Мукими
Тема: “Приёмы деления 48:2, 480:2, 480:20 ”
3 «Е»
классУчительница: Оразбаева Г.А.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приёмы деления в случаях 48:2 480:2 480:20
Содержание
- 1. Приёмы деления в случаях 48:2 480:2 480:20
- 2. Тема: Приёмы деления в случаях 48:2, 480:2,
- 3. ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО !
- 4. Ход урока Организационный момент.Долгожданный дан звонок -
- 5. Слайд 5
- 6. Проверка домашнего заданияПЕРВАЯ ГРУППА :ВТОРАЯ ГРУППА :№8.В
- 7. 25 январяКлассная работаМ.д. (первая группа)40*3=50*3=30*2=60:30=60:2=300:100=500:100=Вторая группа37*10=77*10=19*10=470:10=600:100=200:2=360:6=
- 8. Приёмы деления 48:2, 480:2, 480:20!I способ:
- 9. №2 Работа по карточкамПервая группа
- 10. Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо.Ветер тише, тише, тише.А деревья выше, выше.Физминутка
- 11. №4 ЗадачаДля спортивного зала купили 6 больших
- 12. Соедините пары выражений.Первая группа:(40+5):5
- 13. Игра «Математический баскетбол»3 х 32 х 612
- 14. Наш урок подходит к концуНе забудьте записать домашнее заданиеСтр.38№6 №7
- 15. РефлексияЯ
- 16. Итог урока :1. Чему вы научились сегодня
- 17. Скачать презентанцию
Тема: Приёмы деления в случаях 48:2, 480:2, 480:20.Цели:образовательная: закрепить умение выполнять деление суммы на число.развивающая: развивать вычислительные навыки, логическое мышление, совершенствовать табличные случаи деления и умножения;воспитательная: воспитывать учеников деятельной личностью, овладевающих продуктивной деятельностью, что
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«
Шымкент
Математика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ОСШ №13 имени
Мукими
классУчительница: Оразбаева Г.А.
Слайд 2Тема: Приёмы деления в случаях 48:2, 480:2, 480:20.
Цели:
образовательная: закрепить умение выполнять
деление суммы на число.
развивающая: развивать вычислительные навыки, логическое мышление, совершенствовать табличные
случаи деления и умножения;воспитательная: воспитывать учеников деятельной личностью, овладевающих продуктивной деятельностью, что формирует у детей ответственное отношение к учебному труду и поддерживает необходимую мотивацию на каждом уроке, усвоение правил гигиены письма , уметь работать в группе.
Оборудование: карточки с индивидуальными заданиями, интерактивная доска, поощрительный материал .
Тип урока: закрепление изученного материала.
Слайд 4Ход урока
Организационный момент.
Долгожданный дан звонок -
Начинается урок!
Тут затеи и
задачи, Игры, шутки, всё для вас! Пожелаю вам удачи - За работу, в
добрый час!
Слайд 6Проверка домашнего задания
ПЕРВАЯ ГРУППА :
ВТОРАЯ ГРУППА :
№8.В семье трое братьев.
Каждый следующий младше предыдущего на 3 года.
А сумма их
возрастов равна 15 годам. Сколько лет каждому из братьев ?№6. Реши уравнение :
450:х = 9 х - 102 = 632 у – 256 = 187 – 35
№8.В семье трое братьев. Каждый следующий младше предыдущего на 3 года.
А сумма их возрастов равна 15 годам. Сколько лет каждому из братьев ?
№6. Реши уравнение :
Х : 40 = 8 810 : у = 90 654+ а = 823+37
Слайд 725 января
Классная работа
М.д. (первая группа)
40*3=
50*3=
30*2=
60:30=
60:2=
300:100=
500:100=
Вторая группа
37*10=
77*10=
19*10=
470:10=
600:100=
200:2=
360:6=
Слайд 8Приёмы деления 48:2, 480:2, 480:20!
I способ: ( 40+8) :
2 = 48:2=24
(400+80):2=480:2=240(400+80):20=480:20=24
Можно вычислить сумму и разделить её на число.
II способ: (40+8):2 = 40:2 + 48:2 =20+4=24
(400+80):2=400:2+80:2=200+40=240
(400+80):20=400:20+80:20=20+4=24
Можно разделить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
Слайд 9№2 Работа по карточкам
Первая группа
Вторая группа
46:2=
630:3=880:4= 630:30=
880:40= 86:2=
36:3= 770:7=
№3
24:2=( + ):2=
65:5=( + ):5=
420:20=( + ):20=
Слайд 10Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
А деревья
выше, выше.
Физминутка
Слайд 11№4 Задача
Для спортивного зала купили 6 больших мячей, заплатив за
них 420 тенге , и 8 маленьких , заплатив за
них 240 тенге. Сколько стоил один большой мяч ? Сколько стоил один маленький мяч?
Слайд 12Соедините пары выражений.
Первая группа:
(40+5):5
20:2+4:2
(20+4):2
(30+6)*230*2+6*2 40:5+5:5
Вторая группа:
48:2 (40+8)*2
480:2 400:2+80:2
(20+8):2 20:2+8:2
Слайд 16Итог урока :
1. Чему вы научились сегодня на уроке ?
2.
Что нового вы узнали ?
3. Что больше всего вам понравилось
?4.Какими приёмами можно находить частное числа ?
5.Вам понравился урок ?
