Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Высшие психические функции человека
Содержание
- 1. Высшие психические функции человека
- 2. СОЗНАНИЕСознание - свойство мозга - высшее проявление функции отражения действительности.Сознание - способность субъективного отражения объективной реальности
- 3. Смена уровней поведения в эволюцииВрожден-ныеПриобре-тенные
- 4. Уровни активации психической деятельностиЭмоцииВниманиеСпокойное бодрствованиеСонУровни активации нервной системыПоведениеАффектБодрствование
- 5. Основные понятия Психика - форма отражения
- 6. ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯврожденные таксисы рефлексы
- 7. Безусловные рефлексы Врожденные, свойственные всем особям данного
- 8. Врожденные формы поведения Инстинктивное поведение -
- 9. Виды инстинктовВитальные (неудовлетворение потребности ведет к гибели
- 10. Витальные инстинктыПищевойПитьевойОборонительный (активный -ястреб и пассивный - кролик)Регулирования цикла «сон-бодрствование»Экономии энергии (сил )
- 11. Ролевые инстинктыПоловые - выбор партнераРодительские - разделение
- 12. Инстинкты саморазвитияИсследовательскийНовизныСвободыИмитационный (подражательный)Игровой
- 13. Приобретаемые формы поведения создаются путем научения
- 14. Формы наученияОблигатное неассоциативное научение (привыкание - ослабление,
- 15. НАУЧЕНИЕ РЕАКТИВНЫМ ФОРМАМ ПОВЕДЕНИЯПРИВЫКАНИЕ И УСИЛЕНИЕИМПРИНТИНГ И ИЗБЕГАНИЕКЛАССИЧЕСКИЕ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
- 16. Характеристика условного рефлексаПриобретается в течение жизни на
- 17. Условные рефлексыУсловные рефлексы - индивидуально приобретенные системные
- 18. Выработка условного рефлекса по И.П.ПавловуФистула для сбора слюныЗвонок(условный раздражитель)Пища(безусловныйраздражитель)
- 19. Инструментальный условный рефлекс ПедальКормушка
- 20. Основные характеристики условного рефлекса (по И.П.Павлову)1)
- 21. Классификация условных рефлексовПо происхождению - натуральные и
- 22. Условия выработки условных рефлексовУсловие времени -
- 23. НАУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ОПЕРАНТНОГО ОБУСЛОВЛИВАНИЯПРОБЫ И ОШИБКИФОРМИРОВАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙПОДРАЖАНИЕ И ВИКАРНОЕ НАУЧЕНИЕ
- 24. КОГНИТИВНЫЕ ФОРМЫ НАУЧЕНИЯЛатентное научение (крысы в лабиринте)Психомоторные
- 25. Латентное научение в лабиринте
- 26. Латентное научение переходит в психомоторные навыки
- 27. Инсайт (озарение) или «ага - реакция»
- 28. ИНСАЙТ Обезьяна внезапно «догадалась» использовать палку, чтобы достать из ящика банан
- 29. Механизм замыкания временной связиТеория двух корковых очагов
- 30. Выработка пищевого УР и его регистраия
- 31. Выработка оборонительного УР и его регистрация
- 32. Образование временной связи по пути «кора-кора» по И.П.Павлову
- 33. Образование временной связи путем конвергенции на нейроне по П.К.Анохину
- 34. Образование временной связи по пути «кора-подкорка-кора» по Э.А.Асратяну
- 35. Механизм формирования инструментального условного рефлекса (по Асратяну)
- 36. Цитата«Без памяти мы были бы существами мгновения.
- 37. Временные виды памятиИконическая или сенсорная память -
- 38. Виды памяти по И.С.БериташвилиОбразнаяУсловно-рефлекторнаяЭмоциональнаяСловесно-логическая или семантическаяДвигательнаяВнутренняяПроизвольная и непроизвольнаяСознательная и латентная
- 39. ФАЗЫ РАБОТЫ ПАМЯТИВОСПРИЯТИЕПОВТОРЕНИЕЗАПОМИНАНИЕХРАНЕНИЕЗАБЫВАНИЕУЗНАВАНИЕВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
- 40. ТЕОРИИ ПАМЯТИЭлектро-физиологическаяМембранно-синаптическаяНейрохимическая - пептиднаяИммунологическаяГенетическаяНейроглиальная
- 41. Скачать презентанцию
СОЗНАНИЕСознание - свойство мозга - высшее проявление функции отражения действительности.Сознание - способность субъективного отражения объективной реальности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Кафедра нормальной физиологии КрасГМА
Проф. Ю.И. Савченков
Лекция 30.
ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ
ФУНКЦИИ ЧЕЛОВЕКА.
Слайд 2СОЗНАНИЕ
Сознание - свойство мозга - высшее проявление функции отражения действительности.
