деятельности учителя - предметника
»
Урок подготовила
Костылева Тамара Николаевна
учитель
урок математики
в 6 классеСравнение чисел
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение чисел
Содержание
- 1. Сравнение чисел
- 2. Цели урока: научить сравнивать числасравнение, как метод
- 3. Вспомните, какие числа называются противоположными.А что такое модуль числа?5 и -5 I5I I-5I
- 4. Какие числа называются рациональными?положительные числа отрицательные числа 0 рациональные числа
- 5. Даны числа 3; -2,6; 9;
- 6. выполни задания: 2.Укажите числа, противоположные данным: 7,2; -10; 0.Желаю удачи!
- 7. Слайд 7
- 8. Проверка:а) │-69,1 │-│-17,6 │= 51,5б) │-58,5│+│-50,8│= 109,3
- 9. В каждой паре выбери то число,
- 10. - 7, 4 Какое это число?Его
- 11. Как на координатной прямой, относительно 0 расположены
- 12. Как сравнить положительное число и 0 ?Как
- 13. Любое отрицательное числонуля.Любое положительное число нуля.Любое
- 14. Мой университет - www.edu-reforma.ru
- 15. Мой университет - www.edu-reforma.ru
- 16. Мой университет - www.edu-reforma.ruБерегите зрение!
- 17. Задание Числаа) на
- 18. сравните числа 0,20,152009201000,990,99860,062019,9999,6123,7---------
- 19. 0ЕА-1,5-39И-51,5ВЫ-51,456-0,1М-1,99ТЕ-0,3-51,1ЧО-0,01МПВЕОРЛАЕИБЯ-211,9-0,05-1,8-11,583-0,1-11,60,50,19-1 0расположите числа в порядке возрастания расположите числа в порядке убывания
- 20. ВЫЧИТАЕМОЕ И ПРИБАВЛЯЕМОЕДОЛГ И ИМУЩЕСТВООТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕИСТИННЫЕ И ЛОЖНЫЕЧЕРНЫЕ И КРАСНЫЕ
- 21. графический диктант
- 22. Практическая работаа)Используя демонстрационный термометр, выполните №
- 23. Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы:Из двух чисел
- 24. Слайд 24
- 25. Вывод:
- 26. Слайд 26
- 27. Оценка самостоятельной работыЗа каждый верно выполненный пример
- 28. Интернет ресурсы Обезьянка http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,4063/Itemid,38/cpage,279/Ребенок с собакой
- 29. Скачать презентанцию
Цели урока: научить сравнивать числасравнение, как метод познанияразвитие творческой активности учащихсяпривить интерес и углубить знания по предметупропедевтика сложения отрицательных чисел.1.Научиться…2.Повторить…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 МБОУ Ершичская средняя школа » «Информационные технологии в
деятельности учителя - предметника »
в 6 классе
Слайд 2Цели урока: научить сравнивать числа
сравнение, как метод познания
развитие творческой активности
учащихся
привить интерес и углубить знания по предмету
пропедевтика сложения отрицательных чисел.
1.Научиться…
2.Повторить…
Слайд 4Какие числа называются рациональными?
положительные числа
отрицательные числа
0
рациональные числа
Слайд 5Даны числа
3; -2,6; 9; 5;
-6; 5,3; 8,8; 0;
-3;
-3,7; -4.Назовите из них:
Целые числа;
Положительные числа;
Отрицательные числа;
Натуральные числа.
Слайд 9 В каждой паре выбери то число, модуль которого больше
а)
-4,63 и 8,39
б) 35,9 и 67,8
в) 74,9 и -63,1
г) -12,8
и -12,7д) -1,4 и 2,46
Слайд 10 - 7, 4
Какое это число?
Его модуль?
Где располагается на
координатной прямой?
Два числа, меньших его?
Два числа, больших его?
Противоположное число?
Сколько целых
чисел расположено между числами -7,4 и 7,4?
Слайд 11
Как на координатной прямой, относительно 0 расположены числа -5 и
3?
Чему равен модуль -5 ? 3?
Между какими целыми числами расположено
число -5? 3?Какие числа называются целыми?
Назовите число противоположное -5; 3.
Сравните -5 и 3; -5 и0; 3 и0.
Слайд 12
Как сравнить положительное число и 0 ?
Как сравнить отрицательное число
и 0?
Как сравнить положительное число с отрицательным числом?
Как сравнить два
отрицательных числа?Как сравнить числа с помощью координатной прямой?
Какую прямую мы называем координатной?
0
-b
a
Слайд 13 Любое отрицательное число
нуля.
Любое положительное число
нуля.
Любое отрицательное число
положительного
Из двух отрицательных чисел
больше то,
Слайд 17
Задание Числа
а) на координатной прямой между
числами -8 и 1
расположены целые числа: -8, -5,
-4, -1, -3, 0 ;4,5; 2. б) между числами -11 и -3 расположены целые числа:
-10,-13,-5,-9, 0, 1; -2 ; -3
Слайд 190
Е
А
-1,5
-39
И
-51,5
В
Ы
-51,456
-0,1
М
-1,99
Т
Е
-0,3
-51,1
Ч
О
-0,01
М
П
В
Е
О
Р
Л
А
Е
И
Б
Я
-2
11,9
-0,05
-1,8
-11,58
3
-0,1
-11,6
0,5
0,19
-1
0
расположите числа в порядке возрастания
расположите числа в порядке
убывания
Слайд 20
ВЫЧИТАЕМОЕ И ПРИБАВЛЯЕМОЕ
ДОЛГ И ИМУЩЕСТВО
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ
ИСТИННЫЕ И
ЛОЖНЫЕ
ЧЕРНЫЕ И КРАСНЫЕ
Слайд 22 Практическая работа
а)Используя демонстрационный термометр, выполните № 107(1), 108(1), 109(1).
б)
На координатной прямой отметьте показания термометра (№ 107(2), 108(2), 109(2)).
в)
Проанализируйте результаты выполненных заданий и сформулируйте вывод о том, как на координатной прямой располагаются по отношению друг к другу неравные числа. 
Слайд 23Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы:
Из двух чисел на координатной прямой
большее изображается правее, а меньшее- левее.
Любое положительное число больше нуля
и больше любого отрицательного числа, любое отрицательное число меньше нуля и меньше любого положительного числа.Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше, а меньше то, модуль которого больше.
Слайд 25 Вывод:
из двух
чисел на координатной прямой большее изображается правее, а меньшее –
левее.
Слайд 27
Оценка самостоятельной работы
За каждый верно выполненный пример – поставьте 1
балл.
2 балла – удовлетворительно, «3».
3 балла – хорошо, «4».
4 балла – отлично, «5».
0-1 балл – плохо, «2».
!
Слайд 28Интернет ресурсы
Обезьянка http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,4063/Itemid,38/cpage,279/
Ребенок с собакой http://morvenna.ru/post123870533/
Кот
на кухне http://www.doctorbormental.ru/Default.aspx?tabid=233&g=posts&t=1979&p=326
Море с ракушкой http://hdwallz.ru/wallpapers/pictures/95//morskoy_bereg_1280x1024_5308.jpg
