Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правильные и неправильные дроби
Содержание
- 1. Правильные и неправильные дроби
- 2. н ы ерправильныенеправильныене
- 3. Правильные и неправильные дроби.
- 4. Сегодня на уроке я хочу:Узнать….Научиться…..Составлять….Понять…….
- 5. 1.дать определение: какие дроби называются правильными, неправильными.2.уметь
- 6. 1.дать определение: какие дроби называются правильными, неправильными.2.уметь
- 7. . Прочитайте дроби.
- 8. А)В)
- 9. Группа А- правильные дробиГруппа В- неправильные дроби
- 10. Слайд 10
- 11. Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной.
- 12. Слайд 12
- 13. Стр.107, № 377
- 14. № 377а) правильные дроби:б) неправильные дроби:
- 15. Загрузим в грузовик правильные дроби, ;;;;;;;;;;;
- 16. Загрузим в поезд неправильные дроби.;;;;;;;;;;;;;;
- 17. Подведение итоговМне удалось:Узнать….Научиться…..Составлять….Понять…….
- 18. Домашнее задание.№ 378(а)Составить карточку для своего напарника,
- 19. Спасибо за урок!
- 20. Выполните задания (устно):Прочитайте дробь.Назовите числитель дроби.Назовите знаменатель дроби.Что показывает знаменатель дроби?Что показывает числитель дроби?
- 21. 1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделенных дробей?
- 22. Какая часть фигуры заштрихована?Сосчитайте, на сколько равных
- 23. Математический диктант123
- 24. 456
- 25. 789
- 26. Проверка:1.4.7.2.3.5.6.8.9.
- 27. Сравнить дроби:
- 28. Расположите дроби в порядке1вариант ВОЗРАСТАНИЯ:2вариантУБЫВАНИЯ:
- 29. Какая из двух точек лежит на координатном
- 30. Укажите точку, которая лежит правее:С( ) или
- 31. Укажите точку, которая лежит левее:А( ) или Н( );О(О) или S( ).
- 32. ПРОВЕРКА:Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «ВЕРНО».
- 33. -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
- 34. Сравнение обыкновенных дробей с единицейОдин целый пирог
- 35. ЗАПИСЫВАЕМ: 1; =1.
- 36. Изображение дробей на координатном лучеЗадание: Отметьте на
- 37. ПРОВЕРКА:Сравните дроби с единицей.Как расположены дроби по отношению к единице?Сделайте соответствующие записи и выводы.1200
- 38. Выполните задание:При каких значениях х дробь _правильная, а дробь - неправильная?
- 39. Проверка: - правильная,если х=1; 2;
- 40. Дополнительные вопросы:1.Какую часть метра составляют 50см?2.Какую часть
- 41. Решите задачу:Саша и Миша пошли на выставку
- 42. Геометрическая задачаИмеются геометрические фигуры. Всего их 36.
- 43. Выполним ли план Незнайки?Незнайка решил начать новую
- 44. Сравните дроби:1 вариант1;1;1; 1… 1…2 вариант1;1;1; 1…1.
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Кроссворд
- 48. Задания к кроссворду:1. 1/60 минуты – это
- 49. Кроссворд
- 50. Подведение итогов:В одном из вертикальных столбцов кроссворда
- 51. Выводы:Любая правильная дробь меньше 1;Неправильная дробь,
- 52. Скачать презентанцию
н ы ерправильныенеправильныене
Слайды и текст этой презентации
Слайд 51.дать определение: какие дроби называются правильными, неправильными.
2.уметь различать правильную дробь
от неправильной
Слайд 61.дать определение: какие дроби называются правильными, неправильными.
2.уметь различать правильную дробь
от неправильной
3. применять полученные знания о правильных и неправильных дробях.
Слайд 11
Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.
Дробь, числитель которой больше
знаменателя или равен ему, называется неправильной.