Сознание
- способность субъективного отражения объективной реальности
Слайд 4Уровни активации психической деятельности
Эмоции
Внимание
Спокойное бодрствование
Сон
Уровни активации нервной системы
Поведение
Аффект
Бодрствование
Слайд 5Основные понятия
Психика - форма отражения мозгом
среды, определяющая целенаправленное приспособительное поведение
Поведение является внешним выражением
высшей нервной деятельности и психических функций человека. Поведение - психическая деятельность, регулирующая взаимоотношения организма и среды
Слайд 6ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
врожденные
таксисы рефлексы инстинкты
приобретенные
условные рефлексы
научение реактивные
когнитивные (рассудочная деятельность)
Слайд 7Безусловные рефлексы
Врожденные, свойственные всем особям данного вида
Имеют готовую генетически
детерминированную рефлекторную дугу
Созревают постепенно
Лежат в основе врожденных комплексов - ИНСТИНКТОВ
Слайд 8Врожденные формы поведения
Инстинктивное поведение - сложные врожденные стандартные
приспособительные психические явления, основанные на мотивациях и реализуемые в виде
безусловно-рефлекторных поведенческих реакций
Слайд 9Виды инстинктов
Витальные (неудовлетворение потребности ведет к гибели особи, реализация не
требует участия другой особи)
Ролевые или зоосоциальные ( направлены на выживание
вида, эффективное существова-ние группы - «что хорошо виду, то хорошо и тебе»Инстинкты саморазвития (обращены в будущее, направлены на совершенствование психической деятельности)
Слайд 10Витальные инстинкты
Пищевой
Питьевой
Оборонительный (активный -ястреб и пассивный - кролик)
Регулирования цикла «сон-бодрствование»
Экономии
энергии (сил )
Слайд 11Ролевые инстинкты
Половые - выбор партнера
Родительские - разделение ролей отца и
матери
Территориальные - охрана зоны обитания для сохранения ресурсов
Эмоциональный резонанс -
ускорение социа-лизации - путь возникновения сопереживания сочувствия, в конце концов - сознанияГрупповая иерархия - альтруистический эгоизм
Слайд 14Формы научения
Облигатное неассоциативное научение (привыкание - ослабление, суммация- усиление, импритинг,
подражание)
Факультативное ассоциативное (классические и инструментальные условные рефлексы)
Когнитивное и произвольное (образное
психонервное поведение, рассудочная деятельность, вероятностное прогнози-рование
Слайд 15НАУЧЕНИЕ РЕАКТИВНЫМ ФОРМАМ ПОВЕДЕНИЯ
ПРИВЫКАНИЕ И УСИЛЕНИЕ
ИМПРИНТИНГ И ИЗБЕГАНИЕ
КЛАССИЧЕСКИЕ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ
УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
Слайд 16Характеристика условного рефлекса
Приобретается в течение жизни на основе личного опыта
Виды условных рефлексов:
классические
инструментальные
Слайд 17Условные рефлексы
Условные рефлексы - индивидуально приобретенные системные приспосо-бительные реакции животных
и человека, возникающие на основе образования в центральной нервной системе
временнōй связи между условным (сигнальным) раздражи-телем и безусловно-рефлекторным актом
Слайд 18Выработка условного рефлекса по И.П.Павлову
Фистула для сбора слюны
Звонок
(условный раздражитель)
Пища
(безусловный
раздражитель)
Слайд 20Основные характеристики
условного рефлекса (по И.П.Павлову)
1) Приобретаемость условных рефлексов (врожденность
безусловных рефлексов)
2) Индивидуальность условного рефлекса (видовой характер безусловного
рефлекса)3) Изменчивость и возможность отмены (торможения) условного рефлекса
4) Сигнальный характер и принцип опережающего отражения в условном рефлексе
Слайд 21Классификация условных рефлексов
По происхождению - натуральные и искусственные
По характеру безусловного
подкрепления - пищевые, оборонительные, половые, исследовательские
По характеру условного сигнала -
световые, звуковые, тактильные, обонятельные, температурные и др.По характеру рецепторов - экстероцептивные, интероцептивные, проприоцептивные
По соотношению раздражителей во времени - наличные (совпадающие, отставленные), следовые, запаздывающие
По степени сложности - 1, 2, 3 - 20 порядка
Слайд 22Условия выработки
условных рефлексов
Условие времени - предварительность или одновременность действия
условного и безусловного раздражителей
Условие силы - безусловный раздражитель должен быть
сильнее (жизненно значимее) условногоУсловие индифферентности - условный раздражитель должен быть индифферентным
Условие сенсорного ограничения - отсутствие посторонних раздражителей
Условие мозговой активности - деятельное состояние центральной нервной системы
Слайд 23НАУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ОПЕРАНТНОГО ОБУСЛОВЛИВАНИЯ
ПРОБЫ И ОШИБКИ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ
ПОДРАЖАНИЕ
И ВИКАРНОЕ НАУЧЕНИЕ
Слайд 24КОГНИТИВНЫЕ ФОРМЫ НАУЧЕНИЯ
Латентное научение (крысы в лабиринте)
Психомоторные навыки - последовательное
формирование этапов (осознанные приемы, ассоциативная стадия, автономная стадия)
Инсайт и интуиция
(озарение, эврика!)Научение путем рассуждений:
а) восприятие - образ - гипотеза
б) абстракции - понятия - обобщения
Слайд 29Механизм замыкания временной связи
Теория двух корковых очагов И.П.Павлова - проторение
пути
Теория корково-подкорковых связей
Теория конвергенции на 1 нейроне П.К.Анохина - 1
стадия: генерализация, 2 стадия: концентрация или конвергенцияМеханизмы памяти
Слайд 36Цитата
«Без памяти мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было
бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно
исчезало бы в прошлом. Не было бы ни основанных на прошлом знаний, ни навыков…»Рубинштейн
Слайд 37Временные виды памяти
Иконическая или сенсорная память - до 500 мс
Кратковременная
память - до 10 мин
Промежуточная память - до 30 мин
Долговременная
память - часы, дни и более 
Слайд 38Виды памяти по И.С.Бериташвили
Образная
Условно-рефлекторная
Эмоциональная
Словесно-логическая или семантическая
Двигательная
Внутренняя
Произвольная и непроизвольная
Сознательная и латентная
Слайд 40ТЕОРИИ ПАМЯТИ
Электро-физиологическая
Мембранно-синаптическая
Нейрохимическая - пептидная
Иммунологическая
Генетическая
Нейроглиальная
Теги
