 16. Сколько вариантов хода у шахматиста?
- 17. Определите, в каком направлении будет сделан ход?
- 18. Определите, в каком направлении будет сделан ход?
- 19. Определите, в каком направлении будет сделан ход?
- 20. Заполним таблицу: i – это те вопросы,
- 21. Слайд 21
- 22. Заполним таблицу: i – это те вопросы,
- 23. 532416832412 Сообщение, которое уменьшает неопределённость знаний в
- 24. N=2iВ 1928 году американскийинженер (электротехник) Ральф Хартли предложилнаучный подход к оценкесообщений.
- 25. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧКакое количество информации получит второй игрок
- 26. ЗаданияКакое количество информации несет в себе сообщение
- 27. 3.В ящике лежат перчатки (белые и черные).
- 28. РефлексияНастроение плохое, мне не интересно – красный
- 29. Скачать презентанцию
Измерение информации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Заполним таблицу:
i – это те вопросы, которые уменьшают
(кол-во вариантов события)
Слайд 7В корзине лежат 16 черных шаров. Сколько информации несет сообщение
о том, что достали шар №5?
Слайд 8Заполним таблицу:
i – это те вопросы, которые уменьшают
нашу неопределённость в 2 раза
N
– это неопределённость знаний (кол-во вариантов события)
5
32
4
16
Слайд 20Заполним таблицу:
i – это те вопросы, которые уменьшают
нашу неопределённость в 2 раза
N
– это неопределённость знаний (кол-во вариантов события)
5
32
4
16
8
3
Слайд 22Заполним таблицу:
i – это те вопросы, которые уменьшают
нашу неопределённость в 2 раза
N
– это неопределённость знаний (кол-во вариантов события)
5
32
4
16
8
3
2
4
1
2
Слайд 235
32
4
16
8
3
2
4
1
2
Сообщение, которое уменьшает неопределённость знаний в 2 раза, несёт
1 бит информации.
i – кол-во бит информации
N – это
неопределённость знаний (кол-во вариантов события)
Слайд 24N=2i
В 1928 году американский
инженер (электротехник)
Ральф Хартли предложил
научный подход к
оценке
сообщений.
Слайд 25РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Какое количество информации получит второй игрок при игре в
крестики-нолики на поле 8х8 после первого хода первого игрока, играющего
крестиками?N = 2i
64 = 2i
Ответ: 6 бит
Х
Слайд 26Задания
Какое количество информации несет в себе сообщение о том, что
нужная вам программа находится на одной из восьми флеш карт?
2.
В корзине лежат 8 черных шаров и 24 белых. Сколько информации несет сообщение о том, что достали черный шар?
Слайд 273.В ящике лежат перчатки (белые и черные). Среди них 2
пары черных. Сообщение о том, что из ящика достали пару
черных перчаток, несет 4 бита информации. Сколько пар белых перчаток было в ящике?Задания
Слайд 28Рефлексия
Настроение плохое,
мне не интересно – красный стикер.
Настроение хорошее –
жёлтый стикер.
Настроение отличное,
мне очень интересно – зелёный стикер.
