Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изображение числовых промежутков
Содержание
- 1. Изображение числовых промежутков
- 2. Цели урока:Закрепить понятие числового промежутка;Изображать и записывать
- 3. Сводная таблица числовых промежутковх10х х3х х 6
- 4. Проверим домашнее заданиех
- 5. 6 - 5у > 3у - 23 - 7у > 5у - 3
- 6. y y y < 1
- 7. 12 февраля. Классная работа. 1. найдите пересечение и объединение промежутков промежутков
- 8. Пересечение промежутков.7x-215
- 9. Объединение промежутков.7x-215
- 10. Найдите пересечение числовых промежутковВыполните действие (графически):
- 11. Нахождение пересечения числовых промежутковВыполните действие (графически):1. (
- 12. 2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)
- 13. 2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)Ответ: [ - 4 ; 5]
- 14. Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически): 1.
- 15. Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически):1. (- ∞
- 16. тестирование
- 17. По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой
- 18. По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой промежуток.-1
- 19. По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой
- 20. По данной геометрической модели назовите соответствующий числовой
- 21. По данной геометрической модели назовите соответствующий числовой
- 22. 2134
- 23. По данному обозначению назовите соответствующую геометрическую модель.ВЕРНО!1243ПОЛУИНТЕРВАЛ
- 24. ВЕРНО!1243По данному обозначению назовите соответствующую геометрическую модель.ОТРЕЗОК
- 25. 2134ВЕРНО!По данному обозначению назовите соответствующую геометрическую модель.ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
- 26. Оцени себя: От 1 до
- 27. 819х-1007819912Выберите числа, принадлежащие данному промежутку, для этого сделай клик на числе.
- 28. Работа по учебнику №1013 решите неравенство1). 3х – 7 < х + 1
- 29. № 1013 (3)
- 30. №1013 (5)
- 31. Работа в группах(разделились на две группы, задания
- 32. Домашнее задание1013 (2, 4, 6)
- 33. П о и г р а е м
- 34. x-43а)x-35б)
- 35. 2.Найдите объединение промежутков: (4; 90) ∩ (11 ; 17) =
- 36. Спасибо всемза урок!МОЛОДЦЫ!
- 37. Скачать презентанцию
Цели урока:Закрепить понятие числового промежутка;Изображать и записывать числовые промежутки;Рассмотреть виды числовых промежутков;Закрепить полученные знания при выполнении упражнений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Закрепить понятие числового промежутка;
Изображать и записывать числовые промежутки;
Рассмотреть виды
числовых промежутков;
Слайд 3Сводная таблица числовых промежутков
х
10
х
х
3
х
х
6
х
8
х
b
х
-2,5
ЛУЧ
ЛУЧ
ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
ИНТЕРВАЛ
ОТРЕЗОК
ПОЛУИНТЕРВАЛ
ПОЛУИНТЕРВАЛ
Слайд 10Найдите пересечение числовых промежутков
Выполните действие (графически):
1. (
- ∞ ; 7) ∩ ( 4 ; 8)
Слайд 11Нахождение пересечения числовых промежутков
Выполните действие (графически):
1. ( - ∞ ;
7) ∩ ( 4 ; 8)
Ответ: ( - ∞ ;
7) ∩ ( 4 ; 8) = ( 4 ; 7)
![2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)](/img/thumbs/9141fe102ddff7224cb47a046daf9ccf-800x.jpg "Изображение числовых промежутков 2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)")
![2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)Ответ: [ - 4 ; 5]](/img/thumbs/4700549d3d6d746d7a0a9519f20f0905-800x.jpg "Изображение числовых промежутков 2. ( - ∞ ; 5] ∩ [- 4 ; 8)Ответ: [ - 4 ; 5]")
![Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически): 1. (- ∞ ; 3) [ -14; 7]](/img/thumbs/829db06d94c1e9e8630abe82e2488c9c-800x.jpg "Изображение числовых промежутков Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически): 1. (- ∞ ; 3) [ -14; 7] ∩")
Слайд 15Объединение числовых промежутков
Выполните действие (графически):
1. (- ∞ ; 3)
[ -14; 7]
Ответ: ( - ∞ ;
7] ∩
![Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически):1. (- ∞ ; 3) [ -14; 7] Ответ: (](/img/thumbs/38766eb00bc45001876e9465db6ea58e-800x.jpg "Изображение числовых промежутков Объединение числовых промежутковВыполните действие (графически):1. (- ∞ ; 3) [")
Слайд 17По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой промежуток.
х>12
х
12
ВЕРНО!
Проверка
1
2
4
3
ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
Слайд 18По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой промежуток.
-1
х
-1
ВЕРНО!
Проверка
1
2
4
3
8
ИНТЕРВАЛ
Слайд 19По данной аналитической модели назовите соответствующий числовой промежуток.
х≤-7
2
1
3
4
х
-7
ВЕРНО!
Проверка
ЛУЧ
Слайд 20По данной геометрической модели назовите соответствующий числовой промежуток.
х
-3
ВЕРНО!
Проверка
1
2
4
3
ЛУЧ
Слайд 21По данной геометрической модели назовите соответствующий числовой промежуток
ВЕРНО!
Проверка
1
2
4
3
х
-26
-13
ПОЛУИНТЕРВАЛ
Слайд 222
1
3
4
х
17
ВЕРНО!
Проверка
По данной геометрической модели назовите соответствующий числовой промежуток.
ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
Слайд 23По данному обозначению назовите соответствующую геометрическую модель.
ВЕРНО!
1
2
4
3
ПОЛУИНТЕРВАЛ
Слайд 252
1
3
4
ВЕРНО!
По данному обозначению назовите соответствующую геометрическую модель.
ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ
Слайд 278
19
х
-10
0
7
8
19
9
12
Выберите числа, принадлежащие данному промежутку, для этого сделай клик на
числе.
Слайд 31Работа в группах
(разделились на две группы, задания на карточках даётся
каждому ученику, выполнив первое задание одним учеником, переходят ко второму
заданию) (задания на подготовленных заранее карточках: линейные неравенства)
