Математический турнир по теме натуральные числа. Обыкновенные дроби

для кадет 5 класса
Преподаватель : Непорожняя Н.М.

12.12.14г.

Цели урока:
обучающие -
повторить теоретический и исторический материал по теме «Натуральные числа. Дроби» , закрепить , систематизировать знания по теме, показать практическое применение ;
развивающие-
вовлечение кадет в коммуникативную, практическую деятельность как фактор личностного развития;
способствовать формированию мышления, направленного на применение полученных знаний, решение нестандартных задач;
воспитательные –
воспитывать умение слушать, анализировать, адекватно оценивать свои ответы, сравнивать с ответами других кадет., научиться выбирать и признавать «лидера»

Тип урока: Урок применения и демонстрации предметных знаний, умений, навыков.

Форма проведения: Математический турнир.

сложные научные проблемы, убедительно представлять свои решения, отстаивать их в

научных дискуссиях

с помощью уравнения.
4. Задача ЕГЭ 2015.
5. Конкурс

эрудитов
6. Подведение итогов.

Карл Гаусс Мало иметь хороший ум, главное- хорошо его применять. Рене Декарт

Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит.
М.Ломоносов

1. На двух аэродромах поровну самолётов. Если 10

самолётов перелетят с одного аэродрома на другой, то на сколько там станет их больше?
2. Снаряд весит 1 кг 4оог и ещё полснаряда. Сколько весит снаряд?
3. Что произойдёт с площадью квадрата, если его сторону увеличить в 2 раза?
4. Тройка лошадей пробежала 36 км. Сколько пробежала каждая лошадь?
5. Три плюс три умножить на три. Сколько будет?

мы пользуемся?
3. Единицы измерения длины:
4. Прямой угол – это…
5. Виды

треугольников.
6. Что такое площадь?
7. Какая дробь называется правильной?
8. Показать «косую сажень».
9. Верно ли утверждение: 1/6 > 4/6 ?
10. Что такое буквенное выражение?
11.Чему равна сумма углов треугольника?
12.Каким прибором измеряют скорость?
13. Показать квадратный дециметр.
14. Может ли треугольник быть со сторонами 2 см, 3 см и 4 см?

арабские цифры?
3. Единицы измерения массы?
4. Тупой угол?
5.Виды четырехугольников.
6.Какие углы называются

смежными?
7.Какая дробь называется неправильной?
8. Показать «маховую сажень».
9. Верно ли утверждение: 4/6 < 5/6 ?
10. Что такое числовое выражение?
11.Чему равна сумма углов прямоугольника?
12. Каким прибором измеряют температуру?
13.Показать квадратный метр.
14. Найти площадь прямоугольного треугольника с катетами 4 и 7 см.

называется десятичной?
3. Как сложить дроби с равными знаменателями?
4. Что такое

развёрнутый угол?
5.Сформулировать теорему Пифагора.
6. Что такое дюйм?
7. 0 – натуральное число?
8. Показать квадратный сантиметр.
9. Верно ли утверждение: 6/6 < 1 ?
10. Что такое дельтоид?
11.Чему равны углы равностороннего треугольника?
12. Что измеряют курвиметром?
13. По какой формуле можно найти площадь непрямоугольного треугольника?
14. Может ли треугольник быть со сторонами 4 см, 5 см и 9 см?

танков было во второй дивизии, если известно, что в третьей

дивизии было на 19 танков больше, чем во второй дивизии, а всего было 253 танка.




(101)