___________________________________отправились пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста в 3 раза больше
скорости пешехода. Какое расстояние будет между ними через 1 час, через 2 часа, через t часов? Через сколько часов они встретятся?60 км
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по теме: "Формулы"
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме: "Формулы"
- 2. Из одного пункта одновременно ____________________________________ отправились пешеход
- 3. АОдновременно из пункта А ________________________ отправились пешеход
- 4. АВОдновременно из пунктов А и В, находящихся
- 5. Чем мы пользовались при решении задач?s =
- 6. Формулы (урок 2)Автор: Сидорова А.В.учитель математикиМБОУ СОШ № 31г. Мурманска
- 7. Формулируем цели урокаПродолжить работу по формированию умения
- 8. № 678 (выполняем в парах)P = a
- 9. 50 км/ч№ 680s = 70t проехал
- 10. № 681s = 60t проехал 1-й автомобиль
- 11. Физкультминутка
- 12. № 682s = 130t проползла 1-я черепаха
- 13. № 683s = 10t проехал велосипедист за
- 14. Подведем итогиНазовите тему урока.Расскажите, чему вы научились.С
- 15. Скачать презентанцию
Из одного пункта одновременно ____________________________________ отправились пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста в 3 раза больше скорости велосипедиста. Какое расстояние будет между ними через 1 час, через 2 часа, через t часов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Из одного пункта одновременно _____________________
_______________ отправились пешеход и велосипедист. Скорость
велосипедиста в 3 раза больше скорости велосипедиста. Какое расстояние будет
между ними через 1 час, через 2 часа, через t часов ?
Слайд 3А
Одновременно из пункта А ________________________ отправились пешеход и велосипедист. Какое
расстояние будет между ними через 1 час, через 2 часа,
через t часов?
Слайд 4А
В
Одновременно из пунктов А и В, находящихся на расстоянии 30
км, отправились пешеход и велосипедист. Какое расстояние будет между ними
через 1 час, через 2 часа, через t часов? Через сколько часов велосипедист догонит пешехода?30 км
Слайд 7Формулируем цели урока
Продолжить работу по формированию умения выполнять вычисления по
формулам
Продолжить работу над текстовыми задачами
Совершенствовать вычислительные навыки
Воспитывать культуру поведения
Слайд 8№ 678 (выполняем в парах)
P = a + а +
а + а = 4а
а
а
а
а
Р = 4а
Проверка
Если а = 9
см, то Р = 4 ∙ 9 = 36 (см)Если Р = 64 м, то 4а = 64
а = 64 : 4
а = 16 (м)
Слайд 9 50 км/ч
№ 680
s = 70t проехал 1-й поезд за
t часов
s = 50t проехал 2-й поезд за t часов
s
= 70t + 50t = 120 t стало между ними через t часовОтвет: s = 120 t
70 км/ч
Слайд 10№ 681
s = 60t проехал 1-й автомобиль за t часов
s
= 40t проехал 2-й автомобиль за t часов
s = 75t
+ 50t = 125t– проехали вместе за t часовs = 600 - 125t – станет между автомобилями через t часов
Ответ: s = 600 - 125t
600 км
60 км/ч
40 км/ч
Слайд 12№ 682
s = 130t проползла 1-я черепаха за t минут
s
= 97t проползла 2-я черепаха за t минут
s = 130t
- 97t = 33t сократилось расстояние между черепахами через t минутs = 198 - 33t стало расстояние между черепахами через t минут
s = 198 : 33 = 6 (мин)
Ответ: s = 198 - 33t, через 6 минут первая черепаха догонит вторую.
198 см
130 см/мин
97 см/мин
Слайд 13№ 683
s = 10t проехал велосипедист за t минут
s =
90 - 10t расстояние от велосипедиста до Дядьково через t
минут после его выезда.90 км
10 км/ч
Слайд 14Подведем итоги
Назовите тему урока.
Расскажите, чему вы научились.
С какими трудностями вы
столкнулись?
Как преодолеть эти трудности?
Оцените свою деятельность на уроке: нарисуйте в
своей тетрадиесли всё понятно-
если некоторые задания вызвали трудности–
если ничего не понял –
