Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мультемедийная презентация на уроках математики 6 класс по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"
Содержание
- 1. Мультемедийная презентация на уроках математики 6 класс по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"
- 2. Восстановите цепочку вычислений
- 3. Каковы координаты точек, отмеченных на рисунке? Чему
- 4. Между какими натуральными числами на координатном луче расположены смешанные числа:1
- 5. При каких значениях а частное 12 :
- 6. Составьте задачу по уравнению:Х+У-
- 7. Из дробей выделите целую часть, а смешанные числа запишите в виде неправильных дробей.
- 8. Выполните действия:
- 9. Лесник прошел 3 км и 4 ч
- 10. Назовите целую и дробную части числа:а)
- 11. Сравните числа: 23, 2300,
- 12. Укажите координаты точек А, В, С, D.
- 13. Какое число записывается:а) единицей с четырьмя последующими
- 14. Определите координаты точек, отмеченных на рисунке. Назовите
- 15. Выполните действия:Запишите все числа, у которых целая
- 16. Сравните:м и 265 см.
- 17. Решите задачу:1) Масса арбуза и трех одинаковых
- 18. Дома вы можете выполнить подобные задания. Уровень сложности вы выберите сами.а) 1143, 1186.б) 1142, 1196.
- 19. Кроссворд По горизонтали:2 Знак математического действия.
- 20. Кроссворд 1. Многоугольник. 2.Четырехугольник. 3.Четырехзначное число.4.Старинная
- 21. «Пусть каждый день и каждый час
- 22. Скачать презентанцию
Восстановите цепочку вычислений
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5При каких значениях а частное 12 : а будет:
а) натуральным
числом;
б) неправильной дробью;
в) правильной дробью?
Ответьте на те же вопросы для
частного а : 6.
Слайд 9Лесник прошел 3 км и 4 ч ехал на лошади.
С какой скоростью он ехал на лошади, если весь путь
равен 34 км?
Слайд 11Сравните числа: 23, 2300,
023, 230, 00 023
Замените дробью или смешанным числом
частные: 9:2; 5:11; 8:10; 15:10.
Слайд 12Укажите координаты точек А, В, С, D. Каково расстояние единичных
отрезках между точками: О и С, О и D, A
и В, С и D?
Слайд 13Какое число записывается:
а) единицей с четырьмя последующими нулями;
б) единицей с
шестью последующими нулями;
в) единицей с семью последующими нулями?
Слайд 14Определите координаты точек, отмеченных на рисунке. Назовите эти координаты в
порядке убывания. Назовите два числа, которые больше любой из этих
координат.
Слайд 15Выполните действия:
Запишите все числа, у которых целая часть 2, а
знаменатель дробной части 6.
Из чисел
выделите целую часть, а
числа запишите в виде неправильной дроби.
Слайд 17Решите задачу:
1) Масса арбуза и трех одинаковых дынь 10 кг
Дыня в 2 раза легче арбуза. Какова масса арбуза?
2) Масса
тыквы и трех одинаковых кабачков 20 кг. Тыква в 2 раза тяжелее кабачка. Какова масса тыквы?3) За три прыжка кенгуру преодолел расстояние 20 м 70 см. Первые два прыжка оказались одинаковыми, а третий — на 1 м 20 см длиннее. Какова длина второго прыжка кенгуру?
4) Расстояние до норы в 6 м заяц преодолел в четыре прыжка. Первые три прыжка оказались одинаковыми, а последний на 40 см короче остальных. Найдите длину второго прыжка зайца.
Слайд 18Дома вы можете выполнить подобные задания. Уровень сложности вы выберите
сами.
а) 1143, 1186.
б) 1142, 1196.
Слайд 19Кроссворд
По горизонтали:
2 Знак математического действия.
4. Запись из одной
или нескольких цифр,
5. Часть прямой, соединяющая две точки.
7.
Многоугольник. 8. Математическое действие.
9. Старинная мера длины.
По вертикали:
1. Часть прямой.
2. Геометрическая фигура.
3. Математическое действие.
6. Упражнения, выполняемые с помощью рассуждений и вычислений.
7. Число разрядов в классе.
п л ю с
Ч и с л о
О т р е з о к
число
Д е л е н и е
П я д ь
т р е у г о л ь н и к
л
с
л
у
л
к
с
т
е
р
а
ж
и
а
д
ч
и
Слайд 20Кроссворд
1. Многоугольник.
2.Четырехугольник.
3.Четырехзначное число.
4.Старинная русская мера длины. 5.Соотношение
между числами. 6.Геометрическая фигура.
7.Группа цифр в записи числа. 8.Математическое
действие. 9. Отрезок координатного луча.
Слайд 21 «Пусть каждый день и каждый час
Вам
новое добудет
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.» С. Маршак