Слайд 12
ФИЗМИНУТКА
ВЫ
НА СЛАВУ ПОТРУДИЛИСЬ,И НЕМНОГО УТОМИЛИСЬ
ДРУЖНО ВСТАТЬ НАМ ВСЕМ ПОРА
НАЧИНАЕТСЯ ИГРА!
Слайд 18Домашнее задание.
№ 378(а)
Составить карточку для своего напарника, состоящую из двух
заданий:
1. на отыскания правильных и неправильных дробей.
2. Самому прорешать
составленные задания в тетради.
Слайд 20Выполните задания (устно):
Прочитайте дробь.
Назовите числитель дроби.
Назовите знаменатель дроби.
Что показывает знаменатель
дроби?
Что показывает числитель дроби?
Слайд 22Какая часть фигуры заштрихована?
Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура.
(Это – знаменатель дроби).
Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это –
числитель дроби).
Слайд 29Какая из двух точек лежит на координатном луче левее –
с меньшей или с большей координатой?
Х( ) или У( )
Слайд 33 -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
Слайд 34Сравнение обыкновенных дробей с единицей
Один целый пирог разрезали на 8
равных частей.
пирога - это часть целого; а т.к. часть
всегда меньше целого, то меньше 1.пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1.
пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
Слайд 36Изображение дробей на координатном луче
Задание: Отметьте на координатном луче дроби:
Что
общего у данных дробей?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять
в качестве единичного отрезка?Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Слайд 37ПРОВЕРКА:
Сравните дроби с единицей.
Как расположены дроби по отношению к единице?
Сделайте
соответствующие записи и выводы.
1
2
0
0
Слайд 39Проверка:
- правильная,
если х=1; 2; 3; 4; 5;
6; 7; 8.
- неправильная,
если х=1; 2; 3; 4;
5; 6.
Слайд 40Дополнительные вопросы:
1.Какую часть метра составляют 50см?
2.Какую часть года составляют 3
месяца? 4 месяца? 6месяцев?
3.Как иначе называют дроби
?4.Что означают слова: «полпути», «полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило».
Слайд 41Решите задачу:
Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал,
что всего кошек было 60. Миша подсчитал, что 20 кошек
были полосатыми, 30 кошек были белыми, 10 кошек – черными.Какую часть общего количества составляли кошки каждой расцветки?
Слайд 42Геометрическая задача
Имеются геометрические фигуры. Всего их 36.
составляют всех фигур,
составляют всех фигур,
составляют всех фигур,
остальные фигуры - .
Сколько квадратов среди фигур?
Слайд 43Выполним ли план Незнайки?
Незнайка решил начать новую жизнь и составил
себе такой режим на сутки:
на чтение книг - часть
суток;на совершение добрых дел - суток;
на прием пищи - суток;
на занятия спортом - суток;
на сон – 8 часов.
Слайд 48Задания к кроссворду:
1. 1/60 минуты – это 1 … .
2.
Единица измерения площади.
3. Как по другому можно назвать «равные части»?
4.
Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны.5. 20 минут – это … часа.
Слайд 50Подведение итогов:
В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось слово, с
которым мы работали на протяжении всего урока.
С какими видами обыкновенных
дробей вы сегодня познакомились?Дайте им определение и приведите примеры таких дробей.
Сделайте выводы относительно сравнения правильных и неправильных дробей с единицей и изображения их на координатном луче.
Слайд 51 Выводы:
Любая правильная дробь меньше 1;
Неправильная дробь, у которой числитель
больше знаменателя, больше 1;
Неправильная дробь, у которой числитель равен знаменателю,
равна 1;Правильные дроби на координатном луче расположены левее 1;
Неправильные дроби, у которых числитель больше знаменателя, расположены правее1 на координатном луче;
Неправильные дроби, у которых числитель равен знаменателю, на координатном луче совпадают с 1;
Любая правильная дробь меньше любой неправильной дроби;
Правильные дроби на координатном луче расположены левее неправильных дробей.
