Разделы презентаций

Урок математики на тему "Умножение двузначного числа на однозначное"

Содержание

Цели: Научить умножать двузначное число на однозначное.Повторить распределительное свойство умножения. Развивать логическое мышление, речь учащихся. Воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Умножение двузначного числа на однозначное
Урок математики в 3

классе
Козлова Елена Ивановна,
учитель начальных классов МОУ
«Кваркенская средняя общеобразовательная

школа»
с. Кваркено, Кваркенского района, Оренбургской области
Умножение двузначного числа на однозначное Урок математики в 3 классеКозлова Елена Ивановна, учитель начальных классов МОУ

Слайд 2Цели:
Научить умножать двузначное число на однозначное.
Повторить распределительное свойство

умножения.
Развивать логическое мышление, речь учащихся.
Воспитывать чувство взаимопомощи,

самоконтроль.

Цели: Научить умножать двузначное число на однозначное.Повторить распределительное свойство умножения. Развивать логическое мышление, речь учащихся. Воспитывать чувство

Слайд 3
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что без

точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.

Давайте, ребята, учиться считать,Делить, умножать, прибавлять, вычитать,Запомните все, что без точного счётаНе сдвинется с места любая работа.

Слайд 4 Вставь пропущенные числа
4
10
1
6
8
9
6
5
8
3
9
8

Вставь пропущенные числа 4101689658398

Слайд 5 Логическая задача
Сумма трех чисел равна 15.
Сумма первого

и второго 11,
а разность третьего и первого 1.

Найдите эти числа.

5, 6, 4

5 + 6 + 4 = 15

Логическая задача Сумма трех чисел равна 15. Сумма первого и второго 11,а разность третьего и первого

Слайд 6Замените суммой разрядных слагаемых числа
35 =
87 =
92 =
15 =
24 =
30

+ 5
80 + 7
90 + 2
10 + 5
20 + 4

Замените суммой разрядных слагаемых числа35 =87 =92 =15 =24 =30 + 580 + 790 + 210 +

Слайд 7У стола 4 ножки. А вопрос таков: Сколько вместе будет ножек У 17

столов?
17 ∙ 4 = (10 + 7) ∙ 4 =

10 ∙ 4 + 7 ∙ 4 = 40 + 28 = 68

Реши задачу

У стола 4 ножки. А вопрос таков: Сколько вместе будет ножек У 17 столов?17 ∙ 4 =

Слайд 8
Заменю число 17 суммой разрядных слагаемых.
Получится пример:


сумму чисел 10 и 7 умножить на 4.
Каждое

слагаемое умножу на 4.
Полученные результаты сложу.

Проверь:

Заменю число 17 суммой разрядных слагаемых. Получится пример: сумму чисел 10 и 7 умножить на 4.

Слайд 9Молодцы!
Повторяй! Не зевай!

Молодцы!Повторяй! Не зевай!

Слайд 10

Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное
Представить двузначный множитель в виде


суммы разрядных слагаемых.
Каждое слагаемое умножить на это число

Полученные произведения сложить.

Алгоритм умножения двузначного числа на однозначноеПредставить двузначный множитель в виде суммы разрядных слагаемых.Каждое слагаемое умножить на это

Слайд 11Соедините стрелкой:
(10 + 8) · 4 =
(40 + 2)

· 8 =
(30 + 6) · 3 =
(50 + 5)

· 7 =
(60 + 2) · 8 =
(10 + 3) · 3 =
(20 + 1) · 4 =
(40 + 7) · 6 =
(20 + 7) · 5 =
(30 + 6) · 7 =

40 + 32 = 72

320 + 16 = 336

90 + 18 =108

350 + 35 = 385

480 + 16 = 496

30+ 9 = 39

80 + 4 = 84

240 + 42 = 282

100 + 35 = 135

210 + 42 = 252

Найдите значение выражений

Соедините стрелкой:(10 + 8) · 4 = (40 + 2) · 8 =(30 + 6) · 3

Слайд 12Найди «лишнее» выражение:
(8 + 6) · 4

4 · (8 + 6)
(8

+ 6) + (8 + 6) + (8 + 6) + (8 + 6)
8 · 4 + 6 · 4
2 · ( 37 + 24)
(37 + 24) · 2
37 · 2 + 24 · 2

(37 + 24) + (37 + 24)



