часа;
2) 4*3= 12 (км) - расстояние, которое прошёл 2 турист
за 3 часа;3) 18+12=30 (км)
Ответ: расстояние между озером и водопадом 30 км.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задачи на движение в противоположных направлениях
Содержание
- 1. Задачи на движение в противоположных направлениях
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи на движение в противоположных направлениях
- 4. Способ 1.1) 6*3=18 (км)-расстояние, которое прошёл 1
- 5. Способ 2.1) 6+4=10 (км\ч) – скорость удаления
- 6. Алгоритм решения задач на движение в противоположных
- 7. Задача №3 с.1311) 100+85=185 (км\ч) – скорость удаления друг от друга;185*5=925 (км)Ответ: 925 км между мальчиками.
- 8. Задача №4 с. 1311) 5*3=15 (км)- расстояние,
- 9. Скачать презентанцию
Задачи на движение в противоположных направлениях
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Способ 1.
1) 6*3=18 (км)-расстояние, которое прошёл 1 турист за 3
часа;
за 3 часа;3) 18+12=30 (км)
Ответ: расстояние между озером и водопадом 30 км.
Слайд 5Способ 2.
1) 6+4=10 (км\ч) – скорость удаления туристов друг от
друга;
2) 10*3=30 (км)
Ответ: : расстояние между озером и водопадом 30
км.
Слайд 6Алгоритм решения задач на движение в противоположных направлениях.
1. Нужно найти
скорость удаления друг от друга.
2. Применив формулу нахождения расстояния S=v*t,
вычислить.
Слайд 7Задача №3 с.131
1) 100+85=185 (км\ч) – скорость удаления друг от
друга;
185*5=925 (км)
Ответ: 925 км между мальчиками.
Слайд 8Задача №4 с. 131
1) 5*3=15 (км)- расстояние, которое прошел 1
пешеход за 3 часа;
2) 6*3=18 (км) -расстояние, которое прошел 2
пешеход за 3 часа;3) 18+15=33 (км)
Ответ: 33 км будет между пешеходами через 3 часа.
