Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики "Математическая сказка"
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики "Математическая сказка"
- 2. Семья "Уравнение" Выполнила ученица 5 классаМБОУ СОШ
- 3. Цель работы: пропаганда математических знаний, формирование творческих
- 4. Жили были старик со старухою и
- 5. Жили они дружно и никогда не ругались.Своих
- 6. Старший сын Х, средний Y,младший Z
- 7. Удивлялись соседи в деревне этой семье, т.к.
- 8. Кто кого старше?
- 9. Историческая справкаТак объяснял отец свои детям странную
- 10. Любил отец объяснять соседям, как посчитать возраст
- 11. Как же отец считал возраст своих
- 12. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы
- 13. Царевна –лягушка знала 2 способа решения уравнений.Это
- 14. В сказке есть еще 2 сына :
- 15. Спасибо за внимание Физминутка для глаз
- 16. Использованная литератураУчебник Математика 5класс авт. Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов.Картинки с сайта: http://thpif.narod.ru/formul.html
- 17. Скачать презентанцию
Семья "Уравнение" Выполнила ученица 5 классаМБОУ СОШ с.ВарфоломеевкаСеид ВикторияУчитель математикиМырзагалиева Ж.Б.x y z
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Семья "Уравнение"
Выполнила ученица 5 класса
МБОУ СОШ с.Варфоломеевка
Сеид Виктория
Учитель математики
Мырзагалиева
Ж.Б.
z 
Слайд 3Цель работы: пропаганда математических знаний, формирование творческих способностей учащихся, связь
с другими предметами(литература).
Задачи: изучить литературу, дополнительный материал
Аудитория –учащиеся 5класса
Слайд 5Жили они дружно и никогда не ругались.
Своих детей родители назвали
так не случайно, т.к. названия букв X,Y,Z- мужского рода, а
название остальных латинских букв среднего рода.Склонять названия букв в математике не принято.
Слайд 7Удивлялись соседи в деревне этой семье, т.к. только старик со
старухою знали сколько лет их детям и кто кого старше.
Слайд 9Историческая справка
Так объяснял отец свои детям странную фамилию «Уравнение»,которая передавалась
в их роду только мальчикам.
Уравнением в некотором царстве-государстве «математика»,называют равенство,
содержащее букву, значение которой надо найти. Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство, называют корнем уравнения.
Слайд 10Любил отец объяснять соседям, как посчитать возраст своих сыновей.
Если к
возрасту среднего сына Y прибавить 23, и затем прибавить 18,
то получится 60. Сколько же лет среднему сыну?.(y+23)+18=60
y+23=42
Значит среднему сыну 19лет.
Слайд 11Как же отец считал возраст своих сыновей ? И почему таким
необычным способом?
Все очень просто ! Ему помогла Царевна-лягушка.
Она знала, решить
Уравнение –значит найти все его корни(или убедиться, что это уравнение не имеет корней).
Слайд 12Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.
Чтобы
найти неизвестное уменьшаемое, надо сложить вычитаемое и разность.
Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
Слайд 13Царевна –лягушка знала 2 способа решения уравнений.Это значит , что
можно воспользоваться её помощью и найти возраст сыновей.
(y+23)+18=60
1)Сначала
найти неизвестное слагаемое y+23, а потом найти неизвестное слагаемое y2)Сначала упростить выражение, стоящее в левой части уравнения:y+23+18=60, а затем найти неизвестное слагаемое y
Слайд 14В сказке есть еще 2 сына : младший и старший, возраст
которых мы еще не знаем.
Eсли к возрасту среднего сына(19лет) прибавить
возраст старшего сына( 23) и отнять число 24 ,то получим возраст младшего сына. Eсли сложить возраст всех сыновей, то мы узнаем возраст отца.
Слайд 16Использованная литература
Учебник Математика 5класс авт. Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов.
Картинки с сайта:
http://thpif.narod.ru/formul.html