4 · 8 + 8

2 · 37 + 24


Найди «лишнее» выражение: (8 + 6) · 4 4 · (8 + 6)

Слайд 13с. 97 № 301- реши самостоятельно

12 м
? в 2 раза

меньше
1) 12 : 2 = 6 (м) – ширина прямоугольника
12

· 6 = 72 (м²) – площадь прямоугольника
(12 + 6) · 2 = 36 (м) – периметр прямоугольника

Ответ: 36 метров периметр прямоугольника
с. 97 № 301- реши самостоятельно12 м? в 2 раза меньше1) 12 : 2 = 6 (м)

Слайд 14Математические задачки
Мышка зерна собирала, По два зернышка таскала. Принесла уж девять

раз. Каков мышкин стал запас?

2 ∙ 9 = 18 зерен


















Математические задачки Мышка зерна собирала, По два зернышка таскала. Принесла уж девять раз. Каков мышкин стал запас?

Слайд 15Три бельчонка маму-белку Ждали около дупла. Им на завтрак мама-белка Девять шишек принесла. Разделили

на троих – Сколько каждому из них?

9 : 3

= 3 шишки










Три бельчонка маму-белку Ждали около дупла. Им на завтрак мама-белка Девять шишек принесла. Разделили на троих –

Слайд 16Рефлексия учебной деятельности на уроке
- С какой  проблемой мы столкнулись 

сегодня на уроке?
- Какой выход мы нашли?
- Как вы думаете,

пригодится ли новое знание  в дальнейшей работе?
- А теперь оцените  собственную работу, класса, отдельных учеников.
Над чем нам надо ещё поработать?

 Спасибо  за урок!
Рефлексия учебной деятельности на уроке- С какой  проблемой мы столкнулись  сегодня на уроке?- Какой выход мы нашли?-

Слайд 17Оцени свою работу на уроке



Оцени свою работу на уроке

Слайд 18Автор физминутки: Дегелевич Валентина Брониславовна.
Учитель начальных классов МОУ Нагорненской СОШ Увельского

района Челябинской области
Источники:
http://familymarket.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267773652_fu-13.jpghttp://familymarket.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267773652_fu-13.jpg- столик

Автор физминутки: Дегелевич Валентина Брониславовна.Учитель начальных классов МОУ Нагорненской СОШ Увельского района Челябинской областиИсточники:http://familymarket.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267773652_fu-13.jpghttp://familymarket.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267773652_fu-13.jpg- столик

Похожие презентации

Действия с натуральными числами Действия с натуральными числами 321
Презентация к уроку математики в 6 классе по теме Презентация к уроку математики в 6 классе по теме "Рациональные числа" 469
Область определения функции Область определения функции 404
Проектная задача по математике «Ремонт класса» Проектная задача по математике «Ремонт класса» 448
Урок-презентация по математике по теме Урок-презентация по математике по теме "Табличное умножение и деление чисел." 246
Қайталау сабағы (ашық сабақ) Қайталау сабағы (ашық сабақ) 839
Отношения (6 класс) Отношения (6 класс) 419
Сложение и вычитание круглых десятков 3 класс Сложение и вычитание круглых десятков 3 класс 348
Презентация к уроку Презентация к уроку "Куб" 262
Формула площади прямоугольника (5 класс) Формула площади прямоугольника (5 класс) 353
Площадь параллелограмма (8 класс) Площадь параллелограмма (8 класс) 681
Итоговое повторение по теме Итоговое повторение по теме "Четырехугольники" 343
Весёлый счёт Весёлый счёт 234
Алгоритм решения задач на пропорции Алгоритм решения задач на пропорции 436
Задачи и загадки Задачи и загадки 450
Конспект урока математики, презентация для урока. Конспект урока математики, презентация для урока. 223
Математический тренажер по теме: Сложение и вычитание в пределах 100 вида 84 + 8 и 92 — 7 Математический тренажер по теме: Сложение и вычитание в пределах 100 вида 84 + 8 и 92 — 7 357
Задачи на движение по реке 4 класс Задачи на движение по реке 4 класс 387
Учимся разгадывать математические ребусы Учимся разгадывать математические ребусы 396
Синус, косинус, тангенс суммы и разности аргументов. Синус, косинус, тангенс суммы и разности аргументов. 274

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика