Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Раскрытие скобок 6 класс
Содержание
- 1. Раскрытие скобок 6 класс
- 2. Цель урока:Повторить и закрепить изученный материал.Задачи
- 3. Устная работа
- 4. Слайд 4
- 5. Выполните умножение:4- 1,31 1) 2 · (-0,5)
- 6. Вспомним правила
- 7. +(а – в + с)Если перед скобками
- 8. -(а – в + с)Если перед скобками
- 9. Продолжить запись:+1·(а – в + с) = …
- 10. Продолжить запись:-1·(а – в + с) =…
- 11. Раскройте скобки: - 5(3 – 3х +
- 12. Физкультминутка.- Быстро
- 13. Самостоятельная работа
- 14. Раскрой скобки:- 2(1 – х – 3у)
- 15. Итоги
- 16. Спасибо за внимание
- 17. Скачать презентанцию
Цель урока:Повторить и закрепить изученный материал.Задачи урока:Проверить навыки и умений в раскрытии скобок;Создать условия контроля усвоения знаний и умений;; Развивать аргументированную математическую речь;Проверка умения выполнять сравнение и анализ, делать выводы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Цель урока:
Повторить и закрепить изученный материал.
Задачи урока:
Проверить навыки и
умений в раскрытии скобок;
Создать условия контроля усвоения знаний и умений;;
Развивать аргументированную математическую речь;
Проверка умения выполнять сравнение и анализ, делать выводы.
Слайд 4 Устный
счёт
Раскройте скобки:
4+(5-х)
-3+(х+6)
7-(5-х)
-4-(х+8)
5-(9-х)
-6+(8+х)
a+(b-c)
x-(-a+y)
(x+0,6)-(x-1,6)
Проверь себя:
9-х
3+х
2+х
-12-х
-4+х
2+х
a+b-c
x+a-y
2,2
Слайд 5Выполните умножение:
4
- 1,3
1
1) 2 · (-0,5) · 4 ·
(-1)=
2) 0,5· (-1) · (- 1,3) · (-2) =
3)(-1,5) ·
(0,2) · 10 · (-0,02) =
Слайд 7+(а – в + с)
Если перед скобками стоит знак +,
это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на
1, т.е., РАСКРЫВАЯ СКОБКИ , ОСТАВИТЬ ИХ БЕЗ ИЗМЕНЕНИЯ+1·(а – в + с)
Слайд 8-(а – в + с)
Если перед скобками стоит знак -,
это значит,
что все слагаемые в скобках надо умножить на - 1, т.е., РАСКРЫВАЯ СКОБКИ, ИЗМЕНИТЬ ЗНАКИ СЛАГАЕМЫХ НА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ.-1·(а – в + с)
Слайд 11Раскройте скобки:
- 5(3 – 3х + у) =
2(- 3а
+ 9в –2 с) =
- (- 2 + 3а –
3в) =7(-в + 10р – 3а) =
- 2(9х –3х + у) =
-(- 2а + в +3с) =
- (-5 - а –8в) =
-(-3(в – 2с – 3а)) =
Слайд 12 Физкультминутка.
- Быстро встали, улыбнулись.
- Выше-выше
потянулись.
- Ну-ка, плечи распрямите,
- Вправо, влево повернитесь,
- Рук коленями коснитесь.
-
Сели, встали. Сели, встали- И на месте побежали.
Слайд 14Раскрой скобки:
- 2(1 – х – 3у) =
-2( -а +
в – с) =
- 2(25 + а – 4в) =
а(-
в - 5 – 6) =- 3(8 + х – 4у) =
2(- а -3в + с) =
-2(4 - а + 3в) =
7(в + 3 – 2а) =
- 2(z - х – 6у) =
- 1(- а +2в – с) =
- (21 - а – 66в) =
3(- 2b - 4 + 3а) =
- 3(2 – а – 5в) =
3(- а + в – с) =
- (3с + а – 4в) =
7(в - 1 + а) =
1 вариант
2 вариант
Слайд 15 Итоги урока.
«К математике способность
проявляй,
Не ленись, а ежедневно развивай.
Умножай, дели, трудись, соображай,
С математикой дружить
не забывай.»
