Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок систематизации и обобщения по теме "Обыкновенные дроби"
Содержание
- 1. Урок систематизации и обобщения по теме "Обыкновенные дроби"
- 2. Учитель Пинько Раиса ВасильевнаДата рождения 9 января
- 3. «Семь чудес Украины»
- 4. Семь чудес Украины4Хортица23Парк СофиевкаКиево-Печерская ЛавраХотинская крепостьСофия КиевскаяКаменец-Подольская крепостьХерсонес
- 5. МАРШРУТ ЭКСКУРСИИ
- 6. УРОК ЭКСКУРСИИ ПО КИЕВО-ПЕЧЕРСКОЙ ЛАВРЕ Обобщить и
- 7. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:Придумано кем-то просто и мудроПри встрече
- 8. Актуализация опорных знанийТеоретический опросУстный счетСоответствие число-букваГрафический диктантМатематическое лото
- 9. Решив примеры узнаем год основания Киево-Печерской лавры4/5
- 10. 1 0 5 1 год
- 11. Соответсвие число - буква21 – 17 13/18
- 12. АНТОНИЙ
- 13. Графический диктант (взаимопроверка) «ДА»
- 14. Слайд 14
- 15. Математическое лото «Обыкновенные дроби» ЗаданиеНазвание рекиВопросы
- 16. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО «ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ»
- 17. Актулизация опорных знанийОтветы для лотоЧислитель дроби 7/11
- 18. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО «ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ»
- 19. Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков.ШифрограммаРеставрацияАрхитектурный ансамбльВозвращение
- 20. Шифрограмма ПланКлюч
- 21. КЛЮЧ
- 22. Архитектурный ансамбль План
- 23. РЕСТАВРАЦИЯПлан
- 24. РЕСТАВРАЦИЯфлорентийскаяримскаясовременная
- 25. ВОЗВРАЩЕНИЕ За три дня туристы преодолели
- 26. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВМАРШРУТНЫЙ ЛИСТОценка = итог разделить на 3
- 27. Оцени свою работу!Старался , у меня всё
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
Учитель Пинько Раиса ВасильевнаДата рождения 9 января 1957 годаМесто рождения ст.Советская Ростовская областьВУЗ Таганрогский государственный педагогический институт, 1979 годСпециальность математикаМесто работы Володарская гимназия «София»Категория специалист высшей категории, старший учитель
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МАСТЕР КЛАСС
«СЕМЬ ЧУДЕС УКРАИНЫ»
На уроках обобщения и систематизации знаний
по математике в 5 классе
Слайд 2Учитель Пинько Раиса Васильевна
Дата рождения 9 января 1957 года
Место рождения
ст.Советская Ростовская область
ВУЗ Таганрогский государственный педагогический институт, 1979 год
Специальность математика
Место
работы Володарская гимназия «София»Категория специалист высшей категории, старший учитель
Слайд 4Семь чудес Украины
4
Хортица
2
3
Парк Софиевка
Киево-Печерская Лавра
Хотинская крепость
София Киевская
Каменец-Подольская крепость
Херсонес
Слайд 6УРОК ЭКСКУРСИИ ПО КИЕВО-ПЕЧЕРСКОЙ ЛАВРЕ
Обобщить и систематизировать знания,
умения и навыки учащихся по теме;
Развивать математическое мышление, внимание,
память, самостоятельность;Воспитывать чувство патриотизма, интереса к математике, активности
Тема: Сложение и вычитание обыкновенных дробей
ЦЕЛИ:
Слайд 7ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро»!
Доброе
утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!
И каждый становится добрым,
доброе утро длится до вечера.Посмотрите на меня!
Ваш экскурсовод сегодня я.
Не теряя ни минутки,
приглашаю вас я в путь!
Взять все знания в дорогу
и улыбку не забудь.
МОТИВАЦИЯ УРОКА:
Лавра в Киеве стоит
С золотыми куполами
В ней сокровище лежит
Чудеса творя веками.
Святая лавра ты обитель
Для всех народов православных,
Святыня наша и учитель
Одна из четырех всех главных.
Слайд 8Актуализация опорных знаний
Теоретический опрос
Устный счет
Соответствие число-буква
Графический диктант
Математическое лото
Слайд 9Решив примеры узнаем год основания Киево-Печерской лавры
4/5 + 1/5 =
?
1 2/7 – 1 2/7 = ?
2 4/9 + 2
5/9 = ?5 2/11 – 4 2/11 = ?
План
Ответы
Слайд 11Соответсвие число - буква
21 – 17 13/18 = ?
Н) 3
8/183 5/18 + 3 /18 = ? Н) 16 5/18
3 8/18 – 2 7/18 = ? А) 3 5/18
1 1/18 + 21 9/18 = ? О) 22 10/18
22 10/18 – 6 5/18 = ? И) 21
16 5/18 + 4 13/18 =? Т) 1 1/18
2 3/8 – 1 5/8 = ? Й) 6/8
План
Ответ
Слайд 13Графический диктант (взаимопроверка)
«ДА» «НЕТ» _____
Верно ли
утверждение:
8/15 > 7/15
12/5 – правильная дробь?
3/4 = 12/16
9/8 – неправильная
дробь17/8 меньше 15/8
45/45 = 1
1/5<1/4
7/9 + 2/9 = 9/18
8/11 – 5/11 = 3/11
План
Ответ
" alt="Графический диктант (взаимопроверка) «ДА» «НЕТ» _____Верно ли утверждение:8/15 > 7/1512/5 – правильная дробь?3/4">
Слайд 15Математическое лото «Обыкновенные дроби»
Задание
Название реки
Вопросы для лото
Числитель дроби 7/11.
Знаменатель
дроби 91/45.
Наибольшая правильная дробь со знаменателем 9.
Наименьшая неправильная дробь со
знаменателем 6.Решите неравенство в натуральных числах 1
Решите уравнение а/14=13/14
Выделите целую часть из дроби 25/4
Какое целое число записано дробью 36/12
Найдите число записанное дробью 32/10
Верно ли равенство 32/32=5/5
24/24=?
Ответы на вопросы
План
Слайд 17Актулизация опорных знаний
Ответы для лото
Числитель дроби 7/11 (7)
Знаменатель дроби 91/45
(45)
Наибольшая правильная дробь со знаменателем 9 (8/9)
Наименьшая неправильная дробь со
знаменателем 6 (6/6)Решите неравенство в натуральных числах 1
Решите уравнение а/14=13/14; a= 13
Выделите целую часть из дроби 25/4 (6 ¼)
Какое целое число записано дробью 36/12 (3)
Найдите число записанное дробью 32/10 (3 2/10)
Верно ли равенство 32/32=5/5 (Да)
24/24=? (1)
Слайд 19Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков.
Шифрограмма
Реставрация
Архитектурный ансамбль
Возвращение
Слайд 25ВОЗВРАЩЕНИЕ
За три дня туристы преодолели 324 км. В
первый день они проехали 5/18 всего пути , во второй
день 15/26 остатка. Сколько километров они проехали в третий день?ОТВЕТ :99 км
План
Слайд 27Оцени свою работу!
Старался , у меня всё получилось!
1.
Старался, но были
ошибки.
2.
У меня не получилось, но я буду стараться!
3.
