длина одной части?
Ответ: длина одной части 5 дм
Задача 1
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики в 5 классе "Доли. Обыкновенные дроби"
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе "Доли. Обыкновенные дроби"
- 2. Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 2
- 3. Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 3
- 4. Тема урока:Доли. Обыкновенные дробиЦель урока:Познакомиться с понятиями:
- 5. ДолиДоля – часть чего-нибудь.(Из толкового словаря Ожегова
- 6. Доли
- 7. Каждый может за верстуВидеть дробную чертуНад чертой-числитель, знайте,Под чертою- знаменательДробь такую, непременно,Надо звать обыкновеннойЧислительДробная чертаЗнаменатель
- 8. Половина целогоДолю называют половиной
- 9. Одна третья доля целогоДолю называют третью
- 10. Одна четвёртая доля целогоДолю называют четвертью
- 11. Как разделить 2 яблока на троих?Сварить компот?Ответ: каждому по яблока
- 12. Кусок проволоки длиной 2м разрезали на 3
- 13. Проанализируйте результаты:
- 14. Выводы :Частное от деления натуральных чисел можно
- 15. Заполните пропуски
- 16. Заполните пропуски
- 17. Проверь себя
- 18. Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями
- 19. Сравнение дробей с одинаковыми числителями
- 20. Выводы: Закончите предложение:Из двух дробей с одинаковым
- 21. 2 вариант15 минут составляют: а) половину часа;
- 22. Выполни задание1 вариант3. Если знаменатель дроби увеличить
- 23. Выполни задание 1 вариант4. Какая часть фигуры закрашена?2 вариант4. Какая часть фигуры закрашена?
- 24. Выполни задание1 вариант5. Запишите дроби : Две
- 25. Проверьте работу1 вариант 1. б 2. в
- 26. Научились ли вы: Читать обыкновенные дроби?Записывать дроби?Заменять
- 27. Задание на дом:1) Параграф 19, 2) №
- 28. Спасибо за работу!
- 29. http://deti-online.com/images/neznayka-v-solnechnom-gorode.jpg http://aniop.ru/wp-content/uploads/2013/02/v3.jpg http://www.ljplus.ru/img4/i/n/innayankevich/shar.jpeg https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQjFzzKERO0Si4RLGvZHN9XUqiAG_a3a9-dC4rAQqgmYhsSb3MmPg
- 30. Скачать презентанцию
Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 2 равные части. Какова длина одной части? Ответ: длина одной части 5 дм Задача 1
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 3 равные части. Какова
длина одной части?
Ответ: длина одной части
мЗадача 2
Слайд 4Тема урока:
Доли. Обыкновенные дроби
Цель урока:
Познакомиться с понятиями: доля, обыкновенные дроби,
числитель и знаменатель дроби, с правилом сравнения дробей
Научиться читать
и записывать обыкновенные дроби по числителю и знаменателю; Научиться сравнивать дроби
Задачи урока:
Узнать, что такое доли и дроби;
Слайд 5Доли
Доля – часть чего-нибудь.(Из толкового словаря Ожегова С.И.)
Доля - часть,
дробь, участок, пай, надел; жребий, участь, судьба, рок. (Из словаря
Даля В.И.)Равные части целого называют долями.
Слайд 7Каждый может за версту
Видеть дробную черту
Над чертой-числитель, знайте,
Под чертою- знаменатель
Дробь
такую, непременно,
Надо звать обыкновенной
Числитель
Дробная черта
Знаменатель
Слайд 12Кусок проволоки длиной 2м разрезали на 3 равные части. Какова
длина одной части?
Ответ: длина одной части
мЗадача 3
Слайд 14Выводы :
Частное от деления натуральных чисел можно записать в виде
дроби
Числитель дроби – это делимое, а знаменатель – делитель
№
303 стр.88
Слайд 20Выводы:
Закончите предложение:
Из двух дробей с одинаковым знаменателем больше та,
у которой. . .
Из двух дробей с одинаковыми числителями больше
та, у которой . . .Задача
Расположите дроби
в порядке возрастания.
Слайд 212 вариант
15 минут составляют:
а) половину часа;
б) четверть часа;
в) треть часа.
Дробь читается:
а)
сорок семь одиннадцатых;б) одиннадцать дробь сорок седьмых;
в) одиннадцать сорок седьмых.
Выполни задание
1 вариант
20 минут составляют:
а) половину часа;
б) четверть часа;
в) треть часа.
Дробь читается:
а) сорок девять тринадцатых;
б) тринадцать дробь сорок девятых;
в) тринадцать сорок девятых.
Слайд 22Выполни задание
1 вариант
3. Если знаменатель дроби увеличить в несколько раз,
а числитель не менять, то величина дроби:
а) увеличится;
б)
уменьшится;в) не изменится.
2 вариант
3. С помощью двух различных натуральных чисел можно записать:
а) две различные дроби;
б) четыре различные дроби;
в) одну дробь.
Слайд 23Выполни задание
1 вариант
4. Какая часть фигуры закрашена?
2 вариант
4. Какая
часть фигуры закрашена?
Слайд 24Выполни задание
1 вариант
5. Запишите дроби :
Две седьмых,
одна седьмая
и
четыре седьмых.
Расположите их в порядке убывания.
2 вариант
5. Запишите
дроби:одна восьмая,
семь восьмых и
три восьмых.
Расположите эти дроби в порядке возрастания.
Слайд 26Научились ли вы:
Читать обыкновенные дроби?
Записывать дроби?
Заменять частное дробью?
Сравнивать дроби с
одинаковыми знаменателями?
5. Сравнивать дроби с одинаковыми числителями?
Слайд 27Задание на дом:
1) Параграф 19,
2) № 303, 306, 307
3) Найти информацию об истории возникновения дробей
Слайд 29http://deti-online.com/images/neznayka-v-solnechnom-gorode.jpg
http://aniop.ru/wp-content/uploads/2013/02/v3.jpg
http://www.ljplus.ru/img4/i/n/innayankevich/shar.jpeg
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQjFzzKERO0Si4RLGvZHN9XUqiAG_a3a9-dC4rAQqgmYhsSb3MmPg
