Разделы презентаций


Тригонометриялық өрнектер презентация, доклад

Содержание

Мақсаты:1) Білімділік: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру жайлы алған білімдері мен біліктерін жүйелеп жалпылау. 2) Дамытушылық: Есептеу дағдыларын, шығармашылық және стандарттан тыс ойлау қабілеттерін, шығармашылық белсенділіктерін дамыту.3) Тәрбиелік: Пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, өзіндік

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тақырыбы: Тригонометриялық
өрнектерді түрлендіру
“Тегінде адам баласы адам баласынан

ақыл, ғылым, ар мінез деген нәрселермен озады”.
А. Құнанбаев

Тақырыбы:  Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру “Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар мінез деген нәрселермен озады”.А.

Слайд 2Мақсаты:
1) Білімділік: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру жайлы алған білімдері мен біліктерін

жүйелеп жалпылау.
2) Дамытушылық: Есептеу дағдыларын, шығармашылық және стандарттан тыс

ойлау қабілеттерін, шығармашылық белсенділіктерін дамыту.
3) Тәрбиелік: Пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, өзіндік және өзара бақылау дағдыларын, логикалық, есептеу дағдысын, ақыл-есін, зейінін дамыту.
Мақсаты:1) Білімділік: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру жайлы алған білімдері мен біліктерін жүйелеп жалпылау. 2) Дамытушылық: Есептеу дағдыларын, шығармашылық

Слайд 3№1. а) 0 б)

№2.

а) б)
Үй жұмысын

тексеру:
№1. а) 0      б)№2.  а)

Слайд 4Семантикалық карта











Семантикалық карта

Слайд 5Формулаларды сәйкестендіру

Формулаларды сәйкестендіру

Слайд 6П
Е
М
Т
О
Й
Л
Есептер шығару:

ПЕМТОЙЛЕсептер шығару:

Слайд 7№1. Өрнекті ықшамдаңыз:
Жауабы:

№1. Өрнекті ықшамдаңыз:Жауабы:

Слайд 8№2. Өрнекті ықшамдаңыз::
Жауабы:

№2. Өрнекті ықшамдаңыз::Жауабы:

Слайд 9№3. Өрнекті ықшамдаңыз:
Жауабы:

№3. Өрнекті ықшамдаңыз:Жауабы:

Слайд 10Жауабы:
№4. Өрнекті ықшамдаңыз:

Жауабы:№4. Өрнекті ықшамдаңыз:

Слайд 11Жауабы:
№5. Көбейтінді түрінде көрсетіңдер:

Жауабы:№5. Көбейтінді түрінде көрсетіңдер:

Слайд 12Жауабы:
№6. Есептеңдер:

егер

Жауабы:№6. Есептеңдер:   егер

Слайд 13№7. Есептеңдер:
Жауабы:

№7. Есептеңдер:Жауабы:

Слайд 14Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№1.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№1.

Слайд 15Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№2.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№2.

Слайд 16Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№3.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№3.

Слайд 17Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№4.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№4.

Слайд 18Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№5

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№5

Слайд 19Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№6.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№6.

Слайд 20Дұрыс жауаб!
Алақай!
Жалғастыру

№7.

Дұрыс жауаб!Алақай!Жалғастыру№7.

Слайд 23 Ежелгі грек ғалымы Птоломей (ІІғ) “Альмагест”аты

еңбегінде жазғандай, “хорда тригонометриясын” ойлап тапты.Птолемей жарты және екі еселенген

бұрыштың, екі бұрыштың қосындысы мен айырымыныңқазіргі кездегі формулаларына мәндес болатын шеңбердің хордалары арасындағы мына қатынастарды шығарды:

Клавдий Птолемей

Ежелгі грек ғалымы Птоломей (ІІғ) “Альмагест”аты еңбегінде жазғандай, “хорда тригонометриясын” ойлап тапты.Птолемей жарты

Слайд 24 Француз математигі Жан Батист Фурье қандай да

бір периодтық қозғалысты кез келген дәлдікпен қарапайым синусойдалық тербелістің қосындысы

түрінде беруге болатынын дәлелдеді. Сондықтан тригонометрияның мазмұны кеңейді, өйткені ондағы сан аргументіне қатысты тригонометриялық функцияларды зерттеу өзіндік мәнге ие болды.

Жан Батист Фурье (1763-1830)

Француз математигі Жан Батист Фурье қандай да бір периодтық қозғалысты кез келген дәлдікпен қарапайым

Слайд 25 Л.Эйлер тригонометрияның қазіргі кездегі түріне келтірілген

XVIII ғасырдың ірі математигі еді, ол негізі швейцарлық, ұзақ жылдар

бойы Россияда жұмыс істеген және Петербург ғылым академиясының мүшесі болған. Тригонометриялық функциялардың белгілі анықтамасын да енгізген Л.Эйлер, кез келген бұрыштың функциясын қарастырып, келтіру формулаларын шығарып алды. Осылайша тригонометрия туралы жалпы ұғымдар, тригонометриялық функциялардың белгілеулері және анықтамалары ұзақ тарихи даму процесінде қалыптасып отыр.

Леонард Эйлер (1707-1783)

Л.Эйлер тригонометрияның қазіргі кездегі түріне келтірілген XVIII ғасырдың ірі математигі еді, ол негізі

Слайд 26Тест І Нұсқа
1.Ықшамдаңыз:
A) cos

B) sin C) tg D) sin

E) cos
2. Есептеңіз: sin 80 + cos 80
A) 0 B) -1 C) 2 D) 1 E) -2
3. Өрнекті ықшамдаңыз:
(sin – cos ) + 2sin cos
A) 1 B) -1 C) cos D) sin E) 2sin
4. Есептеңіз: 2sin 30 - sin 60 сtg 45 tg 30
A) B) C) – ( ) D) E) –

Тест     І Нұсқа1.Ықшамдаңыз: A) cos  B) sin  C) tg

Слайд 27Тест тапсырмаларының жауаптары:

Тест тапсырмаларының жауаптары:

Слайд 28Үй жұмысы: Жинақтан

№7 А 27

№7 В 39
Үй жұмысы: Жинақтан          №7 А 27

Слайд 29Назарларыңызға
рахмет.

Назарларыңызға рахмет.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика