Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мастер - класс "Подготовка учащихся к ГИА"
Содержание
- 1. Мастер - класс "Подготовка учащихся к ГИА"
- 2. Подготовка учащихся к ГИА Мастер – класс
- 3. Что такое ГИА Государственная (итоговая) аттестация выпускников
- 4. Значимость (ГИА) государственной итоговой аттестации выпускников 9
- 5. Введение государственной итоговой аттестации по математике в
- 6. К сожалению, научно-методические службы не обеспечивают школы
- 7. Подготовленность к чему-либо – это комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность.
- 8. Сравнительные результаты учащихся 9 класса МКОУ СОШ № 11 пос.Нового
- 9. Слайд 9
- 10. Подготовка учащихся к ГИАвключает следующее:
- 11. Слайд 11
- 12. Методы диагностики: наблюдение, опрос, анкетирование, тестирование –
- 13. Методы подготовки учащихся к ГИА Блочный Опрос Тестирование Онлайн тестирование
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Учащиеся выписывают номера заданий, вызывающие трудности при решении, на основании этого составляется диаграмма
- 17. Слайд 17
- 18. Важным условием успешной подготовки к экзаменам является
- 19. Диагностические работы Репетиционные работы
- 20. Позволяет получить объективную картину подготовки учащихся к ГИАОнлайн тестирование
- 21. Конечно , система подготовки учащихся к ГИА
- 22. Спасибо за внимание!
- 23. Скачать презентанцию
Подготовка учащихся к ГИА Мастер – класс учителя математики: Орловой Л.С. МКОУ СОШ № 11 пос. Нового
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Подготовка учащихся к ГИА
Мастер – класс
учителя математики:
Орловой Л.С.
МКОУ
СОШ № 11
пос. Нового
Слайд 3Что такое ГИА
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений
представляет собой новую форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной
формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения Федерального государственного стандарта основного общего образования.
Слайд 4Значимость (ГИА) государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов определяется актуальностью
и практической необходимостью объективной информации о качестве образовательных услуг в
контексте реализации конституционных прав граждан Российской Федерации, потребностей развития общества и государства.Контрольные измерительные материалы (КИМ) для государственной (итоговой) аттестации в новой форме позволяют аттестовать выпускников за курс основной школы и выявить учащихся, наиболее подготовленных к обучению в профильных классах старшей школы.
Слайд 5Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме (ГИА)
в 9 классе вызывает необходимость изменения в методах и формах
работы учителяИзменилась формулировка вопросов: вопросы стали нестандартными, задаются в косвенной форме, ответ на вопрос требует детального анализа задачи. И это всё в первой части экзамена, которая предусматривает обязательный уровень знаний.
Содержание задач изобилует математическими тонкостями, на отработку которых в общеобразовательной программе не отводится достаточное количество часов. В обязательную часть включаются задачи, которые либо изучались давно, либо на их изучение отводилось малое количество времени
Слайд 6К сожалению, научно-методические службы не обеспечивают школы новыми, соответствующими современным
требованиям, учебно-методическими комплексами, поэтому учителям приходится самим находить пути решения
данной проблемы. И здесь уже однозначного решения нет: подготовленность детей разная, уровень классов разный.
Слайд 7
Подготовленность к чему-либо – это комплекс приобретенных знаний, навыков, умений,
качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность.
Слайд 12Методы диагностики:
наблюдение,
опрос,
анкетирование,
тестирование – наиболее
ценным для обучения математике является именно метод тестирования.
Слайд 16Учащиеся выписывают номера заданий, вызывающие трудности при решении, на основании
этого составляется диаграмма
Слайд 18
Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании
результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня
усвоения учебного материала.
Слайд 21
Конечно , система подготовки учащихся к ГИА требует большего количества
времени учителя на подготовку к урокам, на проверку работ, на
проведение дополнительных занятий. Но, если учитель заинтересован в результатах своего труда, то ему в любом случае необходимо совершенствовать систему контроля над уровнем знаний и умений учащихся.
