Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект урока с презентацией по теме "Введение в стереометрию"
Содержание
- 1. Конспект урока с презентацией по теме "Введение в стереометрию"
- 2. ПланиметрияСтереометрияИзучает свойства геометрических фигур на плоскостиИзучает свойства
- 3. ПланиметрияСтереометрияНаряду с этими фигурами мы будем рассматривать
- 4. Для обозначение точек используем прописные латинские буквыДля
- 5. Плоскости будем обозначать греческими буквами. На рисунках
- 6. Слайд 6
- 7. При изучении пространственных фигур, в частности геометрических
- 8. Стереометрия широко используется в
- 9. Оперный театр в СиднееДатский архитектор Йорн Утцон был вдохновлён видом парусов.
- 10. Эйфелева башняПариж, Марсово полеИнженер Гюстав Эйфель нашел
- 11. 18000 железных деталей скрепляются 2500000 заклёпками
- 12. Оригинальная идея для строительства башни была найдена
- 13. Информация для учителя.Внутри башни более 100 металлических
- 14. Основные свойства точек, прямых и плоскостей выражены
- 15. Иллюстрации к аксиоме А1 из жизни.Табурет с
- 16. ОАВПостроение прямых углов на местности с
- 17. аА2. Если две точки прямой лежат в
- 18. Свойство, выраженное в аксиоме А2, используется для
- 19. Из аксиомы А2 следует, что если прямая
- 20. аА3. Если две плоскости имеют общую точку,
- 21. Слайд 21
- 22. Некоторые следствия из аксиом.
- 23. Некоторые следствия из аксиом.
- 24. Тренировочные упражненияНазовите плоскости, в которых лежат прямыеРЕМКDBABECРЕАВСDМК
- 25. Тренировочные упражненияНазовитеточки пересечения прямой DK с плоскостью АВС,прямой СЕ с плоскостью АDB.РЕАВСDМК
- 26. Тренировочные упражненияНазовите точки, лежащие в плоскостях АDB и DBCРЕАВСDМК
- 27. Тренировочные упражненияНазовите прямые по которым пересекаются плоскостиАВС и DCBABD и CDAPDC и ABCРЕАВСDМК
- 28. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите точки, лежащие в плоскостях DCC1 и BQC
- 29. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите плоскости, в которых лежит прямая АА1
- 30. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите точки, пересечения прямой МК с плоскостью АВD
- 31. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите точки, пересечения прямых DK и ВС с плоскостью А1В1С1
- 32. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите прямую, по которой пересекаются плоскости АА1В1 и АСD
- 33. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите прямую, по которой пересекаются плоскости PВ1C1 и ABC
- 34. PАВСDА1В1С1D1RMKQ Тренировочные упражненияНазовите точки пересечения прямых МК и DC, В1С1 и ВРС1М и DC
- 35. Скачать презентанцию
ПланиметрияСтереометрияИзучает свойства геометрических фигур на плоскостиИзучает свойства фигур в пространствеВ переводе с греческого слово «геометрия» означает «землемерие»«гео» - по-гречески земля, «метрео» - меритьСлово «стереометрия» происходит от греческих слов «стереос» объемный, пространственный,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методическая разработка Петровой Л.Л. ГБОУ СПО ЛО «Волховский колледж транспортного
строителства»
Слайд 2
Планиметрия
Стереометрия
Изучает свойства геометрических фигур на плоскости
Изучает свойства фигур в пространстве
В
переводе с греческого слово «геометрия» означает «землемерие»
«гео» - по-гречески земля,
«метрео» - меритьСлово «стереометрия» происходит от греческих слов «стереос» объемный, пространственный, «метрео» - мерить
Слайд 3
Планиметрия
Стереометрия
Наряду с этими фигурами мы будем рассматривать геометрические тела и
их поверхности.
Например, многогранники. Куб, параллелепипед, призма, пирамида.
Тела вращения.
Шар, сфера,
цилиндр, конус.Основные фигуры: точка, прямая
Основные фигуры: точка, прямая, плоскость
Другие фигуры: отрезок, луч, треугольник, квадрат, ромб, параллелограмм, трапеция, прямоугольник, выпуклые и невыпуклые n-угольники, круг, окружность, дуга и др.
Слайд 4Для обозначение точек используем прописные латинские буквы
Для обозначение прямых используем
строчные латинские буквы
Или обозначаем прямую двумя прописными латинскими буквами.
Слайд 5
Плоскости будем обозначать греческими буквами.
На рисунках плоскости обозначаются в
виде параллелограммов. Плоскость как геометрическую фигуру следует представлять себе простирающейся
неограниченно во все стороны.
Слайд 7При изучении пространственных фигур, в частности геометрических тел пользуются их
плоскими изображениями на чертеже. Изображением пространственной фигуры служит ее проекция
на ту или иную плоскость. Одна и та же фигура допускает различные изображения.Различные изображения конуса
Слайд 8 Стереометрия широко используется в строительном деле, архитектуре,
машиностроении, геодезии, во многих других областях науки и техники.
Припроектировании
этой машины важно было получить такую форму, чтобы при движении сопротивление воздуха было минимально.
Слайд 10Эйфелева башня
Париж, Марсово поле
Инженер Гюстав Эйфель нашел необычную форму для
своего проекта.
Эйфелева башня весьма устройчива: сильный ветер отклоняет ее
вершину всего лишь на 10-12 см. В жару от неравномерного нагревания солнечными лучами она может отклониться на 18 см.
Слайд 12Оригинальная идея для строительства башни была найдена архитекторами
Л. Баталовым
и Д. Бурдиным при участии конструктора
Н. Никитина. Внутри цилиндрических
бетонных блоков натянуты металлические тросы. Такая конструкция необычайно устойчива. Теоретическое отклонение
вершины башни при
максимальных расчетных
скоростях ветра около
12 метров.
Слайд 13Информация для учителя.
Внутри башни более 100 металлических тросов. После пожара
на башне несколько десятков лопнули. Но инженеры утверждают, что даже
если бы остались только 3 троса, башня бала бы достаточно устойчива.Для демонстрации конструкции я делаю «модель» из катушек с нитками, Беру десяток катушек, пропускаю через отверстие упругий шнурок, закрепляю края (сильно натягивая!)
Итак, при сильном ветре башня отклоняется, но сильно натянутые тросы возвращают все цилиндрические блоки в исходное положение.
Можно использовать счетную палочку, чтобы закрепить
шнурок сверху модели
Можно использовать счетную палочку, чтобы закрепить
шнурок снизу. Здесь я держу свою башню, накрутив потуже шнурок на палец.
Здесь можно использовать крышку от пластикового ведерка
из-под майонеза. В нем необходимо сделать отверстие
Слайд 14
Основные свойства точек, прямых и плоскостей выражены в аксиомах. Из
множества аксиом мы сформулируем только три.
А1. Через любые три
точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и притом только одна.
Иллюстрация к аксиоме А1: стеклянная пластинка плотно ляжет на три точки А, В и С, не лежащие на одной прямой.
Слайд 15
Иллюстрации к аксиоме А1 из жизни.
Табурет с тремя ножками всегда
идеально встанет на пол и не будет качаться. У табурета
с четырьмя ножками бывают проблемы с устойчивостью, если ножки стула не одинаковые по длине. Табурет качается, т. е. опирается на три ножки, а четвертая ножка (четвертая «точка») не лежит в плоскости пола, а висит в воздухе.Для видеокамеры, фотосъемки и для других приборов часто используют штатив – треногу. Три ножки штатива устойчиво расположатся на любом полу в помещениях, на асфальте или прямо на газоне на улице, на песке на пляже или в траве в лесу. Три ножки штатива всегда найдут плоскость.
Слайд 16 О
А
В
Построение прямых углов на местности с помощью
простейшего прибора,
который называется экер.
Треножник
с
экером.
Слайд 17а
А2. Если две точки прямой лежат в плоскости, то все
точки прямой лежат в этой плоскости.
А
В
Слайд 18Свойство, выраженное в аксиоме А2, используется для проверки «ровности» чертежной
линейки. Линейку прикладывают краем к плоской поверхности стола. Если край
линейки ровный, то он всеми своими точками прилегает к поверхности стола. Если край неровный, то в каких-то местах между ним и поверхностью стола образуется просвет.
Слайд 19Из аксиомы А2 следует, что если прямая не лежит в
данной плоскости, то они имеет с ней не более одной
общей точки. Если прямая и плоскость имеют только одну общую точку, то говорят, что они пересекаются.
Слайд 20
а
А3. Если две плоскости имеют общую точку, то они
имеют общую прямую, на которой лежат все общие
точки этих плоскостей. В этом случае говорят, что плоскости пересекаются по прямой.
Слайд 21
Наглядной
иллюстрацией аксиомы А3
является пересечение двух
смежных стен, стены и потолка классной комнаты.
Слайд 22 Некоторые следствия из аксиом.
Теорема
Через
прямую и не лежащую на ней точку проходит плоскость, и
притом только одна.М
a
Слайд 23 Некоторые следствия из аксиом.
Теорема
Через
две пересекающиеся прямые проходит плоскость, и притом только одна
М
a
b
N
Слайд 25
Тренировочные упражнения
Назовите
точки пересечения прямой DK с плоскостью АВС,
прямой
СЕ с плоскостью АDB.
Р
Е
А
В
С
D
М
К
Слайд 27
Тренировочные упражнения
Назовите прямые по которым пересекаются плоскости
АВС и
DCB
ABD и CDA
PDC и ABC
Р
Е
А
В
С
D
М
К
Слайд 30
P
А
В
С
D
А1
В1
С1
D1
R
M
K
Q
Тренировочные упражнения
Назовите точки, пересечения прямой МК с плоскостью
АВD
Слайд 31
P
А
В
С
D
А1
В1
С1
D1
R
M
K
Q
Тренировочные упражнения
Назовите точки, пересечения прямых DK и ВС
с плоскостью А1В1С1
Слайд 32
P
А
В
С
D
А1
В1
С1
D1
R
M
K
Q
Тренировочные упражнения
Назовите прямую, по которой пересекаются плоскости АА1В1
и АСD
Слайд 33
P
А
В
С
D
А1
В1
С1
D1
R
M
K
Q
Тренировочные упражнения
Назовите прямую, по которой пересекаются плоскости PВ1C1
и ABC
Слайд 34P
А
В
С
D
А1
В1
С1
D1
R
M
K
Q
Тренировочные упражнения
Назовите точки пересечения прямых МК и DC,
В1С1 и ВР
С1М и DC
