ЗНАКИ ПЛЮС (+), МИНУС (–), РАВНО (=), урок математики для 1 класса.

математики
Прозвенел опять звонок.
Вот и начался урок.
Ушки держим на

макушке.
Сели все – и все молчок.
Начинаем наш урок.

ракета,
Без счёта письмо
Не найдёт адресата
И в прятки сыграть
не сумеют

ребята.

Устный счет

Без счёта не будет
На улице света,
Без счёта не сможет
Подняться ракета,
Без счёта письмо
Не найдёт адресата
И в прятки сыграть
не сумеют ребята.

число следует за числом 5?
- Какое число предшествует числу 9?
-

Какое число предшествует числу 4?
- Какое число следует за числом 2?
- Назовите соседей числа 6.
- Какое число предшествует числу 10?
- Назовите соседей числа 4.

Сели у окошка.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе

кошек стало?

Устный счет

выучить и знать!!!
Сколько белых кубиков?

Сколько красных кубиков?

Сколько видите оранжевых

кубиков ?

улице машины движутся в ... направлениях".
Покажи столько пальцев, сколько машин

изображено на этой фотографии.

Напиши цифрами,
сколько машин
ты видишь на этой фотографии.

Повторяем пройденное

и разные математические знаки.

Сегодня вы познакомитесь с ними

всего становится больше.

Стихотворение про этот знак.

Я – плюс,
И этим

я горжусь.
Я для сложения гожусь
Я – добрый знак соединенья
И в том мое предназначение.


- Посмотрите на этот знак.


Как его имя в математике? (плюс). Какую работу он выполняет?

2+1

прибавлять и складывать
умею лучше всех!
Я вам прибавлю знания,
И с этих

пор всегда
Вы «плюс» в любых заданиях
Найдете без труда.
Я- ПЛЮС! Мое решение
Всегда одно – СЛОЖИТЬ !
С примерами сложения
Я всех учу дружить!

Я вас могу обрадовать.
Я – ПЛЮС ! Я ваш успех!
Я прибавлять и складывать
умею лучше всех!
Я вам прибавлю знания,
И с этих пор всегда
Вы «плюс» в любых заданиях
Найдете без труда.
Я- ПЛЮС! Мое решение
Всегда одно – СЛОЖИТЬ !
С примерами сложения
Я всех учу дружить!

меньше.

Послушайте стихотворение о нем.

Я – минус.
Тоже добрый знак.
Ведь не

со зла я отнимаю
Я свою роль лишь выполняю.

- Какое имя у математического знака, который все отбирает, и всего становится меньше?

3-1

2

-
= 1

Посмотрите
на записи.
Кто сможет их прочитать?

может кто-нибудь знает?

- Чтобы записать слово получится, используют знак

равно (=).
- Давайте вместе прочитаем выражения у нас на доске, используя новые термины

1 + 2 = 3 7 – 4 = 3
1 + 1 = 2 4 + 3 = 7
3 – 2 = 1 5 – 3 = 2
3 – 3 = 0 3 + 2 = 5

И так какие же знаки используют математики, для записи выражений?

Какую работу выполняют эти знаки? (+,-)

Сели правильно.
Правило «Ты сиди за партой стройно».

- Посмотрите

на клеточки, какие знаки написаны?

- Как вы будете работать в тетради?
Посмотрите внимательно, а по какому правилу расположены здесь знаки?

Пишем в тетрадях самостоятельно знаки «+», «–».

Работа в тетради на печатной основе

прописать красиво, аккуратно?
Сохранили ли вы закономерность, все ли знаки

у вас прописаны через клетку?
Оцените свою работу по шкале
А (аккуратность ) и
П (правильно).
Если вы достигли результата своей работы, то рисуем солнышко вверху.

Р Е Ф Л Е К С И Я