Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Картины из геометрических фигур 5 класс
Содержание
- 1. Картины из геометрических фигур 5 класс
- 2. Цели и задачи проекта Цель:Создать галерею картин
- 3. Содержание Введение. 1. Основная часть работы.1.1. Как
- 4. Каждый замечал как много фигур вокруг. Люди
- 5. Что изучает геометрия? В геометрии изучаются формы,
- 6. Название «фигура» происходит от латинского слова figura,
- 7. Квадрат Термин образовался как буквальный перевод соответствующего
- 8. Прямоугольник Термин образован путём соединения двух слов:
- 9. Треугольник Термин образован путём соединения двух слов:
- 10. Круг Общеславянское слово, имеющее соответствия в германских
- 11. Овал Французское слово «оваль» – «овальный» произошло
- 12. Ромб Одни считают, что этот термин произошёл
- 13. Трапеция Греческое слово «трапедзион» переводится как «столик».
- 14. Куб Термин «КУБ» происходит от греческого слова
- 15. Параллелепипед Термин образован путём соединения двух греческих
- 16. пирамидаПИРАМИДА – от греческого слова «пюрамис», которым
- 17. Цилиндр ЦИЛИНДР – от латинского «цилиндрус»
- 18. Объёмные геометрические фигуры Фигуры На плоскости
- 19. Практическая работа
- 20. Чем же отличаются плоские фигуры от объёмных?Плоские
- 21. Вывод: Таким образом, я поняла что геометрические
- 22. Слайд 22
- 23. Скачать презентанцию
Цели и задачи проекта Цель:Создать галерею картин из геометрических фигур Выделить основные геометрические фигурыВыполнить практическую работу из геометрических фигур
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели и задачи проекта
Цель:
Создать галерею картин из геометрических фигур
Выделить основные геометрические фигуры
Выполнить практическую работу из геометрических фигур
Слайд 3Содержание
Введение.
1. Основная часть работы.
1.1. Как возникла геометрия.
1.2. Происхождение
геометрических фигур.
2. Практическая работа.
2.1. Сделать плоские поделки из геометрических фигур.
2.2.
Сделать объёмные поделки из геометрических фигур.
Слайд 4Каждый замечал как много фигур вокруг. Люди давно заинтересовались их
разнообразием, строением и свойствами. Мне тоже стало интересно как много
геометрических фигур и что можно из них зделать.
Слайд 5Что изучает геометрия?
В геометрии изучаются формы, размеры, взаимное расположение
предметов. Если взять во внимание только форму и размер предметов,
мы приходим к понятию геометрической фигуры.
Слайд 6Название «фигура» происходит от латинского слова figura, означающего «внешний вид»
«образ». Почти все названия геометрических фигур греческого происхождения, как и
само слово геометрия. Однако эти слова вошли в русский язык не непосредственно с греческого, а через латинский язык.
Слайд 7Квадрат
Термин образовался как буквальный перевод соответствующего греческого слова «квадратус»
- «четырёхугольный».
КВАДРАТ - фигура с четырьмя сторонами.
Слайд 8Прямоугольник
Термин образован путём соединения двух слов: «прямой» и «угол».
ПРЯМОУГОЛЬНИК
– это четырёхугольник, у которого все углы пямые.
Слайд 9Треугольник
Термин образован путём соединения двух слов: «три» и «угол».
Слово «три» общеславянское. Индоевропейского характера.
ТРЕУГОЛЬНИК – это многоугольник с тремя
сторонами.
Слайд 10Круг
Общеславянское слово, имеющее соответствия в германских языках: в древнегерманском
«кригер» – «кольцо», «круг», в греческом – «колесо», круг».
КРУГ –
это множество всех точек плоскости, расстояние от каждой из которой до данной точки этой плоскости не больше данного расстояния.
Слайд 11Овал
Французское слово «оваль» – «овальный» произошло от латинского «овум»
– «яйцо».
ОВАЛ – замкнутая выпуклая гладкая плоская кривая.
Слайд 12Ромб
Одни считают, что этот термин произошёл от греческого слова
«ромбос», означающего «бубен», т.к. ромб похож на четырёхугольный бубен, другие
– что от греческого слова «РОМБ», которое означает «вращающееся тело», «веретено», т.к. сечение в обмотанном веретене имеет форму ромба.
Слайд 13Трапеция
Греческое слово «трапедзион» переводится как «столик».
ТРАПЕЦИЯ – это
выпуклый четырёхугольник, у которого две противоположные стороны параллельны, а две
другие не параллельны.
Слайд 14Куб
Термин «КУБ» происходит от греческого слова в переводе означающего
– «игральная кость». Она имела форму кубика, и название это
перешлло на любое тело той же формы. Этот термин впервые встречался у пифагорейцев (четвёртого – шестого вв. до н.э.)
Слайд 15Параллелепипед
Термин образован путём соединения двух греческих слов: «параллелос» –
«параллельный» и «эпитедос» – «плоскость».
ПАРАЛЛЕЛЕПИТЕД – призма, основанием которой является
параллелограмм.
Слайд 16пирамида
ПИРАМИДА – от греческого слова «пюрамис», которым греки называли египетские
пирамиды. А это слово происходит от древнеегипедского слова «пурама», которым
эти пирамиды назвывали сами египтяне.
Слайд 20Чем же отличаются плоские фигуры от объёмных?
Плоские можно целиком расположить
на одной плоской поверхности.
Объёмные фигуры занимают определённое пространство, возвышаются над
плоской поверхностью.
Слайд 21Вывод:
Таким образом, я поняла что геометрические фигуры очень часто
встречаются, и много что можно из них сделать.
