Действия с десятичными дробями (5 класс)

Наиля Мансуровна.
учитель первой квалификационной категории МБОУ Айбашская СОШ Высокогорского

муниципального района РТ

навыков.
IV. Физкультминутка.
V. Самостоятельная работа.
VI. Домашнее задание.
VII.Итог урока.

универсиаде
Наш адрес точно для планет всех.
Звучит

на разных языках «Казань»
Радушно встретит дорогих друзей,
Гостеприимный славный Татарстан
Спорт-сердце каждого, «мы можем»- наш девиз
Победом ярким открываем счёт.
Для спорта расстояние нету,нет границ,
Объединяет всех великий спорт.

года

прошли первые международные соревнования среди студентов.
*В 1919 году Жаном

Птижаном была создана Конфедерация студентов.
*В 1923 году состоялись первые Всемирные игры студентов в Париже.
*31 мая 2008 года , г.Брюссель принято решение о проведение Универсиады в Казани на голосовании Международной федерации университетского спорта (FISU) .

Универсиады 2013 года в Казани
Талисман казанской Универсиады — Юни

(Uni), котенок крылатого снежного барса. Крылатый снежный барс является
национальным символом Республики Татарстан. В
стилизованном виде это существо изображено на гербе Татарстана.

Универсиады было начато в июне 2009 года;
общая площадь жилой зоны

– 274 000 кв.м;
общая площадь Кремля Универсиады – 43 600 кв.м;общая вместимость свыше 13 000 спортсменов и делегатов;
длина забора по периметру – 2640 м;
протяженность проездов в периметре – 5000м.;
площадь озеленения – 141 784 кв.м;
планируемая площадь древесных насаждений – 35 298 кв.м
в строительстве комплекса Деревни Универсиады принимает участие свыше 4 000 рабочих.
площадь участка Деревни Универсиады – 53 га;

поло
Волейбол
Дзюдо
Легкая атлетика
Настольный теннис
Плавание
Прыжки в воду
Спортивная гимнастика
Теннис
Фехтование
Футбол
Художественная гимнастика
Борьба
Борьба на поясах
Гребля академическая
Гребля

на байдарках и каноэ
Бокс
Пляжный волейбол
Стрельба
Тяжелая атлетика
Хоккей на траве
Самбо
Синхронное плавание
Регби 7
Бадминтон
Шахматы
.

десятичные дроби?
3.Вспомните правило сложения и вычитания

десятичных дробей.
4.Как надо умножить десятичную дробь на
десятичную?
5.Как надо разделить десятичную дробь на
натуральное число ?

1 у +5 ,46 = 27 ,7
у – 9

,8 = 3 .2
10 ,7 ▪ х = 21 ,4
В : 2 = 3 ,6
15 ,4 – х = 2 ,4

2 .13 (т)

3. 2 (а )
4 . 7 (р )
5 .13 (т )

кто быстрее ?
Пример из учебника № 1464 (а)

( 130,2 -30 ,2) : 2,8 – 21,84 =
1) определите прядок действия ;
2) вычислите ;

(б)
3,712 : (7 -3,8) + 1,3 (2,74 +

0,66)=
1) на этом примере сколько операций?
2) определите порядок вычисления ;

учебника № 1464 (а)
( 130,2 -30 ,2) : 2,8

– 21,84 =
1) определите порядок действия ;
2) вычислите;

3,712 : (7 -3,8) + 1,3 (2,74 + 0,66)=
1)

на этом примере сколько операций?
2) определите порядок вычисления ;

;

нужно делить десятичное число на 0.1; 0,01;
0.001 и.т.д?
3.Как умножить

десятичное число на 0,1;0,01;
0.001 и.т.д ?
4.Как делится десятичное число
на десятичное?
5.Как округлить десятичное число?

25 - 30 баллов оценка «5»
за

20 - 24 баллов оценка «4»
за 16 – 19 баллов оценка «3»
за 13 – 15 баллов оценка «2»

пришлось сегодня выполнить?
2. С какими числами

мы работали?
3. Какие правила нам помогали в решении заданий?
4. Что нам понравилось на уроке?
5. Что нам не понравилось на уроке?

(1 и 2 варианты).

«Спортом занимайся, а ум закаляй!»